PROJETO: MINHA CIDADE
PROFESSORA: SOLEIDI CANAL
TURMAS: 3º ANO 01 – 3º ANO 02

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RAIMUNDO CORRÊA
Rua do Comércio, 518 - Bairro Niterói – Seara – SC
OBJETIVOS
• Levar o aluno a conhecer sua cidade;
• Compreender melhor o lugar em que vive, situandose no espaço e no tempo;
•Compreender a importância dos pontos de referências e
turísticos da cidade: Casa da Cultura, Museu Fritz
Plaumann...
• Desenvolver o espírito cívico, com os principais
símbolos da cidade;
ÁREA DO CONHECIMENTO
O projeto tem a finalidade de proporcionar a
valorização da beleza dos lugares e o respeito pela
nossa cidade.

TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Ciências, história, geografia, português, matemáti
ca, arte e ensino religioso.
TEMAS TRANSVERSAIS
MEIO
AMBIENTE:
As
crianças
precisam
conhecer, valorizar e aprender a cuidar dos nossos
recursos naturais para um desenvolvimento sustentável.
SAÚDE: Preservação e conservação da cidade.
CIDADANIA: Direitos e deveres individuais e coletivos.
EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: Orientar e educar as
crianças, para que tenham um comportamento
adequado.
TEMPO ESTIMADO
Setembro/Outubro - 2013

PRODUTO FINAL
Elaboração de folders e maquetes, com características
dos pontos de referência da cidade.
ETAPAS
• Conversa informal sobre o tema:
1- Aspectos históricos, demográficos e geográficos da nossa cidade;
ETAPAS
• Pesquisa no laboratório de informática, sobre os pontos

de referências e turísticos da nossa cidade;
ETAPAS
• Passeio nas ruas da cidade para observar os pontos
mais importantes;
ETAPAS
• Apresentação em sala, dos conteúdos pesquisados e

das maquetes;
Casa da Cultura
ETAPAS
• Apresentação em sala dos conteúdos pesquisados e das

maquetes;
Prefeitura Municipal de Seara
ETAPAS
• Apresentação em sala dos conteúdos pesquisados e das

maquetes;
Fórum
ETAPAS
• Apresentação em sala dos conteúdos pesquisados e das

maquetes;
Praça Doutor Harry Quadros de Oliveira Júnior
ETAPAS
•Apresentação em sala dos conteúdos pesquisados e das
maquetes;
Escola de Educação Básica Raimundo Corrêa
ETAPAS
•Apresentação em sala dos conteúdos pesquisados e das
maquetes;
Museu Entomológico Fritz Plaumann
ETAPAS
•Apresentação em sala dos conteúdos pesquisados e das
maquetes;
Hospital São Roque de Seara
ETAPAS
• Elaboração de um cartaz coletivo com fotos antigas e

recentes da nossa cidade;
ETAPAS
ATIVIDADES DIVERSAS:
Coleta de Dados sobre a localização das moradias dos alunos;
Elaboração do Gráfico.
ETAPAS
ATIVIDADES DIVERSAS:

Maquete sobre a localização das moradias dos alunos.
ETAPAS
ATIVIDADES DIVERSAS:
TURMA 3ª- 01
TURMA 3ª- 02
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Aparelho de som,

Erva,

Livros,

Palitos de picolé e dente,

Jornais,

Embalagens de caixinhas,

Revistas,

Fita adesiva para as maquetes,

Cartolinas,

Carrinhos,

Canetas, canetinhas, lápis,

Fotos da cidade,

Lápis de cores,

Mapa dos bairros e ruas da cidade,

Tesouras,

Barbante,

Cola,

Papéis coloridos,

Isopor,

Folhas de ofício, etc...
AVALIAÇÃO
O aluno foram avaliados durante esse projeto pela
atitude, participação, criatividade, desempenho, interação
, organização e responsabilidade.
Percebeu-se que durante todo o trabalho teve um
interesse maior dos alunos nas pesquisas, nos passeios, na
elaboração dos folders e na confecção das maquetes.
Sendo assim, além do conhecimento adquirido sobre o
assunto, aprenderam que a força de vontade é importante
quando se quer alcançar um objetivo.
OBRIGADA PELA ATENÇÃO!

Minha cidade soleidi

  • 1.
    PROJETO: MINHA CIDADE PROFESSORA:SOLEIDI CANAL TURMAS: 3º ANO 01 – 3º ANO 02 ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RAIMUNDO CORRÊA Rua do Comércio, 518 - Bairro Niterói – Seara – SC
  • 2.
    OBJETIVOS • Levar oaluno a conhecer sua cidade; • Compreender melhor o lugar em que vive, situandose no espaço e no tempo; •Compreender a importância dos pontos de referências e turísticos da cidade: Casa da Cultura, Museu Fritz Plaumann... • Desenvolver o espírito cívico, com os principais símbolos da cidade;
  • 3.
    ÁREA DO CONHECIMENTO Oprojeto tem a finalidade de proporcionar a valorização da beleza dos lugares e o respeito pela nossa cidade. TRABALHO INTERDISCIPLINAR Ciências, história, geografia, português, matemáti ca, arte e ensino religioso.
  • 4.
    TEMAS TRANSVERSAIS MEIO AMBIENTE: As crianças precisam conhecer, valorizare aprender a cuidar dos nossos recursos naturais para um desenvolvimento sustentável. SAÚDE: Preservação e conservação da cidade. CIDADANIA: Direitos e deveres individuais e coletivos. EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: Orientar e educar as crianças, para que tenham um comportamento adequado.
  • 5.
    TEMPO ESTIMADO Setembro/Outubro -2013 PRODUTO FINAL Elaboração de folders e maquetes, com características dos pontos de referência da cidade.
  • 6.
    ETAPAS • Conversa informalsobre o tema: 1- Aspectos históricos, demográficos e geográficos da nossa cidade;
  • 7.
    ETAPAS • Pesquisa nolaboratório de informática, sobre os pontos de referências e turísticos da nossa cidade;
  • 8.
    ETAPAS • Passeio nasruas da cidade para observar os pontos mais importantes;
  • 9.
    ETAPAS • Apresentação emsala, dos conteúdos pesquisados e das maquetes; Casa da Cultura
  • 10.
    ETAPAS • Apresentação emsala dos conteúdos pesquisados e das maquetes; Prefeitura Municipal de Seara
  • 11.
    ETAPAS • Apresentação emsala dos conteúdos pesquisados e das maquetes; Fórum
  • 12.
    ETAPAS • Apresentação emsala dos conteúdos pesquisados e das maquetes; Praça Doutor Harry Quadros de Oliveira Júnior
  • 13.
    ETAPAS •Apresentação em salados conteúdos pesquisados e das maquetes; Escola de Educação Básica Raimundo Corrêa
  • 14.
    ETAPAS •Apresentação em salados conteúdos pesquisados e das maquetes; Museu Entomológico Fritz Plaumann
  • 15.
    ETAPAS •Apresentação em salados conteúdos pesquisados e das maquetes; Hospital São Roque de Seara
  • 16.
    ETAPAS • Elaboração deum cartaz coletivo com fotos antigas e recentes da nossa cidade;
  • 17.
    ETAPAS ATIVIDADES DIVERSAS: Coleta deDados sobre a localização das moradias dos alunos; Elaboração do Gráfico.
  • 18.
    ETAPAS ATIVIDADES DIVERSAS: Maquete sobrea localização das moradias dos alunos.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
    MATERIAIS NECESSÁRIOS Aparelho desom, Erva, Livros, Palitos de picolé e dente, Jornais, Embalagens de caixinhas, Revistas, Fita adesiva para as maquetes, Cartolinas, Carrinhos, Canetas, canetinhas, lápis, Fotos da cidade, Lápis de cores, Mapa dos bairros e ruas da cidade, Tesouras, Barbante, Cola, Papéis coloridos, Isopor, Folhas de ofício, etc...
  • 23.
    AVALIAÇÃO O aluno foramavaliados durante esse projeto pela atitude, participação, criatividade, desempenho, interação , organização e responsabilidade. Percebeu-se que durante todo o trabalho teve um interesse maior dos alunos nas pesquisas, nos passeios, na elaboração dos folders e na confecção das maquetes. Sendo assim, além do conhecimento adquirido sobre o assunto, aprenderam que a força de vontade é importante quando se quer alcançar um objetivo.
  • 24.