1. AULA 16/03
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I
LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
Evolução histórica da tecnologia
educacional no Brasil
Azenaide@uems.br

2. Questões iniciais
 O que é tecnologia?
 Como fazer uso dela a favor da Educação?
 O que é Tecnologia Educacional?
 Qual é o uso que vocês fazem da tecnologia?

3. O que é tecnologia?
...tudo aquilo que o ser humano inventou, tanto em
termos de artefatos como de métodos e técnicas, para
estender a sua capacidade física, sensorial, motora ou
mental, assim facilitando e simplificando o seu trabalho,
enriquecendo suas relações interpessoais, ou
simplesmente lhe dando prazer.
(CHAVES, 1999)

4. A tecnologia da escrita

5. A tecnologia da escrita

6. Impacto da tecnologia da escrita
 Socialização / acesso aos textos escritos
 Censura/ repressão
 Educação - primeiros livros de gramáticas

7. Tecnologias de áudio

8. Tecnologias de vídeo

9. Impacto da tecnologia de áudio
 levar para a sala de aula material gravado, reproduzindo amostras de fala de falantes
nativos
 entendia-se a aprendizagem como imitação e repetição de amostras
 gravador de fita magnética, na década de 40, permitiu que os alunos gravassem suas
leituras e exercícios de repetição e avaliassem seu desempenho
 apogeu do material gravado aconteceu com a criação dos laboratórios no final dos anos
50.
 o rádio teve impacto na educação a distância devido ao seu longo alcance

10. Impacto da tecnologia de vídeo
 vídeos gravados, parte dos materiais didáticos ou não
 Telecurso da Fundação Roberto Marinho
 programas da universidade aberta através de rádio e
televisão

11. Reflexão
A cada nova tecnologia, a escola busca inserir essa nova
ferramenta nas práticas pedagógicas em uma tentativa de
melhorar a mediação entre o aprendiz e a aprendizagem.

12. O computador
Linha de tempo da Internet
(BOHN, 2007)

14. O QUE É TECNOLOGIA
EDUCACIONAL?

15. Impacto no ensino
 acesso a páginas da Internet para busca de conteúdo;
 hoje, o aluno encontra exercícios de leitura, dicionários, exercícios de
compreensão oral, etc.
 PORÉM...grande parte desse material continua com foco exclusivo
no ensino tradicional.

16. O uso da tecnologia ainda era (?)
uma novidade na educação

18. COMO ERA (?) A ESCOLA?

20. Educação

21. Uma sociedade em mudança
 Vivemos numa sociedade espantosamente dinâmica, instável e
evolutiva
 Correrá sérios riscos quem ficar esperando para ver o que
acontece
 A adaptação a essa realidade será cada vez mais, uma questão de
sobrevivência

22. Educação

23. Educação

29. Inclusão digital

30. "Fala aew, lek ! Tkl ? Ql a boa desse fds ?"

31.  fala aew = fala aí
 lek = abreviação de 'moleque', uma forma 'amigável' de se referir
a um amigo
 tkl = Tranquilo, uma forma de perguntar se está tudo bem
 Ql = qual
 a boa = uma festa ou programção legal para se fazer
 fds = final de semana

32. O MUNDO EM QUE NOSSOS FILHOS VIVEM ESTÁ
MUNDANDO 4 VEZES MAIS RÁPIDO DO QUE O
MUNDO ONDE NASCEMOS

33. Viver hoje é:
Estar pronto para mudar!
Você está?

34. A TECNOLOGIA É A PONTE PARA O PRESENTE

35. PARA ISSO É NECESSÁRIO…
 Desenvolver a auto-disciplina
 Administrar bem o tempo
 Senso de urgência
 Investir em si próprio
 Ter boa saúde física e mental

36. E AINDA…
 Trabalho de network
 Troque a desculpa por planos de ação
 Desenvolver novas habilidades

37. HABILIDADES GERAIS
 Usar informações para resolver problemas
 Resolver problemas e implementar soluções
 Dominar o uso da tecnologia
 Identificar oportunidades para promover inovações
 Capacidade de selecionar informações importantes

38. HABILIDADES DE RELACIONAMENTO
 Capacidade de cooperação e iniciativa
 Trabalho em equipe
 Capacidade para treinar e aconselhar
 Trabalhar com pessoas de culturas diferentes
 Saber relacionar-se fora e dentro do ambiente de trabalho

39. Como planejar com sucesso…
 Definir um objetivo geral
 Reunir e avaliar informações
 Determinar as etapas de ação
 Implementar seu plano
 Desenvolver planos de contigência
 Verificar o progresso

40. OS FATORES DE SUCESSO
 Vontade – impulso
 Não confiem no convencional
 Habilidades - desenvolvimento
 Nunca parem de crescer
 Persistência

41. Professoras:
Ana Elise Pegoraro Soares Junqueira
Azenaide Abreu Soares Vieira