Este documento descreve um curso sobre produção de conteúdos visuais, incluindo projetos para o desenvolvimento de apresentações de slides, websites e módulos educativos usando ferramentas como PowerPoint, WordPress e eXe. Os alunos serão avaliados continuamente com base nesses projetos de grupo e poderão também apresentar trabalhos individuais.

1. Programa Disciplina
Produção de conteúdos
Licenciatura: tecnologias de Informação e Comunicação, Universidade de Santiago 2010
Docente: Nuno Levy
Introdução:
O homem é um ser visual. Hoje em dia cada vez mais se torna necessário desenvolver as
nossas competências em comunicar visualmente, pois com a globalização e o advento da
internet somos obrigados a comunicar em ambientes multiculturais com pessoas de hábitos, e
línguas muito diferentes.
A linguagem visual, ultrapassa todas as barreiras de comunicação entre as pessoas, pois todos
ao verem conseguem entender, independentemente das suas competências técnicas ou
mesmo País de origem.
Assim a disciplina produção de conteúdos dará um enfoque maior na produção de conteúdos
visuais, que podem ser partilhados na internet ou em ambientes profissionais de trabalho.
Método de aprendizagem adoptado: Aprendizagem baseada em projectos
Aprendizagem baseada em projectos é uma abordagem, que coloca maior ênfase na
orientação do aprendizado de experiências complexas, orientadas para um objectivo
específico.
Quer-se equipar os alunos com as ferramentas mentais necessárias para enfrentar a natureza
complexa e em rápida transformação da economia baseada na informação que nós vivemos.
Com essa abordagem os alunos aprenderam a trabalhar em equipa desenvolvendo um
pensamento crítico e competências comunicativas.

2. Conteúdos Disciplina:
Design de Slides
Hoje em dia é imprescindível em ocasiões profissionais como reuniões ou participações em
fóruns, ateliês e workshops as apresentações. Uma boa apresentação pode fazer diferença de
forma positiva na carreira e vida das pessoas. Assim o primeiro projecto será o
desenvolvimento de uma apresentação de grupo, preparando as ideias e objectivos
traduzindo-os em slides.
A ser entregue: Apresentação de grupo
Ferramenta: Microsoft Powerpoint
Design de Web site
Hoje em dia empresas, ONGs e Instituições Públicas estão preocupadas em comunicar os seus
serviços, produtos e missão usando a internet. Uma das formas elementares de o fazer é
construindo um Web site. Neste projecto o grupo vai escolher uma instituição ou empresa
local e desenvolver o seu Web site.
A ser entregue: Web site do grupo
Ferramenta: Wordpress
Conteúdos Educativos
Na realidade actual existem oportunidades de se estudar à distância usando a internet ou
conteúdos educativos disponibilizados em outros suportes como CD-ROM, DVDs por exemplo.
Neste 3º projecto vão desenvolver um conteúdo educativo trabalhando com docentes de
áreas do seu interesse, apreendendo as fases de construção de um módulo de aprendizagem.
A ser entregue: módulo educativo
Ferramenta: eXe
Actividades Académicas fora da sala
Promoção de eventos ligados ao mundo dos conteúdos em formato de palestra ou conferência
com empresas que fazem conteúdos e instituições ligadas a projectos de construção de
conteúdos. O objectivo é dar a conhecer como funciona no mundo real a produção e
comercialização de conteúdos.

3. Avaliação:
Na parte da avaliação contínua, os valores são distribuídos de acordo com as participações nos
projectos de grupo segundo a tabela seguinte:
Item Valor
Design de slides 30%
Design Web site 30%
Conteúdo educativo 30%
Actividades fora da sala 10%
Tabela – valores percentuais das actividades a serem avaliadas
Para os alunos que não seguirem a avaliação contínua deverão apresentar 3 trabalhos a ser
avaliados:
• Slides powerpoints;
• Web site;
• Conteúdo educativo;
Cronograma:
Período Actividade cobertas
Semana1 – 15 Maio 2010 Design de slides
Semana2 – 29 Maio 2010 Design de slides
Semana3 – 5 Junho 2010 Palestra
Semana4 – 12 Junho 2010 Design Web site
Semana5 – 19 Junho 2010 Design Web site
Semana6 – 26 Junho 2010 Conteúdo Educativo
Semana7 – 3 Julho 2010 Conteúdo Educativo
Bibliografia:
Nancy Marguiles, Christine Valenza – Visual Thinking, Tools for Maping Your Ideas. Crown House
Publishing Company, USA 2005.
Bob Horn, Visual Language, Global Communication for the 21st Century.MacroVU inc. USA 1998.
Nancy Duarte – The Art and Science Of Creating Great Presentations, O’REILLY, USA 2008.
Garr Reynolds – Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery, Kindle
Edition 2008.
Garr Reynolds – Presentation Zen Design: Simple Design Principles and Techniques to Enhance
Your Presentations, Kindle Edition 2010.
+ extensa Bibliografia na WEB