PROPOSTAS:

Bem propomos muitas coisas, e a lista vem crescendo, Muito disso se deve ao tamanho da
chapa, formada por mais de alunos dos cursos de jornalismo, publicidade e relações públicas,
que a cada minuto, e inclusive enquanto você lê esse texto, pensa em novos meios de
desenvolver o diretório acadêmico.
Essa linha evolutiva que o Feto segue é composta por alguns ramos principais: a integração da
comunicação social, a divulgação do trabalho dos estudantes, a luta por um diretório que não
seja da gestão e sim dos alunos, a representação efetiva do corpo discente à frente do docente
e da PUC, e transparência, sempre.

Para tanto dividimos nossas propostas em duas frentes, como poderão mais abaixo. As ideias
listadas foram as que nos pareceram mais urgentes e que, em um primeiro momento, mais
surtiriam efeito nesse que a chapa pretende dar ao D.A.

Ah, e caso tenha se espantado um pouco com o grande número de integrantes, tente ver por
este lado: um número maior de estudantes resulta numa divisão melhor do trabalho da
gestão, em uma representação maior do curso e, novamente, em mais ideias.


               - Frente de representação, transparência e administração:
IMPRESSÃO Funcionando sempre! Com a opção de imprimir em papel rascunho;
INTERNET funcionando sempre e em todo o prédio;
PRESTAÇÃO DE CONTAS divulgada no mural do D.A., disponível na internet, e pasta com a
cópia das notinhas dentro do D.A., para acesso de todo e qualquer aluno do curso;
ORÇAMENTO PARTICIPATIVO, parte da verba do D.A será direcionada pelo estudante;
PRESENÇA NA CADEIRA DO COLEGIADO, levar reinvindicações e sugestões dos estudantes;
GRADE CURRICULAR, pesquisar e reunir sugestões dos alunos sobre as grades e matérias dos
três cursos;
CAIXA DE SUGESTÕES E RECLAMAÇÕES sempre presente no diretório e também online;
REUNIÕES ABERTAS e divulgadas com antecedência, para participação de qualquer aluno do
curso;
DISTRIBUIR MELHOR OS MÓVEIS DO DA, reduzir número de tacadas na cabeça
CRIAÇÃO DE SECREATARIAS de Jornalismo, Publicidade, RP e de Integração dentro da gestão
do DA, para organizar melhor os membros e a distribuição de tarfeas;
LIXO reciclado dentro do D.A e mais lixeiras pelo prédio (principalmente na escadinha).

                    - Frente de integração, cultura e movimentação:

FESTIVAIS DE MOSTRA CULTURAL E CONCURSOS, com trabalhos de estudantes da
comunicação, feitos dentro e fora da faculdade;
MINICURSOS para ajudar na formação técnica do aluno, fechando turmas de Premiere,
Photoshop, Ilustrator e outros programas essenciais para muitas áreas da comunicação.
MONITORIAS, buscar alunos disponíveis para ajudar em matérias do curso, com ajuda de
custo para o monitor;
COMUNICAÇÃO INTERNA, jornal do D.A, vídeos para internet, clipping e outros veículos com
material produzido pela comunicação social, ou que importa à ela;
REVISTAS E JORNAIS NO D.A, parcerias e assinaturas com editoras para que sempre tenha
material de leitura no D.A;
DIVULGAÇÃO E INCENTIVO de eventos, seminários e congressos de comunicação, assim como
ajuda de custo para os alunos que participarem;
PROMOÇÂO DE PROJETOS DOS ALUNOS, divulgar projetos feitos dentro do 13, criar uma
espécie de fórum para que esses projetos possam recrutar mais alunos e expandir; assim como
tentar incorporar plataformas de “crowdfunding” como o catarse.com.br e o kickstarter.com;
FESTAS, organizadas, bem planejadas e para a comunicação;
CAMPEONATOS ESPORTIVOS, de futebol e outras modalidades possíveis.
BANCO DE TEXTOS, criar um banco de textos, das matérias do curso ou que interessam à elas,
para utilização dos alunos, também disponíveis online;
CONCURSOS DE MATÉRIAS, COMERCIAIS E PLANOS DE COMUNICAÇÃO para os estudantes
criarem e concorrerem.

Propostas Chapa 2 Feto

  • 1.
    PROPOSTAS: Bem propomos muitascoisas, e a lista vem crescendo, Muito disso se deve ao tamanho da chapa, formada por mais de alunos dos cursos de jornalismo, publicidade e relações públicas, que a cada minuto, e inclusive enquanto você lê esse texto, pensa em novos meios de desenvolver o diretório acadêmico. Essa linha evolutiva que o Feto segue é composta por alguns ramos principais: a integração da comunicação social, a divulgação do trabalho dos estudantes, a luta por um diretório que não seja da gestão e sim dos alunos, a representação efetiva do corpo discente à frente do docente e da PUC, e transparência, sempre. Para tanto dividimos nossas propostas em duas frentes, como poderão mais abaixo. As ideias listadas foram as que nos pareceram mais urgentes e que, em um primeiro momento, mais surtiriam efeito nesse que a chapa pretende dar ao D.A. Ah, e caso tenha se espantado um pouco com o grande número de integrantes, tente ver por este lado: um número maior de estudantes resulta numa divisão melhor do trabalho da gestão, em uma representação maior do curso e, novamente, em mais ideias. - Frente de representação, transparência e administração: IMPRESSÃO Funcionando sempre! Com a opção de imprimir em papel rascunho; INTERNET funcionando sempre e em todo o prédio; PRESTAÇÃO DE CONTAS divulgada no mural do D.A., disponível na internet, e pasta com a cópia das notinhas dentro do D.A., para acesso de todo e qualquer aluno do curso; ORÇAMENTO PARTICIPATIVO, parte da verba do D.A será direcionada pelo estudante; PRESENÇA NA CADEIRA DO COLEGIADO, levar reinvindicações e sugestões dos estudantes; GRADE CURRICULAR, pesquisar e reunir sugestões dos alunos sobre as grades e matérias dos três cursos; CAIXA DE SUGESTÕES E RECLAMAÇÕES sempre presente no diretório e também online; REUNIÕES ABERTAS e divulgadas com antecedência, para participação de qualquer aluno do curso; DISTRIBUIR MELHOR OS MÓVEIS DO DA, reduzir número de tacadas na cabeça CRIAÇÃO DE SECREATARIAS de Jornalismo, Publicidade, RP e de Integração dentro da gestão do DA, para organizar melhor os membros e a distribuição de tarfeas; LIXO reciclado dentro do D.A e mais lixeiras pelo prédio (principalmente na escadinha). - Frente de integração, cultura e movimentação: FESTIVAIS DE MOSTRA CULTURAL E CONCURSOS, com trabalhos de estudantes da comunicação, feitos dentro e fora da faculdade; MINICURSOS para ajudar na formação técnica do aluno, fechando turmas de Premiere, Photoshop, Ilustrator e outros programas essenciais para muitas áreas da comunicação. MONITORIAS, buscar alunos disponíveis para ajudar em matérias do curso, com ajuda de custo para o monitor; COMUNICAÇÃO INTERNA, jornal do D.A, vídeos para internet, clipping e outros veículos com material produzido pela comunicação social, ou que importa à ela;
  • 2.
    REVISTAS E JORNAISNO D.A, parcerias e assinaturas com editoras para que sempre tenha material de leitura no D.A; DIVULGAÇÃO E INCENTIVO de eventos, seminários e congressos de comunicação, assim como ajuda de custo para os alunos que participarem; PROMOÇÂO DE PROJETOS DOS ALUNOS, divulgar projetos feitos dentro do 13, criar uma espécie de fórum para que esses projetos possam recrutar mais alunos e expandir; assim como tentar incorporar plataformas de “crowdfunding” como o catarse.com.br e o kickstarter.com; FESTAS, organizadas, bem planejadas e para a comunicação; CAMPEONATOS ESPORTIVOS, de futebol e outras modalidades possíveis. BANCO DE TEXTOS, criar um banco de textos, das matérias do curso ou que interessam à elas, para utilização dos alunos, também disponíveis online; CONCURSOS DE MATÉRIAS, COMERCIAIS E PLANOS DE COMUNICAÇÃO para os estudantes criarem e concorrerem.