Este documento descreve um projeto sobre animais para alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. O projeto tem como objetivos ensinar as crianças sobre a diferença entre animais domésticos e selvagens, a importância dos cuidados com animais de estimação e reconhecer diferentes espécies. As atividades incluem discussões, desenhos, visitas, leituras e a criação de um livro sobre animais.

1. PROJETO: OS ANIMAIS
PROFESSORA:
SOLANGE BIONDO
TURMA:
1º ANO 01
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RAIMUNDO CORRÊA
Rua do Comércio, 518 - Bairro Niterói – Seara – SC

2. OBJETIVOS
• Estabelecer as diferenças existentes entre animais
domésticos e selvagens;
• Mostrar a importância do cuidado com o animal de
estimação;
• Reconhecer várias espécies de animais;
• Identificar diferentes tipos e características físicas dos
animais;
• Conhecer a alimentação adequada para cada animal;
• Explorar os sons dos animais, utilizando todos os
sentidos;
• Diferenciar animais terrestres, aquáticos e voadores.

3. ÁREA DO CONHECIMENTO
O projeto tem a finalidades de identificar
diferentes maneiras e modos de vivência dos
animais.
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Ciências, História, Geografia, Português,
Matemática, Artes e Ensino Religioso.

4. TEMAS TRANSVERSAIS
MEIO AMBIENTE: As crianças precisam conhecer
e saber cuidar dos diferentes tipos de animais;
Saúde: Alimentação.

5. TEMPO ESTIMADO
Setembro/Outubro de 2013
PRODUTO FINAL
Elaboração de um livro: Bichonário dos animais com
todas as letras do alfabeto.

6. ETAPAS
• Roda de conversa com os alunos, propondo alguns
questionamentos;
1. Você tem algum animal em casa?
2. Qualquer animal pode ser criado em casa? Por quê?
3. Como são chamados os animais que não podem ser criados em
casa?
4. Que cuidados precisamos ter com os animais que criamos em
casa?
5. Onde vivem os animais selvagens? Citem alguns.
6. O que são animais terrestres, aquáticos e voadores?

7. ETAPAS

8. ETAPAS
• Recortar de revistas e jornais animais domésticos e
selvagens, confeccionando um cartaz;

9. ETAPAS
• Descrição e desenho do animal de estimação;

10. ETAPAS
• Trabalho com a massa de modelar, confeccionando seu
animal de estimação;

11. ETAPAS
• Visita ao Museu Entomológico Fritz Plaumann

12. ETAPAS
• Leitura do livro Soltando os Bichos de Rosana Ferrão e
Dylan Ralphes;

13. ETAPAS
• Dobradura do elefante;

14. ETAPAS
• Filme: O Cão e a Raposa;

15. ETAPAS
• Acróstico da palavra “ANIMAIS”;

16. ETAPAS
• Recortes e colagens de animais aquáticos, terrestres e
voadores;

17. ETAPAS
• Lista da classificação dos animais;

18. ETAPAS
• Confecção da Maquete;

19. ETAPAS
Maquete pronta

20. ETAPAS
• Leitura dos livros ABC dos Animais de Renata Aragão
Artiaga e BICHIONÁRIO de Dulce Osinski;

21. ETAPAS
• Cantigas: Dança dos Bichos, O sapo, A Dona Aranha
(Eliana);
• Imitando os bichos (Xuxa).

22. ETAPAS
• Livro Bichonário...

23. ETAPAS
• Livro Bichonário...

24. MATERIAIS NECESSÁRIOS
Vídeo, aparelho de som,
DVD, livros, jornais, revistas,
cartolinas, folhas,
canetinhas, lápis de cores,
tesouras, cola, isopor, palitos
de picolé e dente, fita
adesiva, folhas de ofícios,
xerox, etc...

25. AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados durante esse
projeto pela atitude, participação,
criatividade, desempenho, interação e
responsabilidade.

26. ESSA É A NOSSA TURMINHA...
ADORAMOS TRABALHAR SOBRE OS ANIMAIS...

27. OBRIGADA PELA ATENÇÃO!