1) Determinar a fração geratriz de 0,272727... é igual a 1/4.
2) Dois terços de 360 é igual a 240.
3) Se três quartos de x valem 360, então x vale 480.
1) O documento apresenta 19 exercícios de matemática sobre frações, porcentagem, equações de segundo grau e problemas envolvendo velocidade, tempo e espaço.
2) Os exercícios incluem determinar frações, calcular porcentagens, resolver equações e problemas que envolvem conversão de unidades e cálculo de velocidade média.
3) O documento é um trabalho de férias de matemática para alunos do 1o ano do ensino médio.
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc) Everton Moraes
O documento apresenta 20 exercícios de matemática sobre Máximo Divisor Comum (MDC). Os exercícios envolvem dividir conjuntos de itens em grupos iguais do maior tamanho possível sem sobras.
O documento apresenta exemplos de problemas resolvidos utilizando a regra de três simples, com seis problemas de diferentes áreas como logística, transporte e alimentação sendo resolvidos passo a passo.
A lista de exercícios contém 10 problemas de matemática envolvendo equações do 1° grau. Os problemas abordam tópicos como idades de pai e filho, pesos de pessoas em uma balança, pontuação em provas e estatísticas de vitórias de um tenista. As respostas corretas são, respectivamente, E, D, D, A, D, D, E, B, D, E.
Este documento contém 29 questões de matemática sobre tópicos como porcentagem, razão, proporção, geometria e álgebra. As questões variam de cálculos simples a problemas mais complexos e a maioria requer o cálculo de porcentagens, razões ou proporções para chegar à resposta correta. O documento também fornece o gabarito com as respostas para cada questão.
[1] O documento discute a cotação do dólar em relação ao real ao longo dos anos. Em 2003, 1 real equivalia a aproximadamente 0,28 dólares. Hoje, 1 real equivale a quase 0,5 dólares.
[2] De acordo com os dados da reportagem, aproximadamente em 2003, 3,57 reais equivaliam a 1 dólar.
[3] O documento apresenta vários exercícios matemáticos para serem resolvidos.
1) O documento apresenta 9 exercícios de matemática envolvendo funções, conjuntos e cálculos com variáveis. 2) Os exercícios abordam tópicos como equações, diagramas de flechas, domínio e contradomínio de funções, preços variáveis de acordo com consumo de energia elétrica e funções que definem preços de corridas de táxi. 3) São solicitadas determinações de valores, fórmulas e respostas verdadeiras ou falsas para afirmações sobre as funções e situações apresentadas.
1) O documento apresenta 19 exercícios de matemática sobre frações, porcentagem, equações de segundo grau e problemas envolvendo velocidade, tempo e espaço.
2) Os exercícios incluem determinar frações, calcular porcentagens, resolver equações e problemas que envolvem conversão de unidades e cálculo de velocidade média.
3) O documento é um trabalho de férias de matemática para alunos do 1o ano do ensino médio.
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc) Everton Moraes
O documento apresenta 20 exercícios de matemática sobre Máximo Divisor Comum (MDC). Os exercícios envolvem dividir conjuntos de itens em grupos iguais do maior tamanho possível sem sobras.
O documento apresenta exemplos de problemas resolvidos utilizando a regra de três simples, com seis problemas de diferentes áreas como logística, transporte e alimentação sendo resolvidos passo a passo.
A lista de exercícios contém 10 problemas de matemática envolvendo equações do 1° grau. Os problemas abordam tópicos como idades de pai e filho, pesos de pessoas em uma balança, pontuação em provas e estatísticas de vitórias de um tenista. As respostas corretas são, respectivamente, E, D, D, A, D, D, E, B, D, E.
Este documento contém 29 questões de matemática sobre tópicos como porcentagem, razão, proporção, geometria e álgebra. As questões variam de cálculos simples a problemas mais complexos e a maioria requer o cálculo de porcentagens, razões ou proporções para chegar à resposta correta. O documento também fornece o gabarito com as respostas para cada questão.
[1] O documento discute a cotação do dólar em relação ao real ao longo dos anos. Em 2003, 1 real equivalia a aproximadamente 0,28 dólares. Hoje, 1 real equivale a quase 0,5 dólares.
[2] De acordo com os dados da reportagem, aproximadamente em 2003, 3,57 reais equivaliam a 1 dólar.
[3] O documento apresenta vários exercícios matemáticos para serem resolvidos.
1) O documento apresenta 9 exercícios de matemática envolvendo funções, conjuntos e cálculos com variáveis. 2) Os exercícios abordam tópicos como equações, diagramas de flechas, domínio e contradomínio de funções, preços variáveis de acordo com consumo de energia elétrica e funções que definem preços de corridas de táxi. 3) São solicitadas determinações de valores, fórmulas e respostas verdadeiras ou falsas para afirmações sobre as funções e situações apresentadas.
O documento apresenta 20 exercícios de matemática básica sobre MDC, MMC, frações, regra de três simples e regra de três. Os exercícios envolvem cálculos com números inteiros e fracionários para resolver problemas cotidianos.
O documento apresenta 50 exercícios de matemática envolvendo equações, porcentagem, juros, geometria e outras operações. Os exercícios abordam tópicos como velocidade, tempo, mistura, proporção, razão e proporção. O gabarito fornece as respostas detalhadas para cada um dos 50 exercícios propostos.
1) O documento contém 19 questões de matemática sobre tópicos como sequências numéricas, proporções, porcentagens e descontos.
2) As questões variam entre cálculos, interpretação de dados em tabelas e figuras e resolução de problemas do mundo real.
3) São abordados conceitos como razão, proporção, porcentagem, juros, entre outros.
1) O documento descreve um plano de aula sobre medidas de comprimento, massa, tempo e capacidade. Os alunos são divididos em grupos para pesquisar cada tema.
2) As aulas incluem apresentações dos grupos sobre seus temas e resolução de problemas matemáticos relacionados às diferentes unidades de medida.
3) O objetivo é ensinar conceitos básicos de medidas e habilidades matemáticas aos alunos por meio de pesquisa, trabalho em grupo e atividades práticas.
Material elaborado para a disciplina de Matemática Básica dos cursos de administração e ciências contábeis da Faculdade Salesiana de Vitória / ES - 2013_01
1) O documento apresenta os conceitos de grandezas diretamente e inversamente proporcionais e introduz a regra de três para resolver problemas envolvendo proporcionalidade. 2) A regra de três é usada para calcular valores desconhecidos a partir de proporções entre grandezas. 3) Exemplos e listas de exercícios são fornecidos para que os alunos pratiquem a aplicação da regra de três.
1) A questão 1 calcula quantas figurinhas foram dadas ao irmão do autor, que perdeu 3/7 de suas figurinhas originais e deu 2/5 das remanescentes ao irmão, ficando com 72.
2) A questão 2 calcula a capacidade total de um reservatório, dado que foi esvaziado parcialmente e teve mais volume retirado, restando 20 mil litros.
3) As demais questões envolvem cálculos com frações em diversos contextos, como distribuição de doces, consumo de produtos
O documento contém 51 exercícios de frações que envolvem cálculos como dividir quantidades em partes fracionárias e resolver problemas com frações. Os exercícios abordam tópicos como distribuição de itens, conversão de medidas e cálculo de valores com frações.
1) O documento contém uma preparação para um teste de matemática do 6o ano com questões sobre áreas, perímetros, volumes, números racionais e fracções. 2) Inclui questões de escolha múltipla e questões abertas que requerem cálculos e raciocínio matemático. 3) Aborda tópicos como geometria plana e espacial, operações com números racionais e resolução de problemas.
Este documento apresenta 20 exercícios de regra de três envolvendo vários tópicos como produção, velocidade, consumo e outras variáveis. As respostas são fornecidas no final, resolvendo cada um dos exercícios propostos de forma a ilustrar aplicações práticas da regra de três.
1) O documento apresenta 5 questões de matemática retiradas de provas de olimpíadas brasileiras. As questões envolvem cálculos numéricos, divisão de grupos e análise de padrões.
1) O documento apresenta 25 problemas de regra de três simples e composta. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, quantidade, velocidade e outras grandezas proporcionais.
2) A regra de três é usada para resolver os problemas, determinando valores desconhecidos a partir da proporcionalidade entre grandezas dadas e procuradas.
3) Os problemas abordam situações dos mais variados contextos como produção, transporte, consumo e conversão de unidades.
1) O documento fornece instruções sobre como calcular frações de quantidades. Explica que o numerador indica quantas partes estão sendo consideradas e o denominador indica em quantas partes o todo foi dividido. Fornece exemplos de cálculos de frações de quantidades.
2) A segunda seção apresenta exemplos de problemas envolvendo cálculos de frações de quantidades, como determinar quantas mulheres em uma excursão sabendo a fração de homens, ou quantos carros foram produzidos em setembro a partir da fração produzida em
1. O documento apresenta 34 problemas de regra de três simples e composta. 2. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, velocidade, produção, consumo e outras grandezas proporcionais. 3. A resolução dos problemas requer estabelecer relações proporcionais entre as grandezas dadas e solicita
O documento apresenta um conjunto de 26 questões sobre matemática, incluindo problemas envolvendo razão, proporção, regra de três, sistemas de equações lineares e outras operações matemáticas. As questões foram extraídas de provas de vestibulares e concursos públicos e são acompanhadas de comentários incentivando o estudo para aprovações em exames.
Grandezas inversamente e diretamente proporcionaisLeandro Marin
O documento contém uma série de exercícios de matemática sobre grandezas direta e inversamente proporcionais, razões, escalas e operações com frações. Os exercícios incluem cálculos envolvendo velocidade, tempo, volumes, distâncias, porcentagens e conversões de unidades.
1) O documento apresenta 20 problemas envolvendo cálculos de MMC e MDC para serem resolvidos. Os problemas abordam situações como formação de grupos iguais, intervalos de partidas simultâneas de veículos, distribuição uniforme de itens em caixas etc.
2) São fornecidos exemplos resolvidos de cálculo de MMC e MDC para introduzir os conceitos necessários para a resolução dos problemas.
3) Os problemas variam em nível de complexidade e abordam diferentes aplicações dos conceitos de MMC e MDC em
Este documento fornece informações sobre razão, proporção, porcentagem e regra de três. Explica como calcular razões e proporções entre números e como resolver problemas usando esses conceitos matemáticos. Também apresenta exemplos e exercícios para treinar o uso dessas técnicas.
1) O documento contém 15 problemas matemáticos envolvendo operações com frações como determinar quantidades parciais em relação ao todo e calcular valores monetários ou de volume. As questões abordam tópicos como porcentagem, divisão de objetos e capacidade.
O documento apresenta 20 exercícios de matemática básica sobre MDC, MMC, frações, regra de três simples e regra de três. Os exercícios envolvem cálculos com números inteiros e fracionários para resolver problemas cotidianos.
O documento apresenta 50 exercícios de matemática envolvendo equações, porcentagem, juros, geometria e outras operações. Os exercícios abordam tópicos como velocidade, tempo, mistura, proporção, razão e proporção. O gabarito fornece as respostas detalhadas para cada um dos 50 exercícios propostos.
1) O documento contém 19 questões de matemática sobre tópicos como sequências numéricas, proporções, porcentagens e descontos.
2) As questões variam entre cálculos, interpretação de dados em tabelas e figuras e resolução de problemas do mundo real.
3) São abordados conceitos como razão, proporção, porcentagem, juros, entre outros.
1) O documento descreve um plano de aula sobre medidas de comprimento, massa, tempo e capacidade. Os alunos são divididos em grupos para pesquisar cada tema.
2) As aulas incluem apresentações dos grupos sobre seus temas e resolução de problemas matemáticos relacionados às diferentes unidades de medida.
3) O objetivo é ensinar conceitos básicos de medidas e habilidades matemáticas aos alunos por meio de pesquisa, trabalho em grupo e atividades práticas.
Material elaborado para a disciplina de Matemática Básica dos cursos de administração e ciências contábeis da Faculdade Salesiana de Vitória / ES - 2013_01
1) O documento apresenta os conceitos de grandezas diretamente e inversamente proporcionais e introduz a regra de três para resolver problemas envolvendo proporcionalidade. 2) A regra de três é usada para calcular valores desconhecidos a partir de proporções entre grandezas. 3) Exemplos e listas de exercícios são fornecidos para que os alunos pratiquem a aplicação da regra de três.
1) A questão 1 calcula quantas figurinhas foram dadas ao irmão do autor, que perdeu 3/7 de suas figurinhas originais e deu 2/5 das remanescentes ao irmão, ficando com 72.
2) A questão 2 calcula a capacidade total de um reservatório, dado que foi esvaziado parcialmente e teve mais volume retirado, restando 20 mil litros.
3) As demais questões envolvem cálculos com frações em diversos contextos, como distribuição de doces, consumo de produtos
O documento contém 51 exercícios de frações que envolvem cálculos como dividir quantidades em partes fracionárias e resolver problemas com frações. Os exercícios abordam tópicos como distribuição de itens, conversão de medidas e cálculo de valores com frações.
1) O documento contém uma preparação para um teste de matemática do 6o ano com questões sobre áreas, perímetros, volumes, números racionais e fracções. 2) Inclui questões de escolha múltipla e questões abertas que requerem cálculos e raciocínio matemático. 3) Aborda tópicos como geometria plana e espacial, operações com números racionais e resolução de problemas.
Este documento apresenta 20 exercícios de regra de três envolvendo vários tópicos como produção, velocidade, consumo e outras variáveis. As respostas são fornecidas no final, resolvendo cada um dos exercícios propostos de forma a ilustrar aplicações práticas da regra de três.
1) O documento apresenta 5 questões de matemática retiradas de provas de olimpíadas brasileiras. As questões envolvem cálculos numéricos, divisão de grupos e análise de padrões.
1) O documento apresenta 25 problemas de regra de três simples e composta. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, quantidade, velocidade e outras grandezas proporcionais.
2) A regra de três é usada para resolver os problemas, determinando valores desconhecidos a partir da proporcionalidade entre grandezas dadas e procuradas.
3) Os problemas abordam situações dos mais variados contextos como produção, transporte, consumo e conversão de unidades.
1) O documento fornece instruções sobre como calcular frações de quantidades. Explica que o numerador indica quantas partes estão sendo consideradas e o denominador indica em quantas partes o todo foi dividido. Fornece exemplos de cálculos de frações de quantidades.
2) A segunda seção apresenta exemplos de problemas envolvendo cálculos de frações de quantidades, como determinar quantas mulheres em uma excursão sabendo a fração de homens, ou quantos carros foram produzidos em setembro a partir da fração produzida em
1. O documento apresenta 34 problemas de regra de três simples e composta. 2. Os problemas envolvem cálculos com variáveis como tempo, velocidade, produção, consumo e outras grandezas proporcionais. 3. A resolução dos problemas requer estabelecer relações proporcionais entre as grandezas dadas e solicita
O documento apresenta um conjunto de 26 questões sobre matemática, incluindo problemas envolvendo razão, proporção, regra de três, sistemas de equações lineares e outras operações matemáticas. As questões foram extraídas de provas de vestibulares e concursos públicos e são acompanhadas de comentários incentivando o estudo para aprovações em exames.
Grandezas inversamente e diretamente proporcionaisLeandro Marin
O documento contém uma série de exercícios de matemática sobre grandezas direta e inversamente proporcionais, razões, escalas e operações com frações. Os exercícios incluem cálculos envolvendo velocidade, tempo, volumes, distâncias, porcentagens e conversões de unidades.
1) O documento apresenta 20 problemas envolvendo cálculos de MMC e MDC para serem resolvidos. Os problemas abordam situações como formação de grupos iguais, intervalos de partidas simultâneas de veículos, distribuição uniforme de itens em caixas etc.
2) São fornecidos exemplos resolvidos de cálculo de MMC e MDC para introduzir os conceitos necessários para a resolução dos problemas.
3) Os problemas variam em nível de complexidade e abordam diferentes aplicações dos conceitos de MMC e MDC em
Este documento fornece informações sobre razão, proporção, porcentagem e regra de três. Explica como calcular razões e proporções entre números e como resolver problemas usando esses conceitos matemáticos. Também apresenta exemplos e exercícios para treinar o uso dessas técnicas.
1) O documento contém 15 problemas matemáticos envolvendo operações com frações como determinar quantidades parciais em relação ao todo e calcular valores monetários ou de volume. As questões abordam tópicos como porcentagem, divisão de objetos e capacidade.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. COLÉGIO ESTADUAL DOM JOSÉ TUPINAMBÁ DA FROTA
TRABALHO DE FÉRIAS DATA: / /2011
2º PERIODO
MATEMÁTICA NOTA
Prof.(a): Vagner Oliveira Série: 1° Turma: E, F, G Turno: Tarde
Aluno: Nº:
1. Determinar a fração geratriz de 0,272727... .
2. Quanto valem dois terços de 360?
3. Se três quartos de x valem 360, então quanto vale x?
4. Um rapaz separou 1/10 do que possuía para comprar um par de sapatos; 3/5 para
roupas, restando-lhe, ainda,
R$ 180,00. Quanto o rapaz tinha?
05. Numa prova com 50 questões, acertei 35, deixei 5 em branco e errei as demais. Qual é
a razão do número de questões certas para o de erradas?
06. Se 5 metros de certo tecido custam R$ 30,00, quanto custarão 33 metros do mesmo
tecido?
07. Em 180 dias 24 operários constroem uma casa. Quantos operários serão necessários
para fazer uma casa igual em 120 dias?
08. Em 12 dias de trabalho, 16 costureiras fazem 960 calças. Em quantos dias 12
costureiras poderão fazer 600 calças iguais às primeiras?
09. Cem quilogramas de arroz com casca fornecem 96 kg de arroz sem casca. Quantos
quilogramas de arroz com casca serão necessários para produzir 300 kg de arroz sem
casca?
2. 10. Um veículo trafegando com uma velocidade média de 60 km/h, faz determinado
percurso em duas horas. Quanto tempo levaria um outro veículo para cumprir o mesmo
percurso se ele mantivesse uma velocidade média de 80 km/h?
11. Se um relógio adianta 18 minutos por dia, quanto terá adiantado ao longo de 4h
40min?
12. Dividir o numero 85 em duas partes, tais que a maior exceda a menor em 21 unidades.
13. Um colégio tem 525 alunos, entre moças e rapazes. A soma dos quocientes do número
de rapazes por 25 e do
número de moças por 30 é igual a 20. Quantos são os rapazes e quantas são as
moças do colégio?
14. Resolva as seguintes equações completas do segundo grau.
a) x2 - 13x + 12 = 0
b) x2 - 8x + 12 = 0
c) x2 + 7x + 12 = 0
d) x2 - 20x + 36 = 0
e) x2 + 15x + 36 = 0
f) x2 - 11x - 12 = 0
g) x2 + 11x - 12 = 0
15. Comprei 30 peças de roupa para revender. Na primeira saída eu estava com sorte e
consegui vender 60%. Quantas peças de roupa eu vendi?
16. Por um descuido meu, perdi R$ 336,00 dos R$ 1.200,00 que eu tinha em meu bolso.
Quantos por cento eu perdi desta quantia?
17. Do meu salário R$ 1.200,00 tive um desconto total de R$ 240,00. Este desconto
equivale a quantos por cento do meu salário?
18. É necessário um certo número de pisos de 25 cm x 25 cm para cobrir o piso de uma
cozinha com 5 m de comprimento por 4 m de largura. Cada caixa tem 20 pisos.
3. Supondo que nenhum piso se quebrará durante o serviço, quantas caixas são
necessárias para cobrir o piso da cozinha?
19. Um trem, deslocando-se a uma velocidade média de 400 Km/h, faz um determinado
percurso em 3 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade
utilizada fosse de 480 km/h?