Apresentacao nova versao_letras (1)

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Slide feito por Mayra e Wellisna.

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Apresentacao nova versao_letras (1)

  1. 1. Maceió 2011
  2. 2. Sumário Introdução1. Mídias e educação: mediações e movimentações;2. Redes digitais e as rupturas no ensinar, aprender e viver;3. Novas formas de aprender;4. Nem tudo são maravilhas no uso das tecnologias na educação;5. O que não deu certo em educação;6. Problemas nas relações entre mídias e processos educacionais;7. Se de perto é complicado, de longe então... Considerações Finais Referências Bibliográficas
  3. 3. Tecnologia também servem para fazer educação Processo de desenvolvimento Fazendo fundamental Produtividade Integralização SocialTecnologia pois tornando Novas formas de utilização nas tecnologias Tecnologia em ConcretoMenos complexa à surgirá Informações Nãomedida de ficarinvisível Variados Mas Ensina utilizá-laMc Luhan (teórico recursos através com facilidadeda comunicação A educação é uma base para que possamos aprender sobre as tecnologias
  4. 4. 1. Mídias e educação:mediações e movimentações • As tecnologias tornam-se um recurso bastante utilizados no aprendizado entre alunos e professores;• Traz mudanças grandiosas e positivas para educação;
  5. 5. 2. Redes digitais e as rupturas no ensinar, aprender e viver• A nova era digital fez com que houvesse um aumento do esquecimento dos nossas antepassados ,e que neste momento não necessita mais de lembranças e sim de objetos que nos faça lembrar do passado e dos futuros agendamentos,
  6. 6. 3. Novas formas de aprender• Com o avanço das tecnologias as formas de aprendizagem se tornou mais acessível e comum na vida social dos indivíduos;• Com o crescimento da tecnologia é possível aprender de uma forma conjuntiva, interativa nesse momento cultural
  7. 7. 4. Nem tudo são maravilhas no uso das tecnologias na educação tecnológico• Com o avanço que utilizamos diariamente fica mais frequente as invasões de vírus e Hacker que por sua vez traz grandes prejuízos aos nossos meios de aprendizado, nos espaços coletivos do uso educacional
  8. 8. 5. O que não deu certo em educação• Em alguns casos poderá ocorrer o mal uso das tecnologias em sala de aula• Causando alguns distúrbios na capacidade no aprendizado do aluno.• Tomamos como exemplo as aulas que são executadas com monotonia, quando são aplicadas com auxilio de vídeo aula longas, powerpoint...
  9. 9. 6. Problemas nasrelaçõesentre mídias eprocessos • Visando aindaeducacionais que, a problemas operacionais e que os pedagogos não tem treinamento especifico para tal problema;
  10. 10. • Existem nas escolas a preocupação em quais sites os alunos acessam, que por sua vez utilizam o mínimo de tempo possível para os trabalhos e pesquisas pedagógicas escolares;
  11. 11. 7. Se de perto é complicado, de longe então...• Em algumas • Inúmeras • Os vezes o vezes professore curso a ocorre o s tem que distância caso do saber não aluno tirar produzir a favorece o proveito videoconfe rência de aprendizado dos modo que do matérias os alunos aluno, fazen didáticos interagem do com que oferecidos para que o mesmo não no curso a não torne o prossiga na distancia; curso tão
  12. 12. Considerações Finais • As tecnologias criam pontos positivos e negativos • O uso das mesmas devem ser utilizadas com sabedoria
  13. 13. Referências bibliográfica• BABIN, P. KOULOUMDJEAN, M.F. (1989). Os novos modos de compreender: a geração do audiovisual e do microcomputador. São Paulo: Paulinas.• BELLONI, M.L. (2003). “A televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores”. Revista educacional e pesquisa, vol.29, n 2.• Internet: http://www.claybutler.com/cb_desktop_organizer.html http://www.dvd-ppt-slideshow.com/blog/back-to-school-free- wallpaper- and-backgrounds/

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