O texto discute a falta de autocrítica na intelectualidade brasileira e a tendência de imediatamente combater novas ideias sem compreendê-las. O autor também fala sobre sua própria experiência de ser criticado por décadas até ganhar reconhecimento após uma análise de Lacan.

1. compreensão textual
Exercícios sobre articulação textual
Manoel Neves

2. INSTRUÇÃO
Exercícios sobre articulação textual
Texto
para
a
questão
01.

3. TEXTO
Exercícios sobre articulação textual
ELITE
E
INTELECTUALIDADE
BRASILEIRA
Que
elite?
Polí5ca?
Intelectual?
Se
forem
esses,
só
poder
e
mais
nada
na
cabeça.
Mas
se
formos
pensar
em
elite
como
sendo
o
melhor,
o
de
ponta,
o
Brasil
está
mal.
Tem
pouco.
Falo
do
alto
de
40
anos
de
universidade,
já
estou
aposentado,
nada
tenho
com
isso.
A
intelectualidade
no
Brasil
é
assim:
se
você
abrir
a
boca
para
dizer
alguma
coisa
nova,
imediatamente
vai
ser
comba5do.
Não
porque
alguém
tenha
entendido
o
que
você
disse.
Num
lugar
mais
civilizado,
você
seria
ouvido,
estudado,
entendido,
e
depois
suas
ideias
seriam
comba5das
em
nome
de
outras.
Aqui
uma
ideia
é
comba5da
de
graça.
Mas
se
alguém
importante
disser
que
é
sensacional
todo
mundo
baixa
a
crista.
Eu,
por
exemplo,
sempre
es5ve,
há
trinta
anos,
dizendo
as
mesmas
coisas
e
levando
porrada.
Aí
quando
fui
analisado
por
Lacan,
e
lecionei
na
Universidade
de
Paris
no
departamento
dirigido
por
ele,
virei
o
máximo.
MD
Magno:
Nova
perspec5va.
Jornal
O
Globo:
14
de
outubro
de
2007.
Caderno
O
País,
p.16.

4. QUESTÃO 01
Exercícios sobre articulação textual
(FUMARC-­‐2011)
As
opiniões
apresentadas
no
texto
são,
principalmente:
pontos
de
vista
contraditórios.
depoimentos
autobiográficos
do
autor.
relatos
de
experimentos
e
observações.
posicionamentos
cienbficos
a-­‐históricos.

5. QUESTÃO 01
solução comentada
A
argumentação
se
ar5cula
por
intermédio
da
exposição
de
constatações
daquilo
que
observou
[segundo
o
locutor,
no
Brasil,
assim
que
se
apresenta
uma
ideia,
é-­‐se
contestado]
e
daquilo
que
se
viveu
[a
experiência
viva
pelo
locutor
em
Paris].
Assinale-­‐se,
pois,
a
alterna5va
"c".

6. INSTRUÇÃO
Exercícios sobre articulação textual
Texto
para
a
questão
02.

7. TEXTO
Exercícios sobre articulação textual
Quando
ouvimos
falar
de
um
estudante
que
vem
do
interior
para
a
capital,
ou
de
um
jovem
casal
que
assume
o
matrimônio,
mesmo
sem
tantas
facilidades
materiais,
estamos
falando
de
a5tudes
empreendedoras
em
relação
a
vida.
Essa
essência
é
a
mesma
que
leva
pessoas
arrojadas
a
abrirem
negócios,
a
se
arriscarem
em
inúmeras
situações
em
que
haja
ou
não
ganho
material,
mas
que
proporcione
um
senso
de
realização.
Sendo
assim,
creio
que
todo
ser
humano
é
um
pouco
empreendedor,
embora
poucas
pessoas
tenham
essa
consciência
e
se
esforcem
por
desenvolver
essa
habilidade.

8. QUESTÃO 02
Exercícios sobre articulação textual
(FUMARC-­‐2009
Adaptada)
A
argumentação
fundamentada
entre
os
parágrafos
lidos
anteriormente
se
dá
por
meio
de
estereó5pos
repertórios
anbteses
analogias

9. QUESTÃO 02
solução comentada
A
estrutura
"essa
essência"
refere-­‐se
ao
que
se
afirmou
anteriormente.
A
sequência
"a
mesma
que"
estabelece
uma
comparação
entre
o
que
se
dirá
e
o
que
já
foi
dito.
Marque-­‐se,
pois,
a
alterna5va
"d".

10. INSTRUÇÃO
Exercícios sobre articulação textual
Texto
para
a
questão
03.

11. TEXTO
Exercícios sobre articulação textual
Quem
dera
fosse
levada
à
prá5ca
a
ideia
de
pelo
menos,
a
cada
três
meses,
um
setor
da
empresa
fazer
uma
avaliação,
dentro
da
metodologia
de
crí5ca
e
autocrí5ca.
E
que
ninguém
ficasse
isento
desta
avaliação.
Como
Jesus
um
dia
fez,
ao
reunir
um
grupo
dos
12
e
perguntou:
“O
que
o
povo
pensa
de
mim?”
E
depois
acrescentou:
“E
o
que
vocês
pensam
de
mim?”
Frei
Belo.
Jornal
Estado
de
Minas.
Julho
de
2009.
Caderno
Opinião,
p.
4.

12. QUESTÃO 03
Exercícios sobre articulação textual
(FUMARC-­‐2011
Adaptada)
São
exemplos
de
recursos
argumenta5vos
usados
pelo
autor
na
construção
do
parágrafo
transcrito
anteriormente,
EXCETO:
analogia
dados
estabs5cos
intertextualidade
ques5onamentos

13. QUESTÃO 03
solução comentada
O locutor, ao articular seu discurso, se vale de recursos, tais quais a analogia entre a
avaliação sugerida e a feita, segundo o autor, por Jesus Cristo; a intertextualidade com
o texto bíblico; e os questionamentos presentes ao final do parágrafo transcrito. Não há,
pois, dados estatísticos, motivo pelo qual se deve assinalar a alternativa ˜b˜.