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LISTA 4 DE MATEMÁTICA (P2) - FUNÇÕES DO 2º GRAU E
CONGRUÊNCIA ENTRE TRIÂNGULOS- 9º Ano 13/09/2020
LISTA DE MATEMÁTICA CPB- COM PESO 0,3
ESTA LISTA PODE SER IMPRESSA PARA SER RESOLVIDA, PORÉM SÓ SERÁ VÁLIDO O QUE VOCÊ RESPONDER NO
PORTAL DA CPB!
ESTA LISTA É SOBRE FUNÇÃO DO 2º GRAU E CONGRUÊNCIA
e
a
b
c
d
(IFSudesteMinas)
a
b
c
d
e
(IFSudesteMinas)
a
b
c
d
e
a
b
c
d
e
a
b
c
d
e
Questão 1
Sobre a função y = x2 – 5x + 6, posso AFIRMAR que:
Possui um ponto de máximo
Sua concavidade é para cima
Não há raízes reais.
Representa uma reta
O ponto mínimo é de desta função .
Questão 2
Uma função quadrática é definida por f(x) = ax2 + bx + c, com a ≠
0, o vértice dessa função é o ponto no qual a função muda de
comportamento, ou seja, é seu ponto máximo ou mínimo,
dependendo do sinal de .
Com base nessas informações e dada a função f(x) = 2x2 - 3x + 2,
as coordenadas do vértice são:
Questão 3
Analise as afirmativas a seguir de acordo com a função quadrática
Real, representada algebricamente por f(x) = x2 + 2x + 1.
I - f(x) possui duas raízes reais distintas.
II - f(x) é representada graficamente no plano cartesiano por uma
parábola de concavidade voltada para cima.
III - O gráfico de f(x) intercepta o eixo x em um único ponto.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
II e III.
I e III.
I e II.
III.
II.
Questão 4
O saldo S de uma empresa A é calculado em função do tempo t,
em meses, pela equação .
Considerando essa função, o saldo da empresa é negativo entre o
2º e o 11º mês.
4º e o 16º mês.
1º e 4º e entre o 5º do 16º mês.
2º e 5º e entre o 7º do 14º mês.
3º e 6º mês.
Questão 5
O número de diagonais d de um polígono de n lados (n≥3) é dado
pela função polinomial do 2º grau,
Conforme ilustra a fi gura abaixo para alguns polígonos.
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materi
ais/0000016820.PDF
Nesse contexto, um polígono que possui 170 diagonais possui o
número de lados n correspondente a um:
Decágono
Dodecágono
Pentadecágono
Icoságono
Heptágono
a
b
c
d
e
(IF Sertão)
a
b
c
d
e
a
b
c
d
e
a
b
c
d
e
(IFMT)
a
b
c
d
e
Questão 6
Considerando o retângulo a seguir, com diagonal (D), com largura
x e comprimento 2x. Determine a fórmula da diagonal do
retângulo:
x
2x
Questão 7
É possível classificar os triângulos em relação a seus lados ou
seus ângulos:
I. Equilátero.
II. Isósceles.
III. Escaleno.
IV. Acutângulo.
V. Retângulo.
VI. Obtusângulo.
Relacionando os tipos de triângulos com seus conceitos
formadores.
( ) Quando os três ângulos são agudos.
( ) Quando os três lados têm medidas diferentes.
( ) Quando os três lados são congruentes.
( ) Quando um dos ângulos é reto.
( ) Quando um dos ângulos é obtuso.
( ) Quando apenas dois lados são congruentes.
Qual das alternativas representa a relação entre conceitos
formadores e triângulos?
I, II, III, IV, V, VI.
II, III, V, IV, VI, I.
III, II, I, IV, V, VI.
IV, III, I, V, VI, II.
V, IV, VI, III, II, I.
Questão 8
A hipotenusa do triângulo retângulo de catetos e
é igual ao lado de um quadrado de área x cm2.
Determine o valor de x.
34
20
81
42
54
Questão 9
Na congruência de triângulos, estudamos os casos 1 e 2 que são
eles: L.L.L., L.A.L
Indique o caso de congruência nos pares de triângulos abaixo:
I.
II.
A. A e L. A. A.
L. L. L e E. L. A;
A.L.A e A. A. L;
L.A.L e A. A;
L.L.L. e L.A.L;
Questão 10
O Reitor do IFMT visitará dois Campi, fazendo o seguinte trajeto:
saindo de Cuiabá, irá até Pontes e Lacerda; depois, saindo de
Pontes, irá até Juína e, finalmente, retornará a Cuiabá, conforme
mostra a figura abaix
Considerando que os trajetos serão em linha reta, então o
caminho que o Reitor fará formará um
Triângulo equilátero.
Triângulo isósceles.
Triângulo retângulo.
Triângulo escaleno.
Triângulo obtusângulo.

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Lista 4 sobre funções quadrática e congruências

  • 1. LISTA 4 DE MATEMÁTICA (P2) - FUNÇÕES DO 2º GRAU E CONGRUÊNCIA ENTRE TRIÂNGULOS- 9º Ano 13/09/2020 LISTA DE MATEMÁTICA CPB- COM PESO 0,3 ESTA LISTA PODE SER IMPRESSA PARA SER RESOLVIDA, PORÉM SÓ SERÁ VÁLIDO O QUE VOCÊ RESPONDER NO PORTAL DA CPB! ESTA LISTA É SOBRE FUNÇÃO DO 2º GRAU E CONGRUÊNCIA e a b c d (IFSudesteMinas) a b c d e (IFSudesteMinas) a b c d e a b c d e a b c d e Questão 1 Sobre a função y = x2 – 5x + 6, posso AFIRMAR que: Possui um ponto de máximo Sua concavidade é para cima Não há raízes reais. Representa uma reta O ponto mínimo é de desta função . Questão 2 Uma função quadrática é definida por f(x) = ax2 + bx + c, com a ≠ 0, o vértice dessa função é o ponto no qual a função muda de comportamento, ou seja, é seu ponto máximo ou mínimo, dependendo do sinal de . Com base nessas informações e dada a função f(x) = 2x2 - 3x + 2, as coordenadas do vértice são: Questão 3 Analise as afirmativas a seguir de acordo com a função quadrática Real, representada algebricamente por f(x) = x2 + 2x + 1. I - f(x) possui duas raízes reais distintas. II - f(x) é representada graficamente no plano cartesiano por uma parábola de concavidade voltada para cima. III - O gráfico de f(x) intercepta o eixo x em um único ponto. É CORRETO o que se afirma apenas em: II e III. I e III. I e II. III. II. Questão 4 O saldo S de uma empresa A é calculado em função do tempo t, em meses, pela equação . Considerando essa função, o saldo da empresa é negativo entre o 2º e o 11º mês. 4º e o 16º mês. 1º e 4º e entre o 5º do 16º mês. 2º e 5º e entre o 7º do 14º mês. 3º e 6º mês. Questão 5 O número de diagonais d de um polígono de n lados (n≥3) é dado pela função polinomial do 2º grau, Conforme ilustra a fi gura abaixo para alguns polígonos. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materi ais/0000016820.PDF Nesse contexto, um polígono que possui 170 diagonais possui o número de lados n correspondente a um: Decágono Dodecágono Pentadecágono Icoságono Heptágono
  • 2. a b c d e (IF Sertão) a b c d e a b c d e a b c d e (IFMT) a b c d e Questão 6 Considerando o retângulo a seguir, com diagonal (D), com largura x e comprimento 2x. Determine a fórmula da diagonal do retângulo: x 2x Questão 7 É possível classificar os triângulos em relação a seus lados ou seus ângulos: I. Equilátero. II. Isósceles. III. Escaleno. IV. Acutângulo. V. Retângulo. VI. Obtusângulo. Relacionando os tipos de triângulos com seus conceitos formadores. ( ) Quando os três ângulos são agudos. ( ) Quando os três lados têm medidas diferentes. ( ) Quando os três lados são congruentes. ( ) Quando um dos ângulos é reto. ( ) Quando um dos ângulos é obtuso. ( ) Quando apenas dois lados são congruentes. Qual das alternativas representa a relação entre conceitos formadores e triângulos? I, II, III, IV, V, VI. II, III, V, IV, VI, I. III, II, I, IV, V, VI. IV, III, I, V, VI, II. V, IV, VI, III, II, I. Questão 8 A hipotenusa do triângulo retângulo de catetos e é igual ao lado de um quadrado de área x cm2. Determine o valor de x. 34 20 81 42 54 Questão 9 Na congruência de triângulos, estudamos os casos 1 e 2 que são eles: L.L.L., L.A.L Indique o caso de congruência nos pares de triângulos abaixo: I. II. A. A e L. A. A. L. L. L e E. L. A; A.L.A e A. A. L; L.A.L e A. A; L.L.L. e L.A.L; Questão 10 O Reitor do IFMT visitará dois Campi, fazendo o seguinte trajeto: saindo de Cuiabá, irá até Pontes e Lacerda; depois, saindo de Pontes, irá até Juína e, finalmente, retornará a Cuiabá, conforme mostra a figura abaix Considerando que os trajetos serão em linha reta, então o caminho que o Reitor fará formará um Triângulo equilátero. Triângulo isósceles. Triângulo retângulo. Triângulo escaleno. Triângulo obtusângulo.