O documento discute diferentes aspectos da gramática, incluindo coesão, coerência, conjunções, preposições e advérbios. Explica como essas partes da linguagem se conectam para formar uma unidade de sentido no texto.
Em nossa última aula sobre a teoria geral dos direitos fundamentais, veremos como as normas internacionais sobre direitos humanos são aplicadas em nosso país.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
2. COESÃO
Coesão: Consiste em conectar as partes do
textos formando uma unidade de sentido.
3. COERÊNCIA
Algo que se estabelece na interação numa
situação comunicativa.
Figurativa: Aliar linguagem verbal e não
verbal.
Narrativa: Coerência entre os fatos narrados.
Argumentativa: Noção lógica entre a ideia
defendida, argumentos apresentados e a
conclusão que se chega.
4. CONJUNÇÃO
Palavra que liga orações ou termos de uma
mesma oração.
Exemplo:
Ela tomou café e saiu para trabalhar.
Ela tomou café – 1ª oração.
E – Conjunção.
Saiu para trabalhar – 2ª oração.
5. CONJUNÇÕES
COORDENATIVAS
Ligam orações que não dependem de uma
outra em termo sintáticos.
Exemplo:
Ela tomou café e saiu para trabalhar.
Ela tomou café – 1ª oração.
E – Conjunção.
Saiu para trabalhar – 2ª oração.
6. CLASSIFICAÇÃO FUNÇÃO
ADITIVAS Ideia de adição.
ADVERSATIVAS Ideia de
adversidade.
ALTERNATIVAS Ideia de
alternância.
CONCLUSIVAS Ideia de
conclusão.
EXPLICATIVAS Ideia de razão.
7. CONJUNÇÕES
SUBORDINATIVAS
Ligam orações que dependem uma das outras em
termos sintáticos.
A primeira chama-se Oração Principal.
A segunda chama-se Oração Subordinada.
Exemplo:
Tudo ficou mais alegre quando Ruth entrou.
Tudo ficou mais alegre - 1ª oração.
Quando – Conjunção.
Ruth entrou - 2ª oração.
8. CONJUNÇÕES
SUBORDINATIVAS
Classificam-se em:
- Conjunções integrantes: completam o
sentido da oração principal.
- EX: É preciso que estudemos bastante.
- Conjunções adverbiais: indicam
circunstâncias diversas com relação a oração
principal.
- EX: Marcelo é mais simpático que seu irmão.
10. INTERJEIÇÃO
Palavra invariável que serve pra representar
estados de emoção, sentimentos.
Exemplos:
Oh! Não acredito nisso.
Oh! – Exprime ideia de espanto.
11. PREPOSIÇÃO
Palavra invariável.
Liga outras duas palavras.
Exemplos:
A, ante, até após, com contra,
de, desde, em, entre, por, para,
perante, sem, sob, sobre, trás.
12. ADVÉRBIOS
Palavra invariável que modifica o verbo, o
adjetivo ou outro advérbio.
Indica circunstância ou ideia.
Exemplos:
Ela chegou cedo.
Ele é bastante simpático.
Ela chegou muito cedo.
14. GRAU COMPARATIVO
Igualdade: Tão... quanto, como.
EX: João fala tão alto quanto Maria.
Superioridade: Mais... que, do que.
EX: João acordou mais cedo do que Maria.
Inferioridade: Menos... que, do que.
EX: João é menos estudioso do que Maria.
15. GRAU SUPERLATIVO
ABSOLUTO
Analítico: Uso de advérbio de intensidade.
EX: O juiz atuou muito prudentemente.
Sintético: Uso do prefixo –íssimo.
EX: Apreciei muitíssimo o seu trabalho.
16. LOCUÇÃO ADVERBIAL
Conjunto de duas ou mais palavras com valor
de apenas um advérbio.
Classificam-se como os advérbios.
Exemplos:
Ele virá com certeza.
Ele chegou de repente.
17. ADVÉRBIOS
INTERROGATIVOS
São advérbios interrogativos: quanto (tempo),
como (modo), onde (lugar), por que (causa).
Aparecem nas interrogativas diretas e
indiretas.
Exemplos:
Quando viajaremos?
Não sei quando viajaremos.
18. ADJETIVOS
ADVERBIALIZADOS
São os adjetivos empregados com valor de
advérbio e que, por isso, se mantém
invariáveis.
Exemplos:
Terminaram rápido o trabalho.
Vencemos fácil o adversário.