A professora Luciana Parisi planeja implementar uma proposta pedagógica de "cantos diversificados" na sala de aula do 1o ano. A proposta envolve organizar a sala em diferentes cantos temáticos para estimular a autonomia, movimento e interação das crianças. Os objetivos são planejar atividades que atendam as necessidades de aprendizagem das crianças e observar constantemente seu interesse para replanejar novas propostas.

1. Profª: Luciana Parisi
Escola Idalina Caldeira de Souza Pereira
Cantinhos diversificados, 1º ano

2. Objetivos a longo prazo:
Planejar e organizar uma rotina de trabalho
que atenda as necessidades de
aprendizagens das crianças, incluindo novos
desafios na prática docente.

3. Objetivos a curto prazo:
Analisar entre outros, conceitos de
autonomia, movimento e interação;
Observar constantemente o interesse das crianças a
fim de replanejar novas propostas;
Aprofundar os princípios norteadores da proposta de
cantos diversificados;
 Verificar se a proposta está deixando nas crianças “um
gosto de quero mais”.

4. Estratégias instrucionais e atividades:
Leitura compartilhada;
Tematização da prática;
Arrumação da sala em cantos diversificados;
Separar grupos de 4 a 6 crianças por cantos;
Explicar as regras e deixar que cada aluno escolha o
canto de sua preferência;
Tempo de duração da atividade será de 50 minutos.

5. Propostas de cantos diversificados:
Cantos de jogos: trilha, dados, pião, pega varetas etc.
Cantos de faz de conta:
casinha, marcenaria, sorveteria, veterinário, costureira
etc.
Canto faça você mesmo: confecção de pipas, fazer
massinha caseira, bolas de meias, bonecas de pano etc.
Cantos de expressão mágica: desenho, pintura, recorte
e colagem, carimbos etc.
Canto de leitura: jornais, revistas, gibis, livros etc.
Canto de curiosidade científica: fichários com
materiais instigantes e variados.

6. Soluções para possíveis desafios
Desafios Soluções
1. O diretor pode não concordar com 1. Mostrarei a proposta e meus
minha proposta. objetivos ao diretor.
2. Os pais podem não entender meus 2. Pedirei materiais aos pais, com
métodos. antecedência, explicando assim
3. Pode não haver uma sala disponível. minha proposta.
4. Os materiais necessários podem 3. Poderemos ocupar outro espaço
não existirem. disponível da escola como:
5. Pode haver alunos que não queiram biblioteca, sala de recursos ou pátio.
trabalhar em grupo. 4. Encorajarei os alunos a interagir
6. Podem haver alunos que não com todos os colegas da classe.
queiram mudar de cantos. 5. Explicarei as regras para a atividade
7. O tempo da atividade pode ser que todos deverão cumprir para
curto para todos os alunos participarem.
participarem.

7. Recursos
Outros professores que ensinem regras e estejam
dispostos a participarem.
Materiais recicláveis ou reaproveitados.
Conteúdos do curso “Muitos mundos numa única sala”,
oferecido pela Pcnp Sonia Maria dos Santos Guernelli.
Manual do Programa Intel.

8. Para pensar...
“ As pessoas mais felizes não tem as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor das oportunidades que
aparecem em seus caminhos.”
Clarice Lispector