Laboratório de Práticas Pedagógicas – Letras UGB
EMISSOR RECEPTOR
Aquele que codifica e
envia a mensagem.
Aquele a quem o discurso
é destinado, aquele que
recebe a mensagem.
É o conteúdo que se
pretende transmitir.
O circuito da fala: Psíquico; Fisiológico e Físico (Saussure).
O conjunto de signos e
regras de combinação
desses signos, utilizados
na transmissão de uma
mensagem.
(Suporte/portador/
veículo)
É o meio físico pelo qual
a mensagem é
transmitida do emissor
para o receptor.
Ligado ao ambiente
linguístico onde se acha a
frase, à situação social
em que ela ocorre e a
experiência do autor e do
leitor em relação a
determinado assunto.
Questionamento da realidade
do país, em especial os
problemas que o povo enfrenta.
Curiosidade:
 Escrita por Renato Russo em
1978;
 Lançada apenas com o álbum
do Legião urbana "Que País É
Este", de 1987.
 "Que país é este" nunca foi
gravada porque sempre havia
a esperança de que algo iria
realmente mudar no país,
tornando-se a música então
totalmente obsoleta. Isto não
aconteceu e ainda é possível se
fazer a mesma pergunta do
título.“
Texto presente no encarte do
Álbum “Que País é esse?”
Que país é esse?
Nas favelas, no senado
Sujeira pra todo lado
Ninguém respeita a constituição
Mas todos acreditam no futuro da nação
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
No Amazonas, no Araguaia, na Baixada
fluminense
No Mato grosso, nas Gerais e no Nordeste
tudo em paz
Na morte eu descanso mas o sangue anda
solto
Manchando os papéis, documentos fiéis
Ao descanso do patrão
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Terceiro Mundo se for
Piada no exterior
Mas o Brasil vai ficar rico
Vamos faturar um milhão
Quando vendermos todas as almas
Dos nossos índios num leilão.
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Compositor: Renato Russo
Modelo Linear
X
Modelo Circular de
Comunicação
A INTERAÇÃO VERBAL
Ideia de feedback ou
retroalimentação
80% dos problemas corporativos são provenientes de falhas
na comunicação (Machado, 2008).
Qualquer elemento que interfira no processo da transmissão de uma
mensagem de um emissor para um receptor.
Os ruídos:
Físico;
Fisiológico;
Psicológico;
Semântico.
Principais Fatores
 Ambiente adverso;
Momento em que a mensagem esta
sendo passada;
Linguagem inadequada;
Ambiguidade;
Má articulação;
Inibição, nervosismo, insegurança;
Exagero de expressões desconhecidas
e de palavras ditas “difíceis”;
Exposição descuidada (entre outros).
Expresse em linguagem verbal a
mensagem emitida pelo texto.
Quem seriam os
receptores preferenciais
deste anúncio?
Qualquer leitor, em qualquer tempo é
capaz de compreender a piada
veiculada no anúncio ao lado? Por quê?
Os termos “treco” e “coisa”
indicam falha em qual
elemento da comunicação?
 CHALHUB, Samira., Professora da Pontifícia, Universidade Católica de
São Paulo, FUNÇÕES DA LINGUAGEM - Série Princípios – 1990 - Editora
Ática.
 FIORIN, J. L. (org). Introdução à Linguística: Objetos teóricos. São Paulo:
Contexto, 2007;
 MACHADO, R. (2008, 10 de Junho). A importância da comunicação como
estratégia de marketing. (texto colocado no Blog doceshop.com.br) enviado
para http://www.doceshop.com.br/blog/index.php/a-comunicacao-como-
estrategia-empresarial-e-pessoal-tambem/. Acesso em 11 de abril de 2016;
 PORTAL, Colunista do. Exemplos de Ruídos na Comunicação. 2014.
Disponível em:
<http://www.portaleducacao.com.br/marketing/artigos/53332/exemplos-de-
ruidos-na-comunicacao>. Acesso em: 11 abr. 2016;
 VIGNA, Ricardo. Significação, Contexto e ¨Processo de Comunicação. As
Funções da Linguagem. 2015. Disponível em:
<https://ricardovigna.wordpress.com/estudos-de-semiotica-e-filosofia-da-
linguagem/1-6-a-significacao-o-texto-e-o-contexto/1-6-1significacao-contexto-
e-¨processo-de-comunicacao-as-funcoes-da-linguagem/>. Acesso em: 11 abr.
2016.
Adálie Soares de Sá
Brenda Kimberly
Bruna
Giullia
Laís
Letícia
Yuri

Elementos da comunicação pronto

  • 1.
    Laboratório de PráticasPedagógicas – Letras UGB
  • 3.
  • 4.
    Aquele que codificae envia a mensagem.
  • 5.
    Aquele a quemo discurso é destinado, aquele que recebe a mensagem.
  • 6.
    É o conteúdoque se pretende transmitir.
  • 7.
    O circuito dafala: Psíquico; Fisiológico e Físico (Saussure).
  • 9.
    O conjunto designos e regras de combinação desses signos, utilizados na transmissão de uma mensagem.
  • 12.
    (Suporte/portador/ veículo) É o meiofísico pelo qual a mensagem é transmitida do emissor para o receptor.
  • 13.
    Ligado ao ambiente linguísticoonde se acha a frase, à situação social em que ela ocorre e a experiência do autor e do leitor em relação a determinado assunto.
  • 14.
    Questionamento da realidade dopaís, em especial os problemas que o povo enfrenta. Curiosidade:  Escrita por Renato Russo em 1978;  Lançada apenas com o álbum do Legião urbana "Que País É Este", de 1987.  "Que país é este" nunca foi gravada porque sempre havia a esperança de que algo iria realmente mudar no país, tornando-se a música então totalmente obsoleta. Isto não aconteceu e ainda é possível se fazer a mesma pergunta do título.“ Texto presente no encarte do Álbum “Que País é esse?” Que país é esse? Nas favelas, no senado Sujeira pra todo lado Ninguém respeita a constituição Mas todos acreditam no futuro da nação Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? No Amazonas, no Araguaia, na Baixada fluminense No Mato grosso, nas Gerais e no Nordeste tudo em paz Na morte eu descanso mas o sangue anda solto Manchando os papéis, documentos fiéis Ao descanso do patrão Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? Terceiro Mundo se for Piada no exterior Mas o Brasil vai ficar rico Vamos faturar um milhão Quando vendermos todas as almas Dos nossos índios num leilão. Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? Compositor: Renato Russo
  • 16.
    Modelo Linear X Modelo Circularde Comunicação A INTERAÇÃO VERBAL Ideia de feedback ou retroalimentação
  • 17.
    80% dos problemascorporativos são provenientes de falhas na comunicação (Machado, 2008). Qualquer elemento que interfira no processo da transmissão de uma mensagem de um emissor para um receptor.
  • 18.
    Os ruídos: Físico; Fisiológico; Psicológico; Semântico. Principais Fatores Ambiente adverso; Momento em que a mensagem esta sendo passada; Linguagem inadequada; Ambiguidade; Má articulação; Inibição, nervosismo, insegurança; Exagero de expressões desconhecidas e de palavras ditas “difíceis”; Exposição descuidada (entre outros).
  • 22.
    Expresse em linguagemverbal a mensagem emitida pelo texto.
  • 23.
    Quem seriam os receptorespreferenciais deste anúncio?
  • 24.
    Qualquer leitor, emqualquer tempo é capaz de compreender a piada veiculada no anúncio ao lado? Por quê?
  • 25.
    Os termos “treco”e “coisa” indicam falha em qual elemento da comunicação?
  • 26.
     CHALHUB, Samira.,Professora da Pontifícia, Universidade Católica de São Paulo, FUNÇÕES DA LINGUAGEM - Série Princípios – 1990 - Editora Ática.  FIORIN, J. L. (org). Introdução à Linguística: Objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2007;  MACHADO, R. (2008, 10 de Junho). A importância da comunicação como estratégia de marketing. (texto colocado no Blog doceshop.com.br) enviado para http://www.doceshop.com.br/blog/index.php/a-comunicacao-como- estrategia-empresarial-e-pessoal-tambem/. Acesso em 11 de abril de 2016;  PORTAL, Colunista do. Exemplos de Ruídos na Comunicação. 2014. Disponível em: <http://www.portaleducacao.com.br/marketing/artigos/53332/exemplos-de- ruidos-na-comunicacao>. Acesso em: 11 abr. 2016;  VIGNA, Ricardo. Significação, Contexto e ¨Processo de Comunicação. As Funções da Linguagem. 2015. Disponível em: <https://ricardovigna.wordpress.com/estudos-de-semiotica-e-filosofia-da- linguagem/1-6-a-significacao-o-texto-e-o-contexto/1-6-1significacao-contexto- e-¨processo-de-comunicacao-as-funcoes-da-linguagem/>. Acesso em: 11 abr. 2016.
  • 27.
    Adálie Soares deSá Brenda Kimberly Bruna Giullia Laís Letícia Yuri