Avaliação escrita

1. 1
Ano letivo 2018/19
Tipologia, número de itens e cotação
História – 7º ANO
Duração: 90m Cotação: 100%
Manual da disciplina: pp. 12- 57 Professora Ana Vaz
Domínio Subdomínio Aprendizagens essenciais Tipologia de itens N.º de itens Cotação
por item
(em
pontos)
Das
sociedades
recoletoras
às primeiras
civilizações
Das sociedades recoletoras às
primeiras sociedades
produtoras
 Reconhecer no fabrico de instrumentos e no
domínio sobre a natureza momentos cruciais
para o desenvolvimento da Humanidade;
 Compreender a existência de diferentes sentidos
de evolução nas sociedades
recoletoras/caçadoras e agropastoris,
estabelecendo comparações com as sociedades
atuais;
 Relacionar ritos mágicos/funerários com
manifestações artísticas;
 Compreender como se deu a passagem de um
modo de vida recoletor para um modo de vida
produtor;
 Identificar/aplicar os conceitos: modo de vida
recoletor; modo de vida produtor; nomadismo;
sedentarização; megalitismo; Paleolítico;
Neolítico; arte rupestre; ritos mágicos.
Itens de seleção:
Ordenação
Completamento
Itens de construção:
Completamento
Resposta curta
Resposta restrita
1
2
4
5
7
19
81

2. 2
Contributos das primeiras
civilizações (a partir de
exemplos de uma civilização
dos Grandes Rios – Egito)
Relacionar a organização socioeconómica e política
institucional das primeiras civilizações urbanas com os
recursos existentes nos espaços em que se implantaram;
Identificar/aplicar os conceitos: núcleo urbano;
acumulação de excedentes; sociedade estratificada;
poder sacralizado; politeísmo; monoteísmo; escravatura.
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá até 50% da totalidade da classificação do item.