1) Este documento descreve o teste de História da Cultura e das Artes do 10o ano, incluindo o domínio, subdomínios e aprendizagens essenciais cobertos. 2) O teste terá entre 8 a 15 questões com diferentes tipologias como escolha múltipla, associação e ordenação. 3) As respostas serão classificadas de acordo com critérios como a correção, legibilidade, uso de corretor e desempenho da língua portuguesa.

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Ano letivo 2018/19
Tipologia, número de itens e cotação
História da Cultura e das Artes – 10º ANO
Duração: 90m Cotação: 200
Domínio Subdomínio Aprendizagens essenciais Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item
(em pontos)
Módulo 3
Cultura do
Mosteiro
O s espaços do
Cristianismo
.Da reorganização cristã da
Europa ao crescimento e
afirmação urbanos sécs. IX-XII
.O mosteiro: uma vida própria
com domínio do tempo e do
espaço
.A arquitetura: dos primórdios
da Era cristã ao pré-românico
.A arquitetura românica
.A escultura românica
.As artes da cor: pintura,
mosaico e iluminura
.A Europa sob o signo de Alá:
um Deus conquistador
- Compreender a relevância das fronteiras dos reinos
cristãos e da geografia monástica da Europa.
-Reconhecer o mosteiro românico expoente da
arquitetura monástica, como espaço de autossuficiência
e como centro de conhecimento e de cultura.
- Reconhecer a iluminura como uma nova expressão de
arte e outra forma de escrita.
- Compreender a evolução da arquitetura cristã.
- Compreender a unidade e a diversidade do românico,
através das características arquitetónicas principais e
localizando os seus principais centros difusores. -
Especificar algumas características do românico em
Portugal.
- Identificar aspetos temáticos e formais da escultura
românica reconhecendo a sua dependência da
arquitetura.
- Identificar manifestações da arte dos reinos
muçulmanos na Península Ibérica, como expoente da
civilização islâmica.
- Indicar elementos característicos constituintes do
edifício religioso muçulmano.
Itens de seleção:
Escolha múltipla
Associação
Ordenação
Verdadeiro/falso
Completamento
Itens de construção:
Completamento
Resposta curta
Resposta restrita
Resposta extensa
3
1
7
1
66
134

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Número de Questões: 7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.

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5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 30% da totalidade da classificação do item.