O documento lista os nomes de estudantes aprovados em diversos cursos de graduação, com as seguintes informações para cada um: número de matrícula, nome, curso e campus. Há estudantes aprovados para cursos em diversas áreas, como exatas, humanas, biológicas e tecnológicas, em campus de Fortaleza.
Este documento contém listas de candidatos para diversos cursos de graduação da UDESC. As listas incluem os nomes dos candidatos inscritos nos cursos de Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais e Biblioteconomia nos campi de Florianópolis, Lages e Balneário Camboriú.
Prefeitura de Ribeirão Pires divulgou hoje (24), comunicado de homologação de...Luís Carlos Nunes
O documento lista os nomes dos candidatos homologados para o concurso público da Prefeitura Municipal da Estância Turística de Ribeirão Pires. Os candidatos têm direito de recorrer da homologação entre os dias 27 e 28 de janeiro de 2020. A lista contém os nomes dos candidatos em ordem alfabética, com seus respectivos cargos e documentos.
O documento apresenta o calendário prévio do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará para o ano de 2015, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais agendados ao longo dos semestres.
O projeto propõe estudar psicanálise e contos maravilhosos através de discussões de textos. Outro projeto visa compartilhar conhecimentos sobre política brasileira através de debates, documentários e filmes. Um terceiro grupo estudará latim e língua portuguesa com exercícios de tradução e revisão gramatical.
O documento apresenta o calendário de 2015 do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais ao longo do ano.
1. O documento apresenta as diretrizes e atividades do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará.
2. O PACCE é composto por bolsistas estudantes e dois servidores, tendo como objetivo combater a evasão universitária por meio da aprendizagem cooperativa.
3. As atividades dos bolsistas variam de acordo com a função exercida em uma das 11 comissões do programa, como articulador de células, apoio técnico ou interação.
O documento lista 102 estudantes selecionados para participar do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará, divididos em 6 turnos de entrevista. Os estudantes são alocados em diferentes funções como Articulador de Projetos, Apoio a Projetos, Facilitador, entre outros.
Este documento contém listas de candidatos para diversos cursos de graduação da UDESC. As listas incluem os nomes dos candidatos inscritos nos cursos de Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais e Biblioteconomia nos campi de Florianópolis, Lages e Balneário Camboriú.
Prefeitura de Ribeirão Pires divulgou hoje (24), comunicado de homologação de...Luís Carlos Nunes
O documento lista os nomes dos candidatos homologados para o concurso público da Prefeitura Municipal da Estância Turística de Ribeirão Pires. Os candidatos têm direito de recorrer da homologação entre os dias 27 e 28 de janeiro de 2020. A lista contém os nomes dos candidatos em ordem alfabética, com seus respectivos cargos e documentos.
O documento apresenta o calendário prévio do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará para o ano de 2015, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais agendados ao longo dos semestres.
O projeto propõe estudar psicanálise e contos maravilhosos através de discussões de textos. Outro projeto visa compartilhar conhecimentos sobre política brasileira através de debates, documentários e filmes. Um terceiro grupo estudará latim e língua portuguesa com exercícios de tradução e revisão gramatical.
O documento apresenta o calendário de 2015 do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais ao longo do ano.
1. O documento apresenta as diretrizes e atividades do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará.
2. O PACCE é composto por bolsistas estudantes e dois servidores, tendo como objetivo combater a evasão universitária por meio da aprendizagem cooperativa.
3. As atividades dos bolsistas variam de acordo com a função exercida em uma das 11 comissões do programa, como articulador de células, apoio técnico ou interação.
O documento lista 102 estudantes selecionados para participar do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará, divididos em 6 turnos de entrevista. Os estudantes são alocados em diferentes funções como Articulador de Projetos, Apoio a Projetos, Facilitador, entre outros.
A lista contém os nomes e números PACCE de centenas de estudantes. Fornece informações de identificação essenciais como nome completo e número de matrícula de cada aluno em três frases curtas.
Este documento lista os nomes e CPFs de candidatos à seleção de novos alunos em diversos campi, indicando o turno (manhã ou tarde) em que devem comparecer. A lista contém dezenas de nomes com seus respectivos CPFs e turnos a que foram designados.
O documento lista as entrevistas de candidatos para diferentes funções na UFC entre os dias 6 e 10 de janeiro de 2014, incluindo nome, identificação e data da entrevista.
O documento lista os nomes de alunos participantes de uma apresentação na quarta manhã, com informações como nome, sala, horário e local da apresentação.
1) O documento apresenta os horários e nomes dos estudantes envolvidos na Feira das Profissões durante a semana, divididos por período, função e dia da semana.
2) As funções incluem apoio, comunicação, entrada, história, interação, ônibus e stand.
3) Os horários estão organizados por manhã, noite e tarde para quarta, quinta e sexta-feira.
1) Bolsistas do Programa de Aprendizagem Cooperativa da UFC irão participar da V Feira das Profissões para apresentar o programa e divulgar a metodologia de aprendizagem cooperativa;
2) Atividades planejadas incluem abordar ônibus que chegam, formar trios para conversar com estudantes, manter um stand, realizar oficinas de história de vida e dar suporte geral às atividades;
3) O objetivo é motivar estudantes do ensino médio sobre suas opções de carreira e apresentar o programa de bols
O documento lista os nomes de estudantes e suas funções durante os dias da V Feira das Profissões, indicando o período e atividade de cada um nos dias quarta, quinta e sexta-feira. Há dezenas de estudantes listados com suas respectivas alocações para as diferentes atividades ao longo dos três dias do evento.
O documento fornece orientações sobre a elaboração de projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa (PACCE), descrevendo seus princípios-chave como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social, habilidades sociais e processamento de grupo. O documento também fornece instruções sobre como estruturar diferentes seções de um projeto, como introdução, justificativa, objetivos, atividades e indicadores de resultados.
O documento fornece informações sobre formações realizadas em diferentes datas e locais, listando os nomes dos participantes de cada formação com seus respectivos números de matrícula. São fornecidos detalhes como data, local, nome do responsável pela formação e lista de participantes com seus dados de entrada e saída.
Este documento fornece uma lista de nomes e números PACCE de estudantes da Universidade Federal do Ceará. A lista contém informações sobre mais de 200 estudantes, incluindo seus nomes completos e números PACCE.
Este documento é uma lista de classificados de 2013 de um campus universitário, contendo nome, cidade, curso e turno de estudos de diversos alunos. A lista apresenta informações detalhadas sobre mais de 100 estudantes matriculados em cursos como Engenharia, Direito, Medicina, Pedagogia e outros.
Este documento anuncia alterações no edital para a seleção de bolsistas para o Programa de Formação de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa na Universidade Federal do Ceará. Os candidatos dos campi do Cariri, Quixadá e Sobral devem enviar seus históricos acadêmicos até 12 de março de 2013. O cronograma para a seleção dos bolsistas nos campi do interior foi alterado para ocorrer entre 11 e 12 de março. O resultado final será divulgado em 20 de março de 2013.
Este documento lista os nomes dos bolsistas divididos por sala para a apresentação do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará. São fornecidos 16 salas com os nomes dos bolsistas participantes.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa, abordando princípios como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social e processamento de grupo. Inclui instruções sobre como preencher seções como introdução, justificativa, público-alvo, objetivos, atividades, produtos e indicadores.
O documento lista 127 nomes de estudantes com seus respectivos cursos universitários. Os cursos variam entre as áreas de exatas, humanas, biológicas e da saúde.
O documento lista os nomes de professores e horários de aulas no turno da manhã e tarde de uma terça-feira. Contém informações sobre as disciplinas, áreas de conhecimento e tipos de atividades que cada professor quer renovar para o período, com horários entre 8h e 19h40.
O documento lista os nomes de 137 bolsistas do Programa Aprendizagem Cooperativa, seus respectivos cursos, e informa que a classificação levou em consideração as opções registradas pelos bolsistas e a necessidade do programa.
O documento lista as atividades e participantes de uma interação realizada no domingo. Havia oficinas de dança, rodas de conversa, cinema, jogos de mesa, roda de música e roda de amigos. Muitos alunos participaram das diferentes atividades ao longo do dia.
Este documento fornece instruções sobre como apresentar cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) para estudantes do ensino médio. Ele lista tópicos a serem cobertos, como origem, duração e mercado de trabalho para cada curso. Também fornece um cronograma para reuniões de preparação e apresentações entre os dias 27 de agosto e 1o de setembro, dividindo os cursos entre diferentes salas e horários.
A lista contém os nomes e números PACCE de centenas de estudantes. Fornece informações de identificação essenciais como nome completo e número de matrícula de cada aluno em três frases curtas.
Este documento lista os nomes e CPFs de candidatos à seleção de novos alunos em diversos campi, indicando o turno (manhã ou tarde) em que devem comparecer. A lista contém dezenas de nomes com seus respectivos CPFs e turnos a que foram designados.
O documento lista as entrevistas de candidatos para diferentes funções na UFC entre os dias 6 e 10 de janeiro de 2014, incluindo nome, identificação e data da entrevista.
O documento lista os nomes de alunos participantes de uma apresentação na quarta manhã, com informações como nome, sala, horário e local da apresentação.
1) O documento apresenta os horários e nomes dos estudantes envolvidos na Feira das Profissões durante a semana, divididos por período, função e dia da semana.
2) As funções incluem apoio, comunicação, entrada, história, interação, ônibus e stand.
3) Os horários estão organizados por manhã, noite e tarde para quarta, quinta e sexta-feira.
1) Bolsistas do Programa de Aprendizagem Cooperativa da UFC irão participar da V Feira das Profissões para apresentar o programa e divulgar a metodologia de aprendizagem cooperativa;
2) Atividades planejadas incluem abordar ônibus que chegam, formar trios para conversar com estudantes, manter um stand, realizar oficinas de história de vida e dar suporte geral às atividades;
3) O objetivo é motivar estudantes do ensino médio sobre suas opções de carreira e apresentar o programa de bols
O documento lista os nomes de estudantes e suas funções durante os dias da V Feira das Profissões, indicando o período e atividade de cada um nos dias quarta, quinta e sexta-feira. Há dezenas de estudantes listados com suas respectivas alocações para as diferentes atividades ao longo dos três dias do evento.
O documento fornece orientações sobre a elaboração de projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa (PACCE), descrevendo seus princípios-chave como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social, habilidades sociais e processamento de grupo. O documento também fornece instruções sobre como estruturar diferentes seções de um projeto, como introdução, justificativa, objetivos, atividades e indicadores de resultados.
O documento fornece informações sobre formações realizadas em diferentes datas e locais, listando os nomes dos participantes de cada formação com seus respectivos números de matrícula. São fornecidos detalhes como data, local, nome do responsável pela formação e lista de participantes com seus dados de entrada e saída.
Este documento fornece uma lista de nomes e números PACCE de estudantes da Universidade Federal do Ceará. A lista contém informações sobre mais de 200 estudantes, incluindo seus nomes completos e números PACCE.
Este documento é uma lista de classificados de 2013 de um campus universitário, contendo nome, cidade, curso e turno de estudos de diversos alunos. A lista apresenta informações detalhadas sobre mais de 100 estudantes matriculados em cursos como Engenharia, Direito, Medicina, Pedagogia e outros.
Este documento anuncia alterações no edital para a seleção de bolsistas para o Programa de Formação de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa na Universidade Federal do Ceará. Os candidatos dos campi do Cariri, Quixadá e Sobral devem enviar seus históricos acadêmicos até 12 de março de 2013. O cronograma para a seleção dos bolsistas nos campi do interior foi alterado para ocorrer entre 11 e 12 de março. O resultado final será divulgado em 20 de março de 2013.
Este documento lista os nomes dos bolsistas divididos por sala para a apresentação do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará. São fornecidos 16 salas com os nomes dos bolsistas participantes.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa, abordando princípios como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social e processamento de grupo. Inclui instruções sobre como preencher seções como introdução, justificativa, público-alvo, objetivos, atividades, produtos e indicadores.
O documento lista 127 nomes de estudantes com seus respectivos cursos universitários. Os cursos variam entre as áreas de exatas, humanas, biológicas e da saúde.
O documento lista os nomes de professores e horários de aulas no turno da manhã e tarde de uma terça-feira. Contém informações sobre as disciplinas, áreas de conhecimento e tipos de atividades que cada professor quer renovar para o período, com horários entre 8h e 19h40.
O documento lista os nomes de 137 bolsistas do Programa Aprendizagem Cooperativa, seus respectivos cursos, e informa que a classificação levou em consideração as opções registradas pelos bolsistas e a necessidade do programa.
O documento lista as atividades e participantes de uma interação realizada no domingo. Havia oficinas de dança, rodas de conversa, cinema, jogos de mesa, roda de música e roda de amigos. Muitos alunos participaram das diferentes atividades ao longo do dia.
Este documento fornece instruções sobre como apresentar cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) para estudantes do ensino médio. Ele lista tópicos a serem cobertos, como origem, duração e mercado de trabalho para cada curso. Também fornece um cronograma para reuniões de preparação e apresentações entre os dias 27 de agosto e 1o de setembro, dividindo os cursos entre diferentes salas e horários.
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