Este documento analisa 50 relatos de experiência de estudantes participantes de um programa de Aprendizagem Cooperativa na UFC. Os relatos foram categorizados em elogios, críticas e sugestões e a análise mostrou que os estudantes tiveram uma experiência positiva no geral e que os objetivos do programa estão sendo alcançados. Algumas sugestões para aprimoramento do programa também foram identificadas.

1. Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Análise de 50 relatos de experiência Nízia Rodrigues (Letras) Roselany Varela (Psicologia) Wilton Lima (Ed. Física)

2. Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC O início de tudo...

3. Introdução Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Dentro da Universidade Federal do Ceará (UFC), temos um programa destinado à Aprendizagem Cooperativa que traz essa metodologia inovadora ao ambiente acadêmico (Johnson & Johnson, 1994). No início de cada ano, novos bolsistas compõem o programa, que tem como uma das principais características o protagonismo estudantil.

4. Introdução Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Passado o primeiro semestre de muitas interações, formações em Aprendizagem Cooperativa, dentre outras atividades do programa, o bolsista é convidado a escrever um relato de suas vivências e aprendizados. E foram 50 desses relatos que ficamos responsáveis de analisar.

5. Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC O que pretendemos com isso?

6. Objetivos Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC O programa de Aprendizagem Cooperativa possui alguns objetivos específicos como um rendimento acadêmico satisfatório, a interação positiva, a construção de relacionamento entre os estudantes, dentre outros (Scheibel, 2009). Com a análise dos relatos buscamos verificar se esses objetivos estão sendo alcançados.

7. Justificativa Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Além disto, colhemos algumas sugestões para o aprimoramento do programa. Desta forma, pretendemos contribuir para o aperfeiçoamento deste, para que os erros venham a diminuir com o tempo e o trabalho.

8. Metodologia Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Método de pesquisa que possibilita uma apreensão efetivamente quanti-qualitativa de um fenômeno (Gaskell & Bauer, 2005) Reunir corpus o mais representativo possível Ler todo o corpus, formular hipóteses e objetivos Construir categorias de análise das mensagens sociohistoricamente relevantes ao trabalho Categorizar as mensagens do corpus e quantificá-las, inferindo a validade das hipóteses formadas Validar a coerência por meio de trabalho conjunto entre pesquisadores (triangulação) { Análise de Conteúdo (Bardin, 1977) }

9. Metodologia Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC { Análise de Conteúdo (Bardin, 1977) } Utilização das categorias pré-estabelecidas como ponto de apoio Mensagens de grande conteúdo afetivo Categorias utilizadas: Elogios  Pontos Positivos Críticas  Pontos Negativos Sugestões

10. Resultados Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Período de Análise: 23/08/2011 - 16/10/2011

11. Resultados Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Muitos elogios e poucas críticas (média da amostra = 3,64) Pouquíssimas sugestões Objetivos do Programa sendo alcançados

12. Categorização prévia dos relatos Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Sugestões Críticas: positivas: a seleção não estimulou a competição, o que me surpreendeu bastante posto que havia mais pessoas querendo bolsas do que bolsas disponíveis. negativas: a seleção acabou se tornando muito longa e, em diversos momentos cansativa.

13. 2. Interações com esportes, oficinas de atividades Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Sugestões E claro, não posso deixar de falar da interação mais interessante para mim que foram as oficinas de dança. Eu adoro dançar e há muito tempo não participava de alguma atividade de dança. E essa foi uma ótima oportunidade de dançar, poder conhecer e interagir com outros bolsistas.

14. 3. Enquetes no blog e em redes sociais para decidir oficinas e interações virtuais Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Sugestões Gostava muito da interação virtual, participava de quase todas, eram marcadas em horários flexíveis, mas só um ponto negativo, é que teve uma época que foi contabilizada somente 1h de interação, isso “quebrou minhas pernas”, porque já tinha toda semana aqueles mesmos horários, e na falta de comunicação desandaram algumas coisas. Mas depois foi resolvido.

15. 4. Reuniões Gerais mais interativas Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Sugestões As Reuniões Gerais sempre eram cansativas, mas serviam para apresentar as comissões e mostrar o que estava sendo feito pelas mesmas e além de tirar dúvidas com a Comissão de Monitoramento. Entretanto, quando a Reunião Geral foi organizada pelos Facilitadores a “coisa” mudou, ficou mais interativo e dinâmico, deixando de ser cansativa para ser divertida. Por seu caráter essencial, penso que as reuniões precisam de um aspecto mais dinâmico e efetivamente interativo como o encontrado na última reunião geral (Junho), onde através de vídeos, de depoimentos e de brincadeiras a base de música os bolsistas conseguiram se sentir mais a vontade.

16. Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Sugestões 5. Semana de Aprendizagem Cooperativa apenas pelas manhãs A Semana de Aprendizagem Cooperativa - julho/2011 foi cansativa pelo fato de ser de manhã e tarde e por acabarmos de sair das provas finais e de um semestre estressante para mim. Devo admitir que, apesar de necessária, a Semana foi muito cansativa. Tivemos muitas atividades e já estávamos todos cansados devido por ser fim de semestre. A interação distraiu, mas, por ocupar muito tempo, acabou cansando também.

17. Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Sugestões 5. Semana de Aprendizagem Cooperativa apenas pelas manhãs Com relação à Semana de Aprendizagem Cooperativa, tive a triste experiência de evidenciar que alguns veteranos do programa não foram muito cooperativos durante a gincana e isso me entristeceu, mas no meio da semana conseguimos melhorar o relacionamento dentro do grupo.

18. Processamento de Grupo Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Demora na disponibilização dos relatos Feriados (2) nos dias da Formação Conflito entre atividades da Graduação e do Programa Estratégia de superação: divisão de papéis e responsabilidades

19. Referências Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC Bardin, L. Organização da Análise. In: ______. Análise de Conteúdo . Lisboa: Edições 70, 2000. cap 1, p. 95-139. Gaskell, G.; Bauer, M.W. Análise de Conteúdo Clássica. In: _______. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático . 4.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2005. cap 8, p. 189-217. Jogos Cooperativos e Aprendizagem Cooperativa . Aprendizagem Cooperativa . São Paulo. Disponível em: http://jogoscooperativos.wordpress.com/aprendizagem-cooperativa/. Acesso em: 16 out. 2011. Johnson, R. T.; Johnson, D. W. An Overview of Cooperative Learning . 1994. Scheibel, M. R. et al . Aprendizagem cooperativa: uma opção metodológica para se trabalhar as questões da Ciência e da Tecnologia nos cursos de formação de professores . R. B. E. C. T., vol 2, núm 2, mai./ago. 2009. Disponível em: http://www.pg.cefetpr.br/depog/periodicos/index.php/rbect/article/viewFile/459/340. Acesso em: 16 out. 2011.

20. Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa – COFAC | Pró-Reitoria de Graduação - UFC