Novas ti cs na educação

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Novas ti cs na educação

  1. 1. Novas TICs naEducaçãoA IMPORTÂNCIA DAS TICS NOSANOS INICIAIS
  2. 2. Leitura e escrita digitalNo mundo de hoje, na era tecnológica a leitura e a escritadigital fazem parte desse avanço tecnológico. Mas essaspráticas nos proporcionam ganhos e perdas. Os ganhos seriam as facilidades que eles nosproporcionam. Seria o acesso ao conhecimento, onde háuma diversidade de conteúdos, comunicação entre aspessoas através da escrita e leitura digital. As perdas são a falta do manuseio de livros compesquisa na biblioteca, e desinteresse do aluno pelaleitura de revistas, livros, também a letra ilegível e erros,não tem mais interesse em caprichar. Outra perda noprocesso seria o aproveitamento de texto pronto paraexpor suas ideias. Cabe ao professor levar o aluno a conscientizar-se deque essas práticas são necessárias.
  3. 3. INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta umapesquisa sobre a importância das TICs nasala de aula nos anos iniciais, poissabemos que o uso das tecnologias vemadquirindo cada vez maior relevância nocenário educacional. Vem aumentando deforma rápida entre nós, sua utilizaçãocomo instrumento de aprendizagem.Precisamos continuamente dastecnologias para trabalhar, incentivar osalunos a utilizar, sabemos que é umaferramenta para melhorar o ensino-aprendizagem.
  4. 4. JUSTIFICATIVAMoran 2001, diz que o educador precisa aprender a equilibrarprocessos de organização e de provocação na sala de aula. Cabe anós educadores a ajudar a encontrar uma lógica dentro docaos de informações que temos. Podemos dizer que o atode aprender e ensinar são desafios que se apresenta entrenós em todas as épocas e principalmente agora em queestamos vivendo em plena era da informação, onde as ticsocupam grande espaço na sociedade.Portanto, as tics através de suas facilidades ediversidades de uso, favorecem e muito o aprendizado,pois é através destas mídias é que aprendem com muitomais entusiasmo e interagem de forma prática com essasnovas tecnologias que já fazem parte do cotidiano dacriança. Além o aprendizado acontece de forma dinâmica eatrativa.
  5. 5. OBJETIVOS Queremos destacar os seguintesobjetivos para a melhoria dedesenvolvimento do processo ensino-aprendizagem através do uso dastecnologias: Motivar o aluno a busca de novosconhecimentos. Desenvolver uma visão crítica. Ampliar o conhecimentosistemático e de mundo. Integrar o conteúdo, com asmídias para pesquisa ou aprofundamentode conteúdos. Construir novas possibilidadesde aprendizagem significativas.
  6. 6. PROCEDIMENTOS Os procedimentos utilizado darãoprioridades ao desenvolvimento dosalunos,utilizando para isso osrecursos disponíveis nas tics, essesque são de suma importância paraaquisição do conhecimento.
  7. 7. RECURSOS Serão utilizados recursosmateriais: caixa de som, laboratóriode informática,software de jogoseducacionais,dvds, recursoshumanos: professores, alunos.
  8. 8. AVALIAÇÃOA avaliação será formativa e contínualevando em conta o desenvolvimentona construção do conhecimento decada educando.
  9. 9. SABEMOS QUE...Esses recursos permitem umacompreensão profunda do mundoem que vivemos enriquecendo oconhecimento.A comunicação entre as pessoasde forma rápida e eficaz.Auxilia os professores em suaprática pedagógica.
  10. 10. NÃO SABEMOS ...Se esse recurso facilita ointeresse dos alunos peloconteúdo?O que é preciso para que atecnologia seja integrada aocurrículo?Qual o percentual de alunos quepossuem internet em casa? Será que esses recursos sãousados adequadamente pelosalunos?

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