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IV PROJETO PEDAGÓGICO
TEMÁTICA: Carnaubais atualidade e construção
I – JUSTIFICATIVA
É de fundamental importância os alunos e os jovens conhecerem e discutirem a história de sua cidade,
e a escola é o espaço adequado para isso, pois através do trabalho sistematizado do professor é
possível construir conhecimento a partir das experiências vividas, como também do momento atual.
É com esse propósito que a Escola Municipal Abel da Fonseca abordará em salas de aula neste 4º
bimestre essa temática, fazendo da nossa história conteúdo informativo e formativo, mostrando a
importância da memória histórica, despertando o sentimento de pertencer de sentir-se parte do lugar
onde vive.
II - OBJETIVO GERAL
Refletir a atualidade estabelecendo relação entre passado e presente enxergando o hoje como
herança do ontem
III - OBJETIVO ESPECIFICO
Despertar nos discentes o valor pelas coisas da terra, pela necessidade de preservação do patrimônio
cultural e artístico;
Estabelecer relaçõesentre o presente o passado;
IV – CONTEÚDOS
Descrição de conteúdos por área curricular
LÍNGUA PORTUGUÊS
Trabalhar os poetas atuais focando suas atividades em relação o Carnaubais em busca do
conhecimento.
Poesias – Cordéis
Contos- Biografias
Criação de vocabulário local;
Trabalhar os meios de comunicações oral e escrito de antes e hoje
MATEMÁTICA
De maneira suave introduzir o novo em relação o passado buscando o futuro
A moeda local
Projetos e emendas orçamentárias
IPTU
Empreendedorismo
Situações de problemas matemáticos associados ao projeto
Construção de gráficos
CIÊNCIAS
Meio ambiente
Reciclagem (coleta seletiva)
Arborização
Planta nativa (carnaubeira/explorar)
Escassez da água (rio piranhas/Açu)
GEOGRAFIA
Área/localização
População (idoso, etnia, homens, mulheres)
Tecnologia
Conhecer as áreas que constituem o município assentamento, distrito etc.
HISTÓRIA/CULTURA DO RN
Escritores contando e resgatando a história de Carnaubais
Obras diversas
Poder legislativo, executivo, judiciário
Pesquisar/resgatar a história das comunidades
Feira livre
ENSINO DA ARTE
Música – cantores da terra
Artistas plásticos (pintores)
Banda filarmônica (história)
Arte na praça
Resgate do carnaval de rua
Bandeira de Carnaubais
Logotipos/logomarcas
Festa de Santa Luzia
ENSINO RELIGIOSO
Divisão da igreja (denominação)
INGLÊS
Meios de comunicação
Vocabulário
Valorização da língua
V – ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
Pesquisas direcionadas
Painéis ilustrativos (slides )
Visitas aos pontos históricos e ao banco da Carnaúba
Estudo em sala de aula com fontes: revista, jornas, livro com base no projeto trabalhado;
Linha do tempo
Acompanhar um dia de trabalho por exemplo do prefeito, vereador em seguida em sala de aula
simular
Criação de blogse-mail
Construção de jornal escrito
Descrição
Entrevistas
Poço dos desejos
Bilhete
Álbum ilustrado
Listas de problemas e soluções
Carta
VI – CULMINÂNCIA
A culminância do mencionado projeto ocorrerá dia 06 / 12 / 13 (sexta-feira ) através de uma
diversidade de atividades lúdicas tais como: Torta na cara, passa ou repassa, de baixo do chuveiro,
dublagem, show colveres, dramatização textual entre outras.
VI – AVALIAÇÃO
O processo avaliativo referente a aprendizagem e domínio dos conteúdos será desenvolvido de forma
contínua a cada atividade executada por meio de trabalhos teóricos/práticos (individuais ou em grupo)
levando em consideração o desempenho acadêmico dos educandos.

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  • 1. IV PROJETO PEDAGÓGICO TEMÁTICA: Carnaubais atualidade e construção I – JUSTIFICATIVA É de fundamental importância os alunos e os jovens conhecerem e discutirem a história de sua cidade, e a escola é o espaço adequado para isso, pois através do trabalho sistematizado do professor é possível construir conhecimento a partir das experiências vividas, como também do momento atual. É com esse propósito que a Escola Municipal Abel da Fonseca abordará em salas de aula neste 4º bimestre essa temática, fazendo da nossa história conteúdo informativo e formativo, mostrando a importância da memória histórica, despertando o sentimento de pertencer de sentir-se parte do lugar onde vive. II - OBJETIVO GERAL Refletir a atualidade estabelecendo relação entre passado e presente enxergando o hoje como herança do ontem III - OBJETIVO ESPECIFICO Despertar nos discentes o valor pelas coisas da terra, pela necessidade de preservação do patrimônio cultural e artístico; Estabelecer relaçõesentre o presente o passado; IV – CONTEÚDOS Descrição de conteúdos por área curricular LÍNGUA PORTUGUÊS Trabalhar os poetas atuais focando suas atividades em relação o Carnaubais em busca do conhecimento. Poesias – Cordéis Contos- Biografias Criação de vocabulário local; Trabalhar os meios de comunicações oral e escrito de antes e hoje MATEMÁTICA De maneira suave introduzir o novo em relação o passado buscando o futuro A moeda local Projetos e emendas orçamentárias IPTU Empreendedorismo Situações de problemas matemáticos associados ao projeto Construção de gráficos CIÊNCIAS Meio ambiente Reciclagem (coleta seletiva) Arborização Planta nativa (carnaubeira/explorar) Escassez da água (rio piranhas/Açu) GEOGRAFIA Área/localização População (idoso, etnia, homens, mulheres) Tecnologia Conhecer as áreas que constituem o município assentamento, distrito etc. HISTÓRIA/CULTURA DO RN Escritores contando e resgatando a história de Carnaubais Obras diversas
  • 2. Poder legislativo, executivo, judiciário Pesquisar/resgatar a história das comunidades Feira livre ENSINO DA ARTE Música – cantores da terra Artistas plásticos (pintores) Banda filarmônica (história) Arte na praça Resgate do carnaval de rua Bandeira de Carnaubais Logotipos/logomarcas Festa de Santa Luzia ENSINO RELIGIOSO Divisão da igreja (denominação) INGLÊS Meios de comunicação Vocabulário Valorização da língua V – ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS Pesquisas direcionadas Painéis ilustrativos (slides ) Visitas aos pontos históricos e ao banco da Carnaúba Estudo em sala de aula com fontes: revista, jornas, livro com base no projeto trabalhado; Linha do tempo Acompanhar um dia de trabalho por exemplo do prefeito, vereador em seguida em sala de aula simular Criação de blogse-mail Construção de jornal escrito Descrição Entrevistas Poço dos desejos Bilhete Álbum ilustrado Listas de problemas e soluções Carta VI – CULMINÂNCIA A culminância do mencionado projeto ocorrerá dia 06 / 12 / 13 (sexta-feira ) através de uma diversidade de atividades lúdicas tais como: Torta na cara, passa ou repassa, de baixo do chuveiro, dublagem, show colveres, dramatização textual entre outras. VI – AVALIAÇÃO O processo avaliativo referente a aprendizagem e domínio dos conteúdos será desenvolvido de forma contínua a cada atividade executada por meio de trabalhos teóricos/práticos (individuais ou em grupo) levando em consideração o desempenho acadêmico dos educandos.