O documento apresenta os objetivos para um teste de filosofia do 10o ano. São abordados temas como o sentido da existência, a religião e a fé, e os argumentos em torno da existência de Deus, como o ontológico, o cosmológico e o do desígnio. Os alunos deverão compreender e avaliar criticamente essas diferentes perspectivas.

1. Filosofia
–
10º
ano
OBJECTIVOS
-­‐
TESTE
FILOSOFIA
10º
C/E/H
Os
objectivos
para
o
teste
devem
servir
apenas
como
linha
de
orientação
à
construção
individual
de
um
mapa
mental
esquemático
ordenado
dos
problemas,
teorias,
conteúdos
e
conceitos
e
não
como
uma
fonte
de
estudo
por
si.
Considera-­‐se
imprescindível
a
consulta
dos
materiais
(recursos)
em
http://webphilos.wordpress.com.
UNIDADE:
A
dimensão
Religiosa
Subunidade:
A
religião
e
o
sentido
da
existência
1. Colocar
o
problema
do
sentido
da
existência.
2. Descrever
a
perspectiva
de
Albert
Camus
sobre
o
sentido
da
existência.
3. Colocar
o
problema
da
finitude.
4. Reconhecer
que
o
problema
do
sentido
da
existência
está
relacionado
com
o
problema
da
finitude.
5. Esclarecer
o
conceito
de
religião
(profano,
sagrado
e
hierofanias).
6. Compreender
e
avaliar
criticamente
as
duas
respostas
à
questão
de
saber
se
a
religião
dá
sentido
à
vida:
a)
Tolstoi
e
a
fé.
b)
Baier
e
a
mundividência
científica.
Subunidade:
A
religião,
a
razão
e
a
fé
1. Compreender
e
avaliar
a
teoria
de
Freud
sobre
a
religião.
2. Esclarecer
as
diferentes
posições
acerca
da
existência
de
Deus
(deísmo;
teísmo;
agnosticismo;
ateísmo)
3. Compreender
e
avaliar
a
teoria
fideísta
de
Pascal
acerca
da
existência
de
Deus.
4. Caracterizar
os
três
principais
argumentos
acerca
da
existência
de
Deus.
5. Compreender
e
avaliar
criticamente
o
argumento
ontológico
de
Santo
Anselmo
sobre
a
existência
de
Deus:
a) Apresentar
na
forma
canónica
o
argumento.
b) Compreender
as
duas
principais
críticas
apontadas
ao
argumento.
(Gaunilo
e
Kant)
6. Compreender
e
avaliar
criticamente
o
argumento
cosmológico
de
São
Tomás
de
Aquino
sobre
a
existência
de
Deus
:
a) Apresentar
na
forma
canónica
o
argumento.
b) Compreender
as
três
principais
críticas
apontadas
ao
argumento.
7. Compreender
e
avaliar
criticamente
o
argumento
do
desígnio
de
William
Paley
sobre
a
existência
de
Deus:
a) Apresentar
na
forma
canónica
o
argumento.
b) Compreender
as
principal
crítica
apontada
ao
argumento
(Dawkins).
c) Avaliar
criticamente
a
problemática
do
criacionismo
vs.
Evolucionismo.
8. Compreender
e
avaliar
criticamente
o
problema
do
mal:
a) Apresentar
o
argumento
do
mal
na
forma
canónica.
b) Compreender
e
avaliar
criticamente
cada
uma
das
críticas
teístas
ao
argumento
do
mal
(santidade;
analogia
artística;
livre-­‐arbítrio),
bem
como
respectivos
contra-­‐argumentos.
Professora
Joana
Inês
Pontes