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Tecnologia na
sala de aula
Tecnófilo
Raiane Lopes Viera
Pontifícia Universidade Católica de Minas
Gerais
Introdução
Nesta apresentação irei explicitar motivos pelos
quais a tecnologia, deve sim, ser uma das
ferramentas metodológicas para uma aprendizagem
eficaz, dentro ou fora dos muros da escola. De
modo que, levantarei aspectos positivos na relação
ensino-aprendizagem com auxílio da tecnologia.
—Jean Piaget
"A principal meta da educação é criar homens
que sejam capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente repetir o que outras gerações já
fizeram. Homens que sejam criadores,
inventores, descobridores. A segunda meta da
educação é formar mentes que estejam em
condições de criticar, verificar e não aceitar
tudo que a elas se propõe.”
A citação nos fomenta a pensar
sobre a educação, será que
com as metodologias atuais,
isso pode ser alcançado?
De casa para escola, da escola para casa
Pesquisas revelam que estudantes do Ensino Médio, com faixa etária entre 15 e
19 anos, residentes em São Paulo e Recife e renda familiar inferior a R$ 2,5 mil,
quase 60% possuem um celular ou tablet com acesso à Internet e mais de um
quarto deles já os utilizou para estudar e realizar atividades escolares (CEBRAP).
Dessa forma a implementação tecnológica em sala de aula, não é algo impossível,
como é empregado, sendo que atividades pedagógicas e uma metodologia bem
trabalhada, pode, sem dúvidas, ultrapassar essa barreira.
A tecnologia está presente em todos os ambientes
Implementação ao invés da proibição
Novas metodologias
A informação na mão
Novas habilidades a serem
desenvolvidas
A pesquisa
A habilidade de pesquisa, e o desenvolvimento do
senso crítico estão previstos em vários documentos
parametrizadores do nosso país. Porque não fazer uso
de uma ferramenta já amplamente difundida para que
o aluno, saiba independentemente, realizar suas
pesquisas e aguçar seu senso crítico acerca de
informações variadas?
Na era da informação rápida, aquele que sabe utilizar a
tecnologia a seu favor se sobressai de diversas
formas.
Referências bibliográficas
● Presentation template by Slidesgo;
● ALLAM, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?.
Disponível em: http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_senti
do_. Acesso em: 27/02/2021;
● PAIVA, Ana paula Barros. Celular dentro da escola? Sim!. Disponível em:
http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229.
Acesso em: 27/02/2021.

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Tecnologia na sala de aula: benefícios da implementação

  • 1. Tecnologia na sala de aula Tecnófilo Raiane Lopes Viera Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • 2. Introdução Nesta apresentação irei explicitar motivos pelos quais a tecnologia, deve sim, ser uma das ferramentas metodológicas para uma aprendizagem eficaz, dentro ou fora dos muros da escola. De modo que, levantarei aspectos positivos na relação ensino-aprendizagem com auxílio da tecnologia.
  • 3. —Jean Piaget "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.”
  • 4. A citação nos fomenta a pensar sobre a educação, será que com as metodologias atuais, isso pode ser alcançado?
  • 5. De casa para escola, da escola para casa Pesquisas revelam que estudantes do Ensino Médio, com faixa etária entre 15 e 19 anos, residentes em São Paulo e Recife e renda familiar inferior a R$ 2,5 mil, quase 60% possuem um celular ou tablet com acesso à Internet e mais de um quarto deles já os utilizou para estudar e realizar atividades escolares (CEBRAP). Dessa forma a implementação tecnológica em sala de aula, não é algo impossível, como é empregado, sendo que atividades pedagógicas e uma metodologia bem trabalhada, pode, sem dúvidas, ultrapassar essa barreira. A tecnologia está presente em todos os ambientes
  • 6. Implementação ao invés da proibição Novas metodologias A informação na mão Novas habilidades a serem desenvolvidas
  • 7. A pesquisa A habilidade de pesquisa, e o desenvolvimento do senso crítico estão previstos em vários documentos parametrizadores do nosso país. Porque não fazer uso de uma ferramenta já amplamente difundida para que o aluno, saiba independentemente, realizar suas pesquisas e aguçar seu senso crítico acerca de informações variadas? Na era da informação rápida, aquele que sabe utilizar a tecnologia a seu favor se sobressai de diversas formas.
  • 8. Referências bibliográficas ● Presentation template by Slidesgo; ● ALLAM, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?. Disponível em: http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_senti do_. Acesso em: 27/02/2021; ● PAIVA, Ana paula Barros. Celular dentro da escola? Sim!. Disponível em: http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229. Acesso em: 27/02/2021.