Apresentação



      Esta brochura contém resultados da pesquisa Bons Resultados no IDEB:
estudo exploratório de fatores explicativos, aprovada no Observatório da Educação do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP),
contando com recursos financeiros da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior (CAPES) e realizada pelas seguintes instituições: Universidade de
São Paulo (USP – Coordenação); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
e Universidade Estadual do Ceará (UECE).

      São quatro conjuntos de resultados organizados da seguinte forma:

   Resumos Executivos dos resultados quantitativos e qualitativos da pesquisa de
   campo realizada nos dez municípios selecionados para a amostra: Sobral,
   Mucambo, São Gonçalo do Amarante, Catunda, Jijoca de Jericoacoara, Boa
   Viagem, General Sampaio, Martinópole, Ipu e Aratuba

   Trabalhos Concluídos: conjunto de trabalhos apresentados em forma de
   comunicação oral ou pôster em eventos nacionais/internacionais, regionais e/ou
   locais por pesquisadores, mestrandos ou bolsistas de Iniciação Científica.

   Trabalhos em Andamentos: projetos de pesquisa para dissertações de mestrandos
   e monografias de graduandos

   Pesquisas Associadas: projetos de pesquisas que tem relação direta ou indireta
   com o projeto do Observatório da Educação, desenvolvido na mesma amostra de
   municípios.

      Estes materiais foram produzidos para a 2ª Reunião Conjunta dos três grupos
de pesquisa realizada em 27 e 28 de maio de 2010, em Fortaleza, Ceará.
Resumo Executivo
Município                        Jijoca de Jericoacoara                                           UF: CE
Indicadores                               Ranking Estado                            Ranking Brasil

IDH-M (2006)                                    100º
IDH (2000)                                      108º                                  4.256º
Geografia e Demografia

                                                2
Área (Censo IBGE/2000)           201,86 Km
Clima                            Tropical quente semiárido brando, com chuvas de janeiro a
                                 maio.
                                               Absoluto                                Relativo

População estimada (2008)                      16.447                                 100%
População urbana                               4.615                                 29,89%
População rural                                10.827                                70,11%
População de 0 a 5 anos                        1.859                                 12,04%
População de 6 a 14 anos                       3.619                                 23,44%
População de 15 a 19 anos                      1.810                                 11,72%
Infraestrutura

Domicílios (2007)                5.126
Serviços de água (2007)          Urbano 94,93%                       Rural 33,80%
Serviços de esgotos (2007)       6,79%
Energia elétrica (2008)          5.097
Economia

PIB (2006)                       R$ 44.496.000               PIB per capita (2006)      R$ 2.671
Receita Total (2008)             R$ 17.510.559,59                FPM (2008)             R$ 7.734.465,46
FUNDEB (2008)                    R$ 4.807.326,85
Educação                            Infantil               Fundamental         Médio                  EJA

Escolas (2008)                                                22                01
Matriculas (2008)                                           2.992              904                   125
Taxa de escolarização liquida                               85,6%             57,6%
Distorção idade/série (2006)                                19,2%             50,1%
Taxa de aprovação                                           87,8%             78,9%
(IPECE2007)
                                          Séries iniciais                    Séries finais
IDEB                                 2005              2007             2005              2007
                                      3,7               4,4              3,5               4,4
Grau de institucionalidade da    Jijoca de Jericoacoara não se constitui como sistema de ensino.
rede                             Assim, a rede de escolas do município está sob a jurisdição do
                                 sistema estadual de ensino. Apesar de não ter se configurado
                                 como um sistema de ensino percebe-se no município uma
                                 organização do trabalho educacional que em articulação com o
                                 Estado e a União desenvolvem projetos e programas
                                 educacionais. O município também não conta com um Conselho
                                 Municipal de Educação que seria o órgão normativo do sistema
                                 de ensino.
Infraestrutura da rede escolar   Apenas 27% das escolas municipais dispõem de biblioteca,
                                 enquanto a média do Estado é de 43,5%.
                                 0,9% possuem laboratório de informática e internet, sendo o
                                 percentual do Estado de 19,9%.
                                 Nenhuma escola tem laboratório de ciências, enquanto no
                                 Estado, 5,21% das unidades escolares possuem.
                                 2,7% conta com quadra de esportes.
Os dados de infraestrutura das escolas referentes ao ano de
                             2008 demonstram que a situação das escolas municipais que
                             oferecem Ensino Fundamental é inferior a média do Estado.
Formação dos profissionais   Gráfico 1: Professores por formação, 2008.
de educação                                     Jijoca - Professores com Formação - 2008




                                                                     Ensino Médio – Normal/
                                                                     Magistério
                                                     26%
                                                                     Ensino Médio
                                          58%

                                                                     Superior Completo com
                                                                     Licenciatura

                                                                     16%



A política educacional na    Não tivemos acesso ao plano de governo.
política municipal
Estratégias adotadas pelo    A Secretaria de Educação do Município realiza periodicamente
município para melhorar o    avaliação na qual identifica os descritores que são deficientes
IDEB                         nas escolas e desenvolve um trabalho de fortalecimento em
                             relação aos conteúdos dos referidos descritores.
                             Implantação de “simulados” da Prova Brasil.
Fatores de destaque na       Compromisso dos professores.
política municipal de        Continuidade da gestão como fator de sucesso.
educação                     Acompanhamento e monitoramento dos processos de ensino
                             aprendizagem nas escolas por parte da Secretaria de
                             Educação.
                             Formação Contínua dos Professores.
                             Foco nos resultados da aprendizagem.
                             Boa articulação entre os técnicos da Secretaria de Educação.
                             Infraestrutura adequada das escolas.
                             Cumprimento da carga horária e dos dias letivos.
                             Planejamento pedagógico na escola e acompanhamento da
                             execução por parte da Secretaria Municipal de Educação e
                             monitoramento dos resultados dos alunos tendo como
                             referência os descritores da Prova Brasil e do Spaece.

Jijoca de jericoacoara - Resumo Executivo

  • 2.
    Apresentação Esta brochura contém resultados da pesquisa Bons Resultados no IDEB: estudo exploratório de fatores explicativos, aprovada no Observatório da Educação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), contando com recursos financeiros da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e realizada pelas seguintes instituições: Universidade de São Paulo (USP – Coordenação); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e Universidade Estadual do Ceará (UECE). São quatro conjuntos de resultados organizados da seguinte forma: Resumos Executivos dos resultados quantitativos e qualitativos da pesquisa de campo realizada nos dez municípios selecionados para a amostra: Sobral, Mucambo, São Gonçalo do Amarante, Catunda, Jijoca de Jericoacoara, Boa Viagem, General Sampaio, Martinópole, Ipu e Aratuba Trabalhos Concluídos: conjunto de trabalhos apresentados em forma de comunicação oral ou pôster em eventos nacionais/internacionais, regionais e/ou locais por pesquisadores, mestrandos ou bolsistas de Iniciação Científica. Trabalhos em Andamentos: projetos de pesquisa para dissertações de mestrandos e monografias de graduandos Pesquisas Associadas: projetos de pesquisas que tem relação direta ou indireta com o projeto do Observatório da Educação, desenvolvido na mesma amostra de municípios. Estes materiais foram produzidos para a 2ª Reunião Conjunta dos três grupos de pesquisa realizada em 27 e 28 de maio de 2010, em Fortaleza, Ceará.
  • 4.
    Resumo Executivo Município Jijoca de Jericoacoara UF: CE Indicadores Ranking Estado Ranking Brasil IDH-M (2006) 100º IDH (2000) 108º 4.256º Geografia e Demografia 2 Área (Censo IBGE/2000) 201,86 Km Clima Tropical quente semiárido brando, com chuvas de janeiro a maio. Absoluto Relativo População estimada (2008) 16.447 100% População urbana 4.615 29,89% População rural 10.827 70,11% População de 0 a 5 anos 1.859 12,04% População de 6 a 14 anos 3.619 23,44% População de 15 a 19 anos 1.810 11,72% Infraestrutura Domicílios (2007) 5.126 Serviços de água (2007) Urbano 94,93% Rural 33,80% Serviços de esgotos (2007) 6,79% Energia elétrica (2008) 5.097 Economia PIB (2006) R$ 44.496.000 PIB per capita (2006) R$ 2.671 Receita Total (2008) R$ 17.510.559,59 FPM (2008) R$ 7.734.465,46 FUNDEB (2008) R$ 4.807.326,85 Educação Infantil Fundamental Médio EJA Escolas (2008) 22 01 Matriculas (2008) 2.992 904 125 Taxa de escolarização liquida 85,6% 57,6% Distorção idade/série (2006) 19,2% 50,1% Taxa de aprovação 87,8% 78,9% (IPECE2007) Séries iniciais Séries finais IDEB 2005 2007 2005 2007 3,7 4,4 3,5 4,4 Grau de institucionalidade da Jijoca de Jericoacoara não se constitui como sistema de ensino. rede Assim, a rede de escolas do município está sob a jurisdição do sistema estadual de ensino. Apesar de não ter se configurado como um sistema de ensino percebe-se no município uma organização do trabalho educacional que em articulação com o Estado e a União desenvolvem projetos e programas educacionais. O município também não conta com um Conselho Municipal de Educação que seria o órgão normativo do sistema de ensino. Infraestrutura da rede escolar Apenas 27% das escolas municipais dispõem de biblioteca, enquanto a média do Estado é de 43,5%. 0,9% possuem laboratório de informática e internet, sendo o percentual do Estado de 19,9%. Nenhuma escola tem laboratório de ciências, enquanto no Estado, 5,21% das unidades escolares possuem. 2,7% conta com quadra de esportes.
  • 5.
    Os dados deinfraestrutura das escolas referentes ao ano de 2008 demonstram que a situação das escolas municipais que oferecem Ensino Fundamental é inferior a média do Estado. Formação dos profissionais Gráfico 1: Professores por formação, 2008. de educação Jijoca - Professores com Formação - 2008 Ensino Médio – Normal/ Magistério 26% Ensino Médio 58% Superior Completo com Licenciatura 16% A política educacional na Não tivemos acesso ao plano de governo. política municipal Estratégias adotadas pelo A Secretaria de Educação do Município realiza periodicamente município para melhorar o avaliação na qual identifica os descritores que são deficientes IDEB nas escolas e desenvolve um trabalho de fortalecimento em relação aos conteúdos dos referidos descritores. Implantação de “simulados” da Prova Brasil. Fatores de destaque na Compromisso dos professores. política municipal de Continuidade da gestão como fator de sucesso. educação Acompanhamento e monitoramento dos processos de ensino aprendizagem nas escolas por parte da Secretaria de Educação. Formação Contínua dos Professores. Foco nos resultados da aprendizagem. Boa articulação entre os técnicos da Secretaria de Educação. Infraestrutura adequada das escolas. Cumprimento da carga horária e dos dias letivos. Planejamento pedagógico na escola e acompanhamento da execução por parte da Secretaria Municipal de Educação e monitoramento dos resultados dos alunos tendo como referência os descritores da Prova Brasil e do Spaece.