Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 3o ano sobre a cidade de Seara, Santa Catarina. O projeto teve como objetivos fazer com que os alunos conhecessem melhor sua cidade, compreendendo pontos históricos, culturais e turísticos. As atividades incluíram pesquisas, passeios pela cidade, elaboração de maquetes e folders sobre locais como a Casa da Cultura, Museu Fritz Plaumann e Praça Doutor Harry Quadros de Oliveira Júnior.
1. PROJETO: MINHA CIDADE
PROFESSORA: SOLEIDI CANAL
TURMAS: 3º ANO 01 – 3º ANO 02
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RAIMUNDO CORRÊA
Rua do Comércio, 518 - Bairro Niterói – Seara – SC
2. OBJETIVOS
• Levar o aluno a conhecer sua cidade;
• Compreender melhor o lugar em que vive, situandose no espaço e no tempo;
•Compreender a importância dos pontos de referências e
turísticos da cidade: Casa da Cultura, Museu Fritz
Plaumann...
• Desenvolver o espírito cívico, com os principais
símbolos da cidade;
3. ÁREA DO CONHECIMENTO
O projeto tem a finalidade de proporcionar a
valorização da beleza dos lugares e o respeito pela
nossa cidade.
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Ciências, história, geografia, português, matemáti
ca, arte e ensino religioso.
4. TEMAS TRANSVERSAIS
MEIO
AMBIENTE:
As
crianças
precisam
conhecer, valorizar e aprender a cuidar dos nossos
recursos naturais para um desenvolvimento sustentável.
SAÚDE: Preservação e conservação da cidade.
CIDADANIA: Direitos e deveres individuais e coletivos.
EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: Orientar e educar as
crianças, para que tenham um comportamento
adequado.
5. TEMPO ESTIMADO
Setembro/Outubro - 2013
PRODUTO FINAL
Elaboração de folders e maquetes, com características
dos pontos de referência da cidade.
6. ETAPAS
• Conversa informal sobre o tema:
1- Aspectos históricos, demográficos e geográficos da nossa cidade;
7. ETAPAS
• Pesquisa no laboratório de informática, sobre os pontos
de referências e turísticos da nossa cidade;
22. MATERIAIS NECESSÁRIOS
Aparelho de som,
Erva,
Livros,
Palitos de picolé e dente,
Jornais,
Embalagens de caixinhas,
Revistas,
Fita adesiva para as maquetes,
Cartolinas,
Carrinhos,
Canetas, canetinhas, lápis,
Fotos da cidade,
Lápis de cores,
Mapa dos bairros e ruas da cidade,
Tesouras,
Barbante,
Cola,
Papéis coloridos,
Isopor,
Folhas de ofício, etc...
23. AVALIAÇÃO
O aluno foram avaliados durante esse projeto pela
atitude, participação, criatividade, desempenho, interação
, organização e responsabilidade.
Percebeu-se que durante todo o trabalho teve um
interesse maior dos alunos nas pesquisas, nos passeios, na
elaboração dos folders e na confecção das maquetes.
Sendo assim, além do conhecimento adquirido sobre o
assunto, aprenderam que a força de vontade é importante
quando se quer alcançar um objetivo.