A educação em Roma
Roma adopta modelo grego Mestres Gregos passam a educar jovens romanos. Alfabeto, técnicas de leitura e escrita. Políticos romanos consideram Retórica ateniense decisiva para a eloquência dos seus discursos.
Tabuleta de Marfim Possui gravada na faixa superior do seu quadro um alfabeto arcaico muito completo, destinado a servir de modelo de escrita incipiente que se exercitava escrevendo na cera da tabuleta.
Modelo Romano VS Modelo Ateniense Ensino da música, do canto e da dança contestados pelos romanos Romanos opõe-se á prática de atletismo O Programa educativo romano privilegia uma aprendizagem sobretudo literária, em detrimento da Ciência, da Educação Musical e do Atletismo.
Sistema Educativo  Romanos criam o primeiro sistema de ensino de que há conhecimento. Escolas dependiam estritamente do Estado. Sistema tende a privilegiar uma minoria. Romanos abastados preocupam-se em ensinar os seus escravos. Criação de Bibliotecas. Criação de políticas escolares inovadoras.
A Difusão da rede escolar Insistiu com as autoridades municipais para que criassem escolas e suportassem os seus custos. Concedeu aos professores protecção e privilégios de ordem fiscal, isentando-os de impostos. Custeou a actividade de alguns gramáticos e de alguns retóricos, a fim de tornar gratuito o seu ensino.
Divisão Etária do Ensino Romano Idade Nível de Ensino 0 aos 7 anos Eram ensinados em casa 7 aos 11 anos Ensino Primário (Rapazes e Raparigas) 12 aos 16 anos Ensino Secundário (Rapazes e Raparigas) 17 aos 20 anos Ensino Superior (Uma minoria de rapazes)
Cena de Escola
Nascimento das Escolas Latinas Primeiras escolas inteiramente de inspiração helénica. Pouco a pouco, os romanos vão organizando as escolas.
Cronologia do Sistema de Ensino Nível de Instrução Data da criação Ensino Primário Séc. VII e VII a.C. Ensino Secundário Séc. III a.C. Ensino Superior Séc. I a.C.
Instrução Primária Por volta dos 7 anos a criança é confiada ao  “Litterator”. Crianças eram acompanhadas á escola por um escravo. Ensino colectivo, as raparigas também frequentavam a Escola Primária.
A Escola Primária Pequeno alpendre protegido por um toldo. Aulas essencialmente dadas ao ar livre. Crianças agrupadas em torno do Mestre. Dia escolar da criança tinham inicio muito cedo. Aulas suspensas apenas de Julho a Outubro. Programa escolar: Leitura Línguas (Latim e Grego) Cálculo
Números Simbolizados pelos dedos.
Canetas Romanas
Tinteiros Romanos
Cena Escolar Uso da violência no ensino dos jovens romanos.\
Ensino Secundário Iniciam o Secundário por volta dos 12 anos de idade. Rapazes e raparigas continuam a estudar lado a lado. Bastante menos difundido que o ensino primário Maioria das crianças de fraca condição social abandonam a escola. Aprendem Gramática e Retórica. Estudam língua e literatura Grega e Romana. Noções básicas de geometria
Ensino Superior (Ensino Retórico) Iniciam o ensino superior por volta dos 15 anos e durava até cerca dos 20 anos de idade. Tinha como finalidade formar  Oradores. Além de Retórica aprendiam Filosofia, Medicina e Direito.

O Modelo Romano_Educação

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    Roma adopta modelogrego Mestres Gregos passam a educar jovens romanos. Alfabeto, técnicas de leitura e escrita. Políticos romanos consideram Retórica ateniense decisiva para a eloquência dos seus discursos.
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    Tabuleta de MarfimPossui gravada na faixa superior do seu quadro um alfabeto arcaico muito completo, destinado a servir de modelo de escrita incipiente que se exercitava escrevendo na cera da tabuleta.
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    Modelo Romano VSModelo Ateniense Ensino da música, do canto e da dança contestados pelos romanos Romanos opõe-se á prática de atletismo O Programa educativo romano privilegia uma aprendizagem sobretudo literária, em detrimento da Ciência, da Educação Musical e do Atletismo.
  • 6.
    Sistema Educativo Romanos criam o primeiro sistema de ensino de que há conhecimento. Escolas dependiam estritamente do Estado. Sistema tende a privilegiar uma minoria. Romanos abastados preocupam-se em ensinar os seus escravos. Criação de Bibliotecas. Criação de políticas escolares inovadoras.
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    A Difusão darede escolar Insistiu com as autoridades municipais para que criassem escolas e suportassem os seus custos. Concedeu aos professores protecção e privilégios de ordem fiscal, isentando-os de impostos. Custeou a actividade de alguns gramáticos e de alguns retóricos, a fim de tornar gratuito o seu ensino.
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    Divisão Etária doEnsino Romano Idade Nível de Ensino 0 aos 7 anos Eram ensinados em casa 7 aos 11 anos Ensino Primário (Rapazes e Raparigas) 12 aos 16 anos Ensino Secundário (Rapazes e Raparigas) 17 aos 20 anos Ensino Superior (Uma minoria de rapazes)
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    Nascimento das EscolasLatinas Primeiras escolas inteiramente de inspiração helénica. Pouco a pouco, os romanos vão organizando as escolas.
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    Cronologia do Sistemade Ensino Nível de Instrução Data da criação Ensino Primário Séc. VII e VII a.C. Ensino Secundário Séc. III a.C. Ensino Superior Séc. I a.C.
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    Instrução Primária Porvolta dos 7 anos a criança é confiada ao “Litterator”. Crianças eram acompanhadas á escola por um escravo. Ensino colectivo, as raparigas também frequentavam a Escola Primária.
  • 16.
    A Escola PrimáriaPequeno alpendre protegido por um toldo. Aulas essencialmente dadas ao ar livre. Crianças agrupadas em torno do Mestre. Dia escolar da criança tinham inicio muito cedo. Aulas suspensas apenas de Julho a Outubro. Programa escolar: Leitura Línguas (Latim e Grego) Cálculo
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    Cena Escolar Usoda violência no ensino dos jovens romanos.\
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    Ensino Secundário Iniciamo Secundário por volta dos 12 anos de idade. Rapazes e raparigas continuam a estudar lado a lado. Bastante menos difundido que o ensino primário Maioria das crianças de fraca condição social abandonam a escola. Aprendem Gramática e Retórica. Estudam língua e literatura Grega e Romana. Noções básicas de geometria
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    Ensino Superior (EnsinoRetórico) Iniciam o ensino superior por volta dos 15 anos e durava até cerca dos 20 anos de idade. Tinha como finalidade formar Oradores. Além de Retórica aprendiam Filosofia, Medicina e Direito.

Notas do Editor

  • #6 Explicar o pq. do ensino da música, canto e dança terem sido contestados pelos romanos. Explicar o pq. do atletismo ter sido contestado
  • #7 Explicar o pq. de privilegiar uma minoria. Explicar o ensino dos escravos Explicar criação de políticas escolares inovadoras
  • #8 Explicar ensino do cálculo
  • #10 Magalhães explica a tabela -
  • #11 Magalh
  • #12 Explicar a cena de escola conforme pagina 43
  • #16 Explicar Litterator Explicar acompanhamento por escravos.
  • #17 Explicar Litterator Explicar acompanhamento por escravos.
  • #19 Explicar ensino do cálculo
  • #20 Explicar aprendizagem da escrita.
  • #25 Explicar ensino do cálculo
  • #27 Explicar ensino do cálculo