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Treinamento de Professores
Escola Bíblica DominicalEscola Bíblica Dominical
O EnsinoO Ensino
Fonte: Manual da Escola Dominical – Antônio Gilberto - CPAD
O ensino do ponto de vista do professor
Recapitulando aula anterior...
Disciplina: Pedagogia
• O que é pedagogia ?
É a ciência que tem por objeto de estudo a Educação
• O que é ensino ?
• É uma forma sistemática de transmissão de
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semelhantes, geralmente em locais conhecidos
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São as intenções educativas em termos de capacidade que
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Leis do Ensino
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Fonte: Manual da Escola Dominical – Antônio Gilberto – CPAD
pp- 184 (1999)
Leis da aprendizagem
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parte do aluno.
Como planejar Com efiCáCia
sua aula
Os seguintes aspectos devem ser levados em conta quando
refletimos sobre o preparo adequado
1º Aspecto:
Preparo espiritual
Este é o primeiro aspecto a ser considerado. Na Escola
Dominical, o mais importante não é tanto a destreza
acadêmica, conquanto necessária, mas sim o preparo
espiritual. A piedade e devoção do professor precisam
encabeçar a lista de suas virtudes.
2º Aspecto
Preparo bíblico
Espiritualmente preparado, o professor vai buscar o
preparo bíblico adequado à aula que pretende
ministrar. Não deve se contentar com uma ligeira leitura
do texto da revista ou de um comentário bíblico, mas
aventurar-se por um mergulho profundo nas Escrituras.
No preparo de uma aula para a Escola Dominical, o
professor precisa levar em conta os seguintes passos:
• Ler várias vezes o texto bíblico
• Usar o material de consulta disponível
• “Bombardear” o texto com perguntas
• Fazer um esboço detalhado do texto
• Alistar as lições mais importantes do seu texto
Planejamento
Em relação ao ensino, planejar significa prever de modo
inteligente e bem calculado todas as etapas do trabalho
escolar e programar racionalmente todas as atividades,
de modo seguro, econômico e eficiente. Em outras
palavras, planejamento é a aplicação da investigação
científica à realidade educacional a fim de melhorar a
eficiência do trabalho de ensino.
Marcos Tuler
Motivos para Planejar
• Organiza
• Dá senso de direção
• Ajuda a progredir
• Ajuda na seleção do material e atividades
• Ajuda a avaliar o grau de aprendizagem
• Motiva os alunos a estabelecerem alvos
• Encoraja o professor
Plano de Aula
Plano de aula é um instrumento de
trabalho que especifica os
comportamentos esperados do aluno,
os conteúdos, os recursos didáticos e
os procedimentos que serão utilizados
para sua realização.
Fases do Planejamento
L.I.D.E.R.A.R
Acróstico
1.1. LLeitura da Lição
2.2. IIdentificação do tipo da lição (Teórica ou Prática);
3.3. DDefinição dos objetivos e metas a serem atingidas;
4. Escolha do Método (Seminário, preleção, debates, grupos, etc.)
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6.6. AAnálise do tempo para cada tópico da lição
7.7. RResumo: Conclusão, aplicando a lição à vida do aluno.
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• Domingo: Ler – Leia a lição da semana e faça um estudo geral
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• Segunda: Sumário – Leia novamente o texto bíblico e decore o
Texto Áureo e a Verdade Prática. Leia várias vezes os objetivos
• Terça: Histórico – Releia toda a lição e recorde o texto bíblico.
Verifique o momento histórico do texto.
• Quarta: Pessoas – Verifique o nome de cada pessoa inserida na
lição.
• Quinta: Geografia – Estude os lugares mencionados da lição.
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• Sexta: Fatos – Veja os fatos cuidadosamente.
• Sábado: Aplicação – Releia suas anotações sobre a lição e
elabora o método de explanação.
• Domingo: Leia outra vez a lição e ore a Deus pedindo uma boa
aula.
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1. Fixa bem a lição na mente do
professor.
2. Dá ao professor um plano de
operação.
3. Divide a lição em atividade
cronologicamente equilibrada.
4. Inclui participação planejada.
5. Permite que o professor tenha
sempre o alvo em vista.
6. Evita surpresas.
Fatores que Encantam
o Aluno
M.A.C.C.E.T.EM.A.C.C.E.T.E
• MMotivação
• AAtenção
• CConteúdo
• CCriatividade
• EEmpatia
• TTestemunho
• EEspírito Santo deve ter Primazia
Subsídios
• Livros
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• Lições da EBD
• Sites
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  • 1. Treinamento de Professores Escola Bíblica DominicalEscola Bíblica Dominical O EnsinoO Ensino Fonte: Manual da Escola Dominical – Antônio Gilberto - CPAD
  • 2. O ensino do ponto de vista do professor
  • 3. Recapitulando aula anterior... Disciplina: Pedagogia • O que é pedagogia ? É a ciência que tem por objeto de estudo a Educação • O que é ensino ? • É uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas.
  • 4. • Os objetivos do ensino São as intenções educativas em termos de capacidade que devem ser desenvolvidas pelos alunos ao longo da escolaridade para ajudar os alunos a desenvolver as capacidades (cognitiva, física, afetiva, estética e ética). Leis do Ensino São leis da teoria e da prática educacional, utilizadas pelo professor, para fazer nascer no aluno condições ideais para que o mesmo aprenda. Fonte: Manual da Escola Dominical – Antônio Gilberto – CPAD pp- 184 (1999)
  • 5. Leis da aprendizagem São os princípios da assimilação e retenção do ensino por parte do aluno.
  • 6. Como planejar Com efiCáCia sua aula Os seguintes aspectos devem ser levados em conta quando refletimos sobre o preparo adequado 1º Aspecto: Preparo espiritual Este é o primeiro aspecto a ser considerado. Na Escola Dominical, o mais importante não é tanto a destreza acadêmica, conquanto necessária, mas sim o preparo espiritual. A piedade e devoção do professor precisam encabeçar a lista de suas virtudes.
  • 7. 2º Aspecto Preparo bíblico Espiritualmente preparado, o professor vai buscar o preparo bíblico adequado à aula que pretende ministrar. Não deve se contentar com uma ligeira leitura do texto da revista ou de um comentário bíblico, mas aventurar-se por um mergulho profundo nas Escrituras. No preparo de uma aula para a Escola Dominical, o professor precisa levar em conta os seguintes passos: • Ler várias vezes o texto bíblico • Usar o material de consulta disponível • “Bombardear” o texto com perguntas • Fazer um esboço detalhado do texto • Alistar as lições mais importantes do seu texto
  • 8. Planejamento Em relação ao ensino, planejar significa prever de modo inteligente e bem calculado todas as etapas do trabalho escolar e programar racionalmente todas as atividades, de modo seguro, econômico e eficiente. Em outras palavras, planejamento é a aplicação da investigação científica à realidade educacional a fim de melhorar a eficiência do trabalho de ensino. Marcos Tuler
  • 9. Motivos para Planejar • Organiza • Dá senso de direção • Ajuda a progredir • Ajuda na seleção do material e atividades • Ajuda a avaliar o grau de aprendizagem • Motiva os alunos a estabelecerem alvos • Encoraja o professor
  • 10. Plano de Aula Plano de aula é um instrumento de trabalho que especifica os comportamentos esperados do aluno, os conteúdos, os recursos didáticos e os procedimentos que serão utilizados para sua realização.
  • 11. Fases do Planejamento L.I.D.E.R.A.R Acróstico 1.1. LLeitura da Lição 2.2. IIdentificação do tipo da lição (Teórica ou Prática); 3.3. DDefinição dos objetivos e metas a serem atingidas; 4. Escolha do Método (Seminário, preleção, debates, grupos, etc.) e materiais. 5.5. RRecolhimento de Dados e informações sobre o tema. 6.6. AAnálise do tempo para cada tópico da lição 7.7. RResumo: Conclusão, aplicando a lição à vida do aluno.
  • 12. Semana de Planejamento • Domingo: Ler – Leia a lição da semana e faça um estudo geral de todo o texto. • Segunda: Sumário – Leia novamente o texto bíblico e decore o Texto Áureo e a Verdade Prática. Leia várias vezes os objetivos • Terça: Histórico – Releia toda a lição e recorde o texto bíblico. Verifique o momento histórico do texto. • Quarta: Pessoas – Verifique o nome de cada pessoa inserida na lição. • Quinta: Geografia – Estude os lugares mencionados da lição. Aprenda a pronunciar seus nomes corretamente. Pesquise me mapas bíblicos. • Sexta: Fatos – Veja os fatos cuidadosamente. • Sábado: Aplicação – Releia suas anotações sobre a lição e elabora o método de explanação. • Domingo: Leia outra vez a lição e ore a Deus pedindo uma boa aula.
  • 13. Vantagens do Plano de Aulas 1. Fixa bem a lição na mente do professor. 2. Dá ao professor um plano de operação. 3. Divide a lição em atividade cronologicamente equilibrada. 4. Inclui participação planejada. 5. Permite que o professor tenha sempre o alvo em vista. 6. Evita surpresas.
  • 14. Fatores que Encantam o Aluno M.A.C.C.E.T.EM.A.C.C.E.T.E • MMotivação • AAtenção • CConteúdo • CCriatividade • EEmpatia • TTestemunho • EEspírito Santo deve ter Primazia
  • 15. Subsídios • Livros • Revistas • Lições da EBD • Sites www.escoladominical.com.br www.escoladominical.net www.ebdweb.com.br www.biblianet.com.br
  • 16.
  • 17. Dicas para ser um bom professor da EBD.