[1] O documento discute a história e características da educação a distância (EaD). [2] Iniciou-se no século 18 e evoluiu com rádio, TV e internet, permitindo ensino remoto. [3] O modelo ideal tem plataforma digital, tutoria online e atividades que estimulem pensamento crítico.

1. UAB - PÓLO IGUABA GRANDEEngenharia Ambiental

2. Educação à Distância AP1 – Avaliação Presencial Professora: Joice Otsuka Tutora: Glaucia Silva Sala Glaucia Silva – Grupo A1 Alexandre Nisebaum – 331937 Cristiana Pereira – 331910 Diogenes de Oliveira Lacerda - 332046 Felippe dos Santos Francisco – 332119 Hainner Azevedo – 331970 Ano 2008

3. O que é EaD? 1- É a modalidade que ocorre quando educador e o educando estão separados no tempo ou no espaço. 2- Há a incorporação de tecnologias no modelo de ensino. História da EaD 1 - Início de tudo se deu por volta de 1728. 2- Com o passar dos tempos evoluiu, gradativamente; com os avanços tecnológicos: A) Primeiro, surgiu o rádio, permitindo a transmissão do som.

4. História da EaD B) Depois veio a televisão que possibilita o envio de som e imagem. C) Por fim houve o computador, que em conjunto com a internet, cria o espaço cibernético.

5. O modelo ideal de EaD Tal modelo possui: - Uma plataforma digital; - Matérias, em textos; - Tutores, que organizam, orientam e avaliam o processo de forma muito mais agradável e inovadora.

6. Características do modelo ideal Democracia; Prazer; Atividades que aumentem o nível de questionamento; Sedução dos alunos; Materiais de alta qualidade; Ferramentas colaboracionistas; Tutores atualizados e atuantes.

7. O papel do aluno 1 – O aluno deve buscar sempre a integração e o espírito participativo no grupo. 2 - Precisa lembrar-se, sempre, de que na EaD deve saber conviver com todos de forma prazerosa. 3 - Precisa de madureza e responsabilidade, assumindo um compromisso de estudo consigo mesmo. 4 - Necessita ter a capacidade de domínio na interpretação e na criação de textos 5 – Ser pró-ativo, tomando a iniciativa de indagar, pesquisar, debater e discordar. 6 - Buscar a cada etapa sua autonomia, liberdade, junto com a auto-regulação e uma colaboração com os outros alunos e os tutores.

8. A EaD e o ciberespaço A inteligência coletiva 1 - O ambiente da transformação do ensino e das próprias relações humanas, é através do ciberespaço. 2 - A bióloga Deborah Gordon, da Universidade de Stanford, que estuda o comportamento das formigas e seus formigueiros, percebeu a ligação que há entre elas e como isso contribui no ambiente coletivo A mesma lição de coletividade que se tem nos pregões na bolsa de valores.

9. Ferramentas do ciberespaço 1 - Espaço de cooperação: - O Fórum 2 - Decisão coletiva: - A Wiki: realiza o papel de ser o depositário do saber que o grupo pode construir.

10. Vantagens da EaD 1 - Proporciona uma grande flexibilidade nos horários; 2 - Diversifica e enriquece o vocabulário, pois utiliza textos e a escrita como base de troca de informações; 3 - Aguça nossa agilidade na utilização da internet e do computador; 4 - Favorece o desenvolvimento da autonomia do aluno em seu processo de aprendizagem; 5 - Gera um nível elevado de encorajamento e auto-estima do estudante, para a realização de tarefas a nível pessoal ou em conjunto.

11. Para reflexão “Realizar o saber de certa forma pela simplicidade de ser uma existência holográfica, guardando um totalizante muito mais expressivo que qualquer brilhante contribuição individualista”. Edgard Morin