A arte de ler o que não está escrito.
Todos lemos ...
Para vislumbrar o que somos e onde estamos.
Lemos para compreender, ou para começar a
compreender, não pod...
As estratégias de
leitura
 Ativarmos o conhecimento prévio que temos
sobre todos os aspectos envolvidos na leitura
para s...
Procedimentos de Leitura
Conhecimento prévio é
indispensável para uma boa
leitura.
Reflita:
Você pode escolher: ser igual ou fazer a
diferença.
Se escolher fazer a diferença, a leitura será
fundamental em ...
LINGUAGEM
• O que é linguagem ?O que é linguagem ?
• Quais os diferentes tipos deQuais os diferentes tipos de
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LINGUAGENS: GESTOSLINGUAGENS: GESTOS
O CORPO FALA.
LINGUAGENS: GESTOS
O CORPO FALA.
GESTOS E CULTURA
EU JURO! ELE ESTÁ
BÊBADO!
DESCULPA!
ACABOU! PERFEITO! NADA!
LINGUAGENS: DANÇA
DÉBORA COLKER
EM “CASA” (1999)
O CORPO FALA.
COREOGRAFIA VASOS DO
ESPETÁCULO “4 POR 4” (2002)
LINGUAGENS: ESCULTURA
“Guiado pela minha primeira
inspiração (Dante), imaginei um
outro pensador, um homem nu,
sentando em...
LINGUAGENS: LITERATURA
Oh! Alto e baixoOh! Alto e baixo
em círculos e retasem círculos e retas
acima de nós, em redoracima...
LINGUAGENS: LITERATURA
Paulo Leminski - 1982
"Para o zen budismo, a lua na água
é um símbolo da impermanência de todas as ...
LINGUAGENS: MÚSICA
ADRIANA
CALCANHOTO
JOTA QUEST
A MÚSICA
IRRADIA.
LINGUAGENS: TEATRO
Fernanda Montenegro ao lado de Fernando
Torres, em cena da peça "Dias Felizes" (1985/6).
O TEATRO ENCEN...
LINGUAGENS: CINEMA
“O AUTO DA COMPADECIDA”
“TEMPOS MODERNOS”
O CINEMA MOVIMENTA.
LINGUAGENS: PINTURA
"Passeava pela estrada com
dois amigos, olhando o pôr-do-
sol, quando o céu de repente se
tornou verme...
LINGUAGENS: FOTOGRAFIA E
DESENHO
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
A FOTOGRAFIA
FLAGRA.
LINGUAGENS: CHARGE
“Rio Balavilha”
LINGUAGENS:
QUADRINHOS
LINGUAGENS: TRÂNSITO
LINGUAGEMÉ...
... a atividade humana que, nas representações
de mundo que constrói, revela aspectos
históricos, sociais e ...
USAMOS A LINGUAGEMPARA...
...pedir ou transmitir informações na maior parte
do tempo, mas, além do intuito comunicativo, a...
TIPOS DE LINGUAGEM
1. VERBAL: aquela que utiliza a língua (oral ou
escrita), que tem a palavra, ou signos
lingüísticos, po...
TIPOS DE LINGUAGEM
NÃO-VERBAL: aquela que utiliza qualquer
código que não seja a palavra, como a música,
que tem o som por...
LÍNGUA E CÓDIGO
CÓDIGO: sistemas de sinais ou símbolos
preestabelecidos entre os interlocutores para
comunicar suas ideias...
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Procedimentos de leitura

  1. 1. A arte de ler o que não está escrito.
  2. 2. Todos lemos ... Para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender, não podemos deixar de ler. Ler, como respirar, é nossa função essencial. (Alberto Mangue)
  3. 3. As estratégias de leitura  Ativarmos o conhecimento prévio que temos sobre todos os aspectos envolvidos na leitura para selecionar as informações que possam criar o contexto de produção de leitura, garantindo, assim, sua fluência. Refere-se a conhecimento sobre o assunto, sobre o gênero, sobre o autor do texto, sobre a época em que foi publicado.  Anteciparmos informações contidas no texto a ser lido;  Realizarmos inferências quando lemos, quer dizer, lermos para além do que está nas
  4. 4. Procedimentos de Leitura
  5. 5. Conhecimento prévio é indispensável para uma boa leitura.
  6. 6. Reflita: Você pode escolher: ser igual ou fazer a diferença. Se escolher fazer a diferença, a leitura será fundamental em sua vida.
  7. 7. LINGUAGEM • O que é linguagem ?O que é linguagem ? • Quais os diferentes tipos deQuais os diferentes tipos de linguagem de que o homem dispõelinguagem de que o homem dispõe para se comunicar?para se comunicar? • A linguagem é própria do ser humano ?A linguagem é própria do ser humano ?
  8. 8. LINGUAGENS: GESTOSLINGUAGENS: GESTOS O CORPO FALA.
  9. 9. LINGUAGENS: GESTOS O CORPO FALA.
  10. 10. GESTOS E CULTURA EU JURO! ELE ESTÁ BÊBADO! DESCULPA! ACABOU! PERFEITO! NADA!
  11. 11. LINGUAGENS: DANÇA DÉBORA COLKER EM “CASA” (1999) O CORPO FALA. COREOGRAFIA VASOS DO ESPETÁCULO “4 POR 4” (2002)
  12. 12. LINGUAGENS: ESCULTURA “Guiado pela minha primeira inspiração (Dante), imaginei um outro pensador, um homem nu, sentando em uma rocha, os pés encolhidos, ele sonha. O pensamento fértil devagar se desenvolve em seu cérebro. Ele não é mais um pensador, ele é criador.” Auguste Rodin “O Pensador” (Auguste Rodin) A ESCULTURA TATEIA.
  13. 13. LINGUAGENS: LITERATURA Oh! Alto e baixoOh! Alto e baixo em círculos e retasem círculos e retas acima de nós, em redoracima de nós, em redor [de nós[de nós as palavras voam.as palavras voam. E às vezes pousam.E às vezes pousam. (Cecília Meireles)(Cecília Meireles) A POESIA SURPREENDE. VôoVôo Alheias e nossasAlheias e nossas as palavras voam.as palavras voam. Bando de borboletasBando de borboletas [multicolores,[multicolores, as palavras voam.as palavras voam. Voam as palavrasVoam as palavras como águias imensas.como águias imensas. Como escurosComo escuros morcegosmorcegos como negros abutres,como negros abutres, as palavras voam.as palavras voam.
  14. 14. LINGUAGENS: LITERATURA Paulo Leminski - 1982 "Para o zen budismo, a lua na água é um símbolo da impermanência de todas as coisas.“ Paulo Leminski
  15. 15. LINGUAGENS: MÚSICA ADRIANA CALCANHOTO JOTA QUEST A MÚSICA IRRADIA.
  16. 16. LINGUAGENS: TEATRO Fernanda Montenegro ao lado de Fernando Torres, em cena da peça "Dias Felizes" (1985/6). O TEATRO ENCENA O VERBAL, O VISUAL E O SONORO.
  17. 17. LINGUAGENS: CINEMA “O AUTO DA COMPADECIDA” “TEMPOS MODERNOS” O CINEMA MOVIMENTA.
  18. 18. LINGUAGENS: PINTURA "Passeava pela estrada com dois amigos, olhando o pôr-do- sol, quando o céu de repente se tornou vermelho como sangue. Parei, recostei-me na cerca, extremamente cansado - sobre o fiorde preto azulado e a cidade estendiam-se sangue e línguas de fogo. Meus amigos foram andando e eu fiquei, tremendo de medo - podia sentir um grito infinito atravessando a paisagem." (Edvard Munch – “O Grito) A PINTURA IMPRIME.
  19. 19. LINGUAGENS: FOTOGRAFIA E DESENHO CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE A FOTOGRAFIA FLAGRA.
  20. 20. LINGUAGENS: CHARGE “Rio Balavilha”
  21. 21. LINGUAGENS: QUADRINHOS
  22. 22. LINGUAGENS: TRÂNSITO
  23. 23. LINGUAGEMÉ... ... a atividade humana que, nas representações de mundo que constrói, revela aspectos históricos, sociais e culturais. É por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá forma às suas experiências. Seu uso ocorre na interação social e pressupõe a existência de interlocutores*. São exemplos de diferentes linguagens utilizadas pelo ser humano as línguas, a pintura, a dança, os logotipos, os quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros. * Interlocutor: cada um dos participantes de um diálogo.
  24. 24. USAMOS A LINGUAGEMPARA... ...pedir ou transmitir informações na maior parte do tempo, mas, além do intuito comunicativo, a linguagem deve dar conta também das necessidades subjetivas, que se expressam nas palavras, nos sentimentos, nas sensações, nas emoções. “A linguagem é um fato exclusivamente humano, um método de comunicação racional de ideias, emoção e desejos por meio de símbolos produzidos de maneira deliberada.” Rabaça & Barbosa (1987, p. 367)
  25. 25. TIPOS DE LINGUAGEM 1. VERBAL: aquela que utiliza a língua (oral ou escrita), que tem a palavra, ou signos lingüísticos, por sinal. As diferentes linguagens representam umaAs diferentes linguagens representam uma dada realidade por meio de signos, isto é,dada realidade por meio de signos, isto é, dede sinais que significamsinais que significam. Assim,. Assim, dependendo dos sinais utilizados, pode-sedependendo dos sinais utilizados, pode-se falar em duas formas de linguagem:falar em duas formas de linguagem:
  26. 26. TIPOS DE LINGUAGEM NÃO-VERBAL: aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, como a música, que tem o som por sinal, a dança, que tem o movimento por sinal, a mímica, que tem o gesto por sinal, a pintura, a fotografia e a escultura, que têm a imagem por sinal etc. ““A leitura não-verbal é uma maneira peculiar de ler: visãoA leitura não-verbal é uma maneira peculiar de ler: visão/leitura,leitura, espécie de olhar tátil, multissensível (...). Não se ensina como ler oespécie de olhar tátil, multissensível (...). Não se ensina como ler o não-verbal: exige uma leitura, se não desorganizada, pelo menosnão-verbal: exige uma leitura, se não desorganizada, pelo menos sem ordem estabelecida, convencional ou sistematizada.”sem ordem estabelecida, convencional ou sistematizada.” Ferrara (1996, p. 19.)Ferrara (1996, p. 19.)
  27. 27. LÍNGUA E CÓDIGO CÓDIGO: sistemas de sinais ou símbolos preestabelecidos entre os interlocutores para comunicar suas ideias. LÍNGUALÍNGUA: sistema de representação: sistema de representação socialmente construído, constituído porsocialmente construído, constituído por signos (sinais que significam)signos (sinais que significam) linguísticos.linguísticos. TODA LÍNGUA É UM CÓDIGO,TODA LÍNGUA É UM CÓDIGO, MAS NEM TODO CÓDIGO É UMAMAS NEM TODO CÓDIGO É UMA LÍNGUA.LÍNGUA.

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