Palestra autismo amai 03.04.2015

Leonardo Maranhão
@LeoMaranhaoA
Médico Psiquiatra e Diretor Clínico da Assis Clínica
Médica - @AssisClinica

Afinal, o que é o autismo?
http://www.clinicamedicaassis.com.br/

Afinal, o que é o autismo?
Autismo é um transtorno global do
desenvolvimento, com prejuizo em diversas
áreas, com a deficiência na aquisição da fala,
linguagem e comunicação, alteração
comportamental com movimentos repetitivose
estereotipadose dificuldades com habilidades
sociais e jogo ludico entre seus pares.

Quais os exames que tenho que fazer para
saber se meu filho tem autismo?

Quais os exames que tenho que fazer para saber se meu filho
tem autismo?
Não existemexames de laboratório ou de imagem disponível
na prática clínica até o momento para diagnóstico do autismo.
O diagnótico é clinico, feito mediante avaliação detalhada,
excluindo outras causas orgãnicas e identificáveis. A pesquisas
estudam característicasde alterações funcionais cerebrais
comuns aos autistas, mediante estudo em exame de imagem,
com possibilidade de um diagnóstico precoce já aos 6 meses
de idade.

O autismo é genético?

O autismo é genético?
O autismo é genético em parte, segundo ultimas pesquisas com
gemeos monozigoticoe dizigoticos, pelo menos 50 %. Os fatores
ambientais, decorrentes da poluição, uso indiscriminadode
agrotóxicos e outros, estão associados com quase metade do
risco para o desenvolvimentodo autismo.

O motivo da demora do diagnóstico são os sintomas
ou idade das crianças que são muito pequenas e pode
dificultar?

O motivo dessa demora no diagnostico são os sintomas ou idade das crianças que são muito
pequenas e pode dificultar?
A diagnóstico do autismo pode ser demorado em razão das avaliações mutiprofissionais,
desde o neurologista/com avaliação neurológica clinica e exames complementares com
eletroencefalograma e rnm cranio a depender do julgamento clínico, oftalmologista/
avaliação oftalmológica com acuidade visual , otorrinolaringologista/ avaliação auditiva e
processamento auditivo central e outros se necessário, pediatra/ avaliação para erros
inatos do metabolismo, psicologo/ avaliação neuropsicológica, até o psiquiatra/ com
avaliação clínica e se suspeita de síndrome genética, solicitaçao de exames
complementares como cariotipo, pesquisa de x fragil, pesquisa genética por
bandeamento ou array. O caminho é longo e exaustivo para a família. A busca de um
diagnóstico, negativas sucessivas dos resultados, meses e até anos sem uma certeza
diagnostica é angustiante.

O motivo dessa demora no diagnostico são os sintomasou idade das crianças
que são muito pequenas e pode dificultar?
O diagnóstico clínico dos 6 aos 18 meses é quase impossível, devido aos
sintomas frouxos e imprecisos, e possibilidade de atraso nos marcos de
desenvolvimento do bebê.
Já dos 18 aos 36 meses, a depender presença das características típicas do
autismo, o diagnóstico é possível, principalmentepara profissionaiscom
experiência clínica especializada.
Dos 36 meses aos 60 meses, a definiçao diagnóstica é certa para todos os
casos, mesmo os atípicos e de mais difícil diagnóstico.

Porque demora tanto para ter o
diagnóstico nos casos de autismo?

Porque demora tanto para ter o diagnóstico nos casos de
autismo?
O atraso no diagnóstico do autismo no Brasil depende de
uma série de fatores – percepção dos pais da alteração no
desenvolvimento, realização de hipótese diagnóstica pelo
pediatra assistente e encaminhamento para psiquiatra ou
neurologistacom experiência no tratamento de autismo.
Este caminho que parece simples, sendo na prática longo e
tortuoso, com atalhos e muitas dúvidas quanto a certeza
diagnóstica, avaliações médicas sucessivas e frustradas,
com a presença natural de um toque de insegurança e
medo de dar um rótulo pesado para toda a vida.

•DIAGNÓSTICO
•A fim de receber um diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo, uma
pessoa deve ter as três seguintes déficits:
• 1 - Problemas de interação social ou emocional alternativo - Isso pode incluir
a dificuldade de estabelecer ou manter o vai-e-vem de conversas e interações,
a incapacidade de iniciar uma interação, e problemas com a atenção
compartilhada ou partilha de emoções e interesses com os outros.
• 2 - Graves problemas para manter relações - Isso pode envolver uma completa
falta de interesse em outras pessoas, as dificuldades de jogar/ fingir e se
engajar em atividades sociais apropriadas à idade e problemas de adaptação a
diferentes expectativas sociais.
• 3 - Problemas de comunicação não-verbal - o que pode incluir o contato
anormal dos olhos, postura, expressões faciais, tom de voz e gestos, bem
como a incapacidade de entender esses sinais não-verbais de outras pessoas

EMBORA NÃO HAJA INTERAÇÃO, UM AUTISTA COMPREENDE O
QUE OCORRE À SUA VOLTA?
O grau de compreensão do que ocorre a sua volta depende da
gravidade do autismo. Assim, no inicio do tratamento, com grau
moderado a severo, não compreendem o que esta a sua volta, não
percebem o outro e não conseguem compreender os estímulos a sua
volta. Com o tratamento e intervenções adequadas, o grau de
comprometimento diminui, aumento sua percepção e consciência
cognitiva e sensorial. Com a evolução, passam a ter dificuldades de
compreender metáforas e nem duplo sentido, assim como são
construídas as relações afetivas e de amizades entre os indivíduos.

Um amigo possui um filho autista,
como devo interagir com essa criança?

Um amigo possui um filho autista, como devo interagir com essa
criança?
O autistaescolhe suas preferências a depender da sua
percepção sensorial dos objetos, ambientese pessoas ao seu redor.
Ao contrário das demais crianças que são atraídas por objetos que
causem desejo de ter, a criança autistaevitam situações que o
desagrada. Para interagir com um autista deve-se ter em mente do
que os afasta, evitando gafes na tentativade se aproximar ou
brincar, como :

A – Evite falar distante da criança autista, deve-se se aproximar de forma lenta e gradual,
procurando ter um contato visual frontal, estando no seu campo de visão para assim pode
cumprimentar;
B- Não emite ruídos altos, crianças autistas tem uma sensibilidade elevada a ruídos;
C- Muitas crianças autistas são não verbais, certifique-se para evitar gafes;
D- Autistas gostam de rotinas e regras rígidas, podendo reagir de forma agressiva co
alteração comportamental brusca, cuidado;
E- Portadores de autismo tem gostos e apetite peculiar, podendo não gostar de doces,
chocolate e guloseimas;
F- Autistas gostam de objetos que giram, animais como dinossauros e brinquedos
específicos, se quiser presentear um autista, busque informação com pais de antemão.
G- Crianças autistas são carinhosas e afetuosas, podem não saber ainda como fazer isto.

Clinica Médica Assis
SP – 31/03/2015
O psiquiatra Leonardo Maranhão participou da abertura da Semana da
Conscientização do ‪#‪Autismo‪na Câmara Municipal de São Paulo. Ele falou
sobre o crescimento no volume de diagnósticos. Assista.
Diagnósticos de autismo cresceram 30% em 6 anos
https://www.youtube.com/watch?v=-NHYXRtOrjk#t=13
Publicado em 31 de mar de 2015
De 2008 até agora, os diagnósticos de autismo cresceram trinta por cento por
uma série de fatores, inclusive ambientais como predisposição genética e
poluição. A Câmara debateu o assunto na abertura da semana de
conscientização do autismo, e quer compreender melhor o papel do
profissional de saúde no encaminhamento.

MISSÃO DA LEI É BUSCAR UM DIAGNÓSTICO PRECOCE DO AUTISMO.
Vereador Paulo Frange abriu a poucos minutos o evento que marca a Lei de sua autoria que criou a Semana de
Conscientização do Autismo, que, segundo explicou, tem como objetivo buscar o diagnóstico precocemente. "É um
compromisso e uma uma responsabilidade do município... E esse projeto é uma missão disciplinar" - disse.

#‪SemanadeConscientizaçãodoAutismo‪.
Damos início a uma série de artigos do psiquiatra Leonardo Maranhão, especialista no
assunto.
No primeiro deles, o papel dos pais no fortalecimento de laços para enfrentar a Síndrome
de ‪#‪Asperger‪.
Por favor, compartilhem. Vamos trocar mais informações sobre o assunto
? ‪#‪autismo‪‪#‪conscientização‪#asperger
Semana de Autismo – O papel dos pais e a Síndrome de Asperger
01.04.2015
http://www.leonardomaranhao.blog.br/#!Semana-de-Austimo-
–-O-papel-dos-pais-e-a-Síndrome-de-
Asperger/c218b/551c5ff40cf21933cd2d1bcd

Semana de Autismo – O papel dos pais e a Síndrome de Asperger
01.04.2015
http://www.leonardomaranhao.blog.br/#!Semana-de-Austimo-–-O-papel-dos-pais-e-a-
Síndrome-de-Asperger/c218b/551c5ff40cf21933cd2d1bcd
Não são poucos os pais que convivem com a incerteza de ter um
filho com questões comportamentais que levantam dúvidas
contínuas. Sou pai e os compreendo. Nós queremos e esperamos
dos médicos nos quais depositamos nossas confianças respostas
instantâneas, realmente imediatas. O vazio da espera acaba nossa
paz...

Clinica Médica Assis
SP – 02/04/2015
Inclu//são. Essa é uma palavra importante e um desafio no dia a dia de quem convive com um
portador de ‪#‪autismo‪. A inserção deve forma lenta e gradual. O ‪#‪psiquiatra‪Leonardo Maranhão
conversou com a TV Diário, de Mogi das Cruzes. A reportagem traz também o belo trabalho
realizado pela Amai Azul. Assista....
‪#‪conscientização‪‪#‪inclusao‪
http://g1.globo.com/sp/mogi-das-cruzes-suzano/diario-tv-
1edicao/videos/t/edicoes/v/mae-precisa-de-mandado-de-
seguranca-para-renovar-matricula-de-filha-autista-em-
escola/4081195/

Falta de interação com outras pessoas, pouco desenvolvimento
da comunicação e repetição de comportamentos, são alguns
indícios que podem passar despercebidos para a maioria da
população, mas que revelam detalhes de uma doença que
atinge quase 2 milhões de pessoas no Brasil,segundo a
organização das nações unidas (ONU),o autismo. Nós
recebemos o psiquiatra, Dr. Leonardo Maranhão pra esclarecer
algumas dúvidas sobre o assunto.
Programa Tudo Posso – Rede Família – Record News
SP -02/04/2015

#‪SemanadaConscientizaçãodoAutismo‪-
No segundo artigo, uma discussão sobre as diferenças entre os diagnósticos de portadores da síndrome de ‪#‪Asperger‪e
de ‪#‪autismo‪. Vale conferir o texto do psiquiatra Leonardo Maranhão.
AUTISMO E ASPERGER A COMPLEXIDADE NO DIAGNÓSTICO
02.04.2015
Os portadores da Síndrome de Asperger têm, como se sabe,
memória privilegiada, excepcional desempenho em
determinadas áreas e os aspectos cognitivos e da linguagem
não apresentam atraso. A preservação destas habilidades pode,
muitas vezes, "enganar" o diagnóstico e este ocorre de forma
tardia. Já o autista, tem dificuldade de desenvolvimento na
aquisição da fala e linguagem, comportamento repetitivo e
estereotipado, problema de sociabilidade com crianças da
mesma idade. Nos dois casos, a criança tem dificuldades
semelhantes de interação e compreensão das regras sociais.
http://www.leonardomaranhao.blog.br/#!AUTISMO-E-
ASPERGER-A-COMPLEXIDADE-NO-
DIAGNÓSTICO/c218b/551dbda00cf21d84af738bb5

#‪SemanadaConscientizaçãodoAutismo‪-
No segundo artigo, uma discussão sobre as diferenças entre os diagnósticos de portadores da síndrome de ‪#‪Asperger‪e
de ‪#‪autismo‪. Vale conferir o texto do psiquiatra Leonardo Maranhão.
AUTISMO E ASPERGER A COMPLEXIDADE NO DIAGNÓSTICO
02.04.2015
Quadro extraído do: http://www.apaejundiai.org.br/wp-content/uploads/2014/02/tabela-asperger.jpg

MUITO OBRIGADO
Vila Mariana Fones: 5082-2214 - 5082-2769
Mogi das Cruzes Fones: 4726-3697 - 4798-4114
Suzano Fone: 4743-7420

Palestra autismo amai 03.04.2015

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