Pesquisa escolar na internet
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O documento discute como projetos de pesquisa escolar podem ser planejados e realizados de forma mais efetiva. Ele sugere que pesquisas sejam propostas como desafios a serem resolvidos, ao invés de simples atividades, e que professores orientem melhor os alunos no processo de pesquisa, ao invés de apenas avaliarem o produto final. Também discute habilidades necessárias para pesquisas digitais, como usar editores de texto para organizar informações coletadas e apresentar resultados digitalmente.
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![Pesquisas na biblioteca ou na Web? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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O documento discute o uso de webquests como uma metodologia de ensino que utiliza recursos da internet para promover a aprendizagem. Ele explica o que é uma webquest, suas seções e fases de desenvolvimento, além de sugerir atividades e objetivos educacionais como desenvolver habilidades e favorecer a inclusão digital.
O que é Webquest
WebQuest é uma metodologia educacional proposta em 1995 por Bernie Dodge que envolve pesquisa na internet para estimular o pensamento crítico dos alunos. Os alunos recebem links selecionados pelo professor sobre um tema e trabalham em grupos em tarefas definidas, assumindo papéis como especialistas. Os resultados são publicados online sem a necessidade de softwares específicos.
Restinga Sêca - Fabiane da Silva Montoli
1) O documento discute o desenvolvimento e realização de uma Webquest em uma turma de Pedagogia à distância com o objetivo de discutir temas educacionais e familiarizar os alunos com a metodologia de pesquisa Webquest.
2) A autora analisa preliminarmente os dados coletados para discutir as possíveis contribuições das Webquests para a formação de professores, como a promoção da aprendizagem colaborativa e uso crítico da Internet.
3) O artigo também descreve a metodologia Webquest, que envolve at
Webquest Conceito
O documento fornece informações sobre o que é uma Webquest, como criá-la e utilizá-la em sala de aula. Uma Webquest é uma atividade de pesquisa orientada utilizando recursos da internet, que deve conter introdução, tarefa, processo, recursos, avaliação e conclusão. Ela motiva os alunos a desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em grupo para resolver um problema ou questão.
Aprendizagem baseada em projetos
O documento descreve as características da pedagogia de projetos, incluindo: 1) Os alunos são sujeitos ativos na própria aprendizagem, não meros executores de atividades; 2) Os professores orientam mas não fornecem respostas prontas, cabendo aos alunos buscar informações; 3) As aulas vão além de uma visão estática e descontextualizada, apoiando-se no conhecimento prévio e nos interesses dos alunos.
A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA WEBQUEST NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES ...
O documento discute os desafios e possibilidades do uso da metodologia WebQuest na educação. Apresenta como a Internet e as novas tecnologias podem ser utilizadas em sala de aula de forma orientada para expandir as possibilidades de aprendizagem. Também destaca a necessidade de qualificação docente para que os professores possam incorporar essas ferramentas em seus métodos de ensino.
Apostila Webquest
Apresentamos como proposta de utilização das novas tecnologias e Web 2.0 na educação a metodologia de Webquest. Pretendemos que com a oficina: “Webquest: estimulando a pesquisa e o pensamento crítico”, novas possibilidades de proporcionar a construção do conhecimento mediada por meios digitais se amplie. A presente apostila foi preparada como recurso educacional para auxilia-los em suas futuras aulas com o uso desta metodologia.
Projetos Pedagógicos
O documento discute projetos pedagógicos que promovem a aprendizagem através do trabalho em grupo, permitindo que alunos de diferentes áreas trabalhem juntos em um projeto comum. Ele fornece diretrizes para a elaboração de projetos, incluindo a definição de um tema, objetivos, atividades, estratégias, acompanhamento e avaliação. Além disso, sugere o uso de mídia e tecnologia e atividades paralelas como apresentações e exposições.
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Uma webquest é uma atividade de aprendizagem que utiliza recursos da internet. Ela é composta por sete seções: introdução, tarefa, processo, fontes de informação, avaliação, conclusão e créditos. A webquest guia os alunos através de uma tarefa investigativa usando sites e páginas web selecionadas pelo professor.
Modulo I
WebQuest é uma atividade investigativa na Internet estruturada em sete seções onde os alunos processam informações para resolver uma tarefa. Foi criada em 1995 por Bernie Dodge para usar a Internet de forma criativa e promover aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. WebQuest pode ser curta para uma aula ou longa para semanas, dependendo dos objetivos educacionais.
Webquest definicao conceito_planejamento
O documento discute o conceito de Webquest, definindo-a como uma atividade investigativa de aprendizagem que utiliza ferramentas da Web. Apresenta os tipos de Webquest, os elementos necessários para sua elaboração e o processo de criação, incluindo planejamento, formatação e publicação. Também discute suas vantagens para a educação.
Oficina de ambientação de tutores no Moodle
O documento descreve uma oficina de ambientação de tutores de pedagogia na plataforma Moodle, abordando o contexto histórico da educação a distância, as ferramentas e atividades do Moodle, e o papel do tutor na mediação do processo de ensino-aprendizagem.
Webquest: ferramentas colaborativas para formação dos professores
O documento discute o uso de ferramentas colaborativas para a formação de professores, propondo atividades como pesquisar sites sobre o tema e criar um grupo no Google para uma atividade com alunos. O texto enfatiza os benefícios das ferramentas para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais atraente e estimular a interação.
Webquest
O documento descreve o conceito de webquest como uma atividade de aprendizagem que utiliza recursos da internet. Ele explica que uma webquest típica contém seções como introdução, tarefa, processo, fontes de informação, avaliação e conclusão. Além disso, fornece exemplos de webquests e detalha cada uma das seções esperadas em uma webquest bem estruturada.
Desenvolvimento De Projetos
O documento discute o desenvolvimento de projetos na educação. Um projeto é um plano de ações coordenado por um professor com o objetivo de produzir um resultado final e desenvolver a autonomia do aluno. Projetos tornam a aprendizagem ativa e significativa ao conectar conteúdos teóricos a uma realidade dinâmica. As fases de um projeto incluem intenção, preparação, execução e apreciação.
A Biblioteca Escolar e o Trabalho de Projecto
[1] O documento discute o papel da biblioteca escolar no trabalho de projeto. [2] A biblioteca pode ajudar os alunos a identificar problemas, planificar pesquisas, realizar trabalho de campo e tratar dados. [3] A biblioteca também pode apoiar a apresentação dos resultados e avaliação dos projetos.
Mac Pc
Este documento propõe uma intervenção no ensino superior para fomentar o pensamento crítico através da formação de professores. O plano inclui sensibilizar professores sobre a importância do pensamento crítico, treiná-los em estratégias para promovê-lo e integrar tecnologias para desenvolver capacidades críticas nos alunos. A formação será avaliada para melhorar continuamente o projeto e expandi-lo a outros níveis educacionais.
e-Raízes Redes Apresentação 15 Dezembro
Este documento fornece informações sobre um programa de formação sobre e-learning no IPS. O programa inclui discussões sobre como construir plataformas e conteúdos de e-learning, gerir plataformas, e os papéis dos professores, avaliadores e comunicadores no e-learning.
A influencia do esapço na criação de espaços de aprendizagem de alta qualidade
[1] O documento discute como o espaço físico e virtual influencia a criação de ambientes de aprendizagem de alta qualidade na universidade.
[2] Analisa como as novas gerações de estudantes preferem aprender de forma colaborativa e com tecnologia, em contraste com salas de aula tradicionais.
[3] O autor propõe investigar como diferentes tipos de espaços afetam a aprendizagem, identificar tendências atuais e como organizar o espaço para melhorar a qualidade e colaboração.
Apres.projeto pbworks
Este documento apresenta um projeto de pesquisa sobre o PBworks, uma ferramenta online que permite a colaboração, edição e publicação de conteúdos. O projeto visa incorporar o PBworks na prática pedagógica para expandir o espaço educativo e melhorar a interação entre professores e alunos. Ele inclui a criação de um PBworks para registrar o andamento do projeto e a realização de pesquisas, análises e apresentações dos resultados.
Guião Cva Hist09
Este documento fornece orientações para trabalhos escritos sobre comunidades virtuais de aprendizagem e o ensino da história durante uma formação. Ele descreve as etapas do trabalho, incluindo apresentação inicial, planificação, desenvolvimento, acompanhamento e apresentação final. Os participantes serão avaliados por meio de autoavaliação, avaliação por pares e reflexão sobre as competências adquiridas.
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Webquest
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Reuniao dia
1) O documento discute como organizar uma pesquisa sobre dengue no Laboratório de Informática Educacional (LIE), incluindo objetivos, fontes de informação, e sistemática da pesquisa na Internet.
2) É sugerido que os alunos sejam agentes comunitários para evitar a proliferação da dengue e desenvolvam um plano de ação.
3) São fornecidos exemplos de como elaborar situações-problema e orientar pesquisas escolares.
Pesquisa Escolar na internet modificado
O documento discute como o "copiar e colar" na Internet afeta o aprendizado de crianças e adolescentes. Ele argumenta que o problema não é a facilidade de cópia online, mas sim a falta de orientação de professores para que as pesquisas sejam processos de aprendizagem, não apenas coleta de informações. Uma boa pesquisa deve ter objetivos claros, orientação para os alunos e análise crítica do conteúdo, não apenas da apresentação.
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O documento apresenta a introdução da história "Uma Aventura de Natal" de Charles Dickens. Ele descreve o personagem Ebenezer Scrooge como um homem de negócios frio e isolado que detesta o Natal. Scrooge tem uma discussão com seu sobrinho, que tenta convencê-lo da importância do espírito de Natal, mas Scrooge se recusa a celebrar a data.
Robinson crusoe
O documento é um resumo do início do livro Robinson Crusoé de Daniel Defoe. Conta a história de um jovem inglês que decide partir para o mar contra a vontade de seus pais e enfrenta uma grande tempestade em sua primeira viagem, prometendo a Deus que voltaria para casa se sobrevivesse. Após sobreviver por pouco ao naufrágio de seu navio, ele decide retornar, mas acaba se envergonhando e parte para Londres antes de voltar para casa.
O rei do rio de ouro
Este capítulo apresenta Gluck, o irmão mais novo dos Irmãos Negros, que decide deixar entrar um estranho visitante molhado pela chuva para aquecer-se junto à lareira, desobedecendo às ordens dos irmãos. Os irmãos chegam em casa e ficam furiosos ao encontrarem o visitante, que se apresenta como um pobre homem sem revelar seu nome.
O guinéu da coxa
1) O narrador chega à casa do seu primo Jorge após 15 anos ausente, esperando ser bem recebido, mas encontra apenas a órfã Thereza Ray, que o informa que toda a família saiu para jantar fora.
2) Thereza revela que vive na casa por caridade depois da morte de seu pai, que era parente distante dos Rutland.
3) O narrador percebe que a família sabia da data e hora de sua chegada, mas não o recebeu de forma calorosa, frustrando suas esperanças.
O cristo do mar
O documento conta a história de um Cristo de madeira que foi encontrado no mar por pescadores da cidade de Saint-Valéry. O Cristo passou a ser venerado na igreja local, mas recusava-se a permanecer pregado nas belas cruzes de madeira e ouro que eram feitas para ele, descendo sempre para ficar no altar. Após anos de mistérios, uma cruz feita de tábuas de um barco naufragado foi encontrada e o Cristo aceitou ficar pregado nela, parecendo dizer que sua cruz é
Baltasar
O documento conta a história do rei Baltasar da Etiópia que visita a rainha Balkis de Sabá. Apesar de inicialmente tímido um com o outro, eles acabam se apaixonando. Para satisfazer o desejo de Balkis de sentir medo, eles fogem disfarçados para a cidade, mas acabam sendo capturados por salteadores e levados como prisioneiros.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
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Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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