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  1. 1. E-UNICURSO DE CAPACITAÇÃO EM ENSINO À DISTÂNCIADISCIPLINA: PLATAFORMACOORDENADOR: PROF. CARLOS ALBERTOTUTORA: VÂNIA PEREIRADISCENTE: VERONICA MIRANDA DAMASCENO27-01-2013 ATIVIDADE: FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM QUESTIONÁRIO E LIÇÃO Questionário 1) O que é um Fórum¿ O Fórum é o ambiente no qual inserimos as atividades, dúvidas, perguntas e respostas relacionadas às disciplinas do curso a distância. Tanto os Coordenadores, quanto os tutores e alunos postam ali. É no Fórum que apresentamos as atividades, dúvidas, respostas às atividades sugeridas pelos Professores, bem como é o lugar onde os Tutores fazem a mediação das atividades propostas pelos Professores com as respostas e dúvidas dos alunos. 2) Qual é a importância do Fórum no ensino a distância¿ Considero que o Fórum, além de ser o ponto de partida para a aprendizagem a Distância - uma vez que iniciamos as atividades partindo de uma apresentação pessoal, que talvez possa ser traduzida como o início de uma conversa ou o primeiro contato em um ambiente virtual – poderá vir a ser também uma espécie de fio condutor de todo o processo dessa modalidade de ensino. Já que ele ainda poderá ser utilizado para as atividades das demais disciplinas. Ele poderá ser utilizado como um meio no qual uma parte, pelo menos, das atividades a serem desenvolvidas se darão através dele. 3) O que é um wiki¿ 1
  2. 2. Wiki, conforme o ensinamento da Professora Vânia Lúcia, é uma derivação do havaiano wikiwiki, que significa rápido. No entanto,o significado dessa expressão, tanto na Internet em geral quanto nos cursos a distância, corresponde a algo coletivo, qualquer que seja o tema. Isso quer dizer que um determinado texto, palavra, tema, problema, em qualquer área do conhecimento em geral, será sempre construído coletivamente, ou seja, através da colaboração de várias pessoas, o que é diferente de um texto ou página da Internet criada por uma única pessoa. Contudo, é preciso diferenciar as diversas utilizações do wiki. Por exemplo, a Wikipédia, tida como expoente maior do wiki, é, como a própria Internet, uma rede aberta, isso significa que qualquer um pode inserir uma informação, contribuindo para a construção dessa “enciclopédia” virtual. No caso de ambientes mais “fechados”, por exemplo, o próprio curso em questão, somente as pessoas, como os Professores e alunos, envolvidos nesse curso tem acesso à construção do wiki.4) Como podemos utilizar o wiki¿ Conforme exibido no vídeo, indicado pelo curso, o wiki pode ser utilizado em diversos ambientes de trabalho, por exemplo, por advogados, Professores, escritórios em geral, cursos. Essa diversidade de usos dessa ferramenta é possível devido, em parte, ao nosso mundo contemporâneo que requer, cada vez mais, a utilização das novas tecnologias da inteligência, das novas mídias virtuais. Considero que nosso mundo contemporâneo, quase absolutamente inserido nos ambientes virtuais, tais como as mensagens instantâneas, os chats, as redes sociais em geral, absorve cada vez mais a utilização de ferramentas como o wiki. Se pensarmos um pouco em alguns exemplos que não são necessariamente virtuais, mas que também requerem a colaboração, talvez compreendamos o sentido dessa “colaboração”: como os Colóquios, Congressos em geral, Exposições de arte, filmes com mais de um Diretor, artigos e livros com autores diversos. Toda essa produção, embora distinta de um ambiente virtual, é também colaborativa e creio que, assim como o wiki, responde plenamente às necessidades e demandas de nosso mundo contemporâneo e é como o correlato da derivação do wikiwiki, que quer dizer 2
  3. 3. rápido. Em um certo sentido, essa rapidez, essa velocidade que exige o mundo contemporâneo, requer necessariamente uma colaboração de todos ou de muitos.5) Como as mídias virtuais auxiliam no processo da Educação em geral¿ Em primeiro lugar, precisamos definir o que significa a expressão mídias virtuais. Compreendo que as mídias virtuais, de um modo geral, são ferramentas utilizadas para o contato com os ambientes virtuais, por exemplo, filmes, vídeos, chats, redes sociais em geral, plataformas de ensino e pesquisa. Devido à importância e necessidade dessas mídias, sua utilização na educação vem sendo cada vez mais incorporada a esse Setor, a ponto de hoje em dia, termos a possibilidade do ensino a distância, cada vez mais abrangente em nosso cotidiano, onde são utilizadas ferramentas como vídeos, links, Plataformas de aprendizagem, como o próprioMoodle, chats. Essas mídias possibilitam, em um certo sentido, o ensino a distância, mas também fortalecem e auxiliam o ensino presencial na medida em que podemos dispor delas como recursos para serem utilizados em sala de aula, como os vídeos, os filmes, as músicas e os próprios links, quando dispomos da Internet nas Instituições de ensino. Lição: A educação e os novos modos de transmissão do ensino A palavra Educação, vem do grego paidéia, que também significa cultura, conhecimento, formaçãodo homem grego. Essa ideia nos remonta ao pensamento grego, hácerca de 2600 anos atrás, quando ainda não tínhamos sequer Escolas, no sentido em que conhecemos hoje. A primeira escola de filosofia, nos moldes de uma escola contemporânea, com salas de aula, Professores “especializados” em determinadas disciplinas é a Academia de Platão. Nessa escola encontramos os primeiros sinais do que virá a ser a forma de ensino ou de transmissão do saber, por via oral. Ora, evidentemente que essa tradição do ensino oral também nos remete aos poetas-rapsodos que 3
  4. 4. através de poesias e cantos transmitiam os mitos gregos. Mas, nesse caso, nãose trata de mitologia, mas sim de filosofia, onde o logos ou a lógica, o raciocíniocoerente se diferencia da tradição mítica. Encontramos no pensamento moderno a primeira impressão do quehoje conhecemos com sendo o livro, mas nesse caso foi a bíblia. A partir dessanova possibilidade de transmissão do conhecimento, o livro, a necessidade departicipar das aulas, diminui até certo ponto, uma vez que a transmissão dosaber está, em um certo sentido, impressa e disponível nos livros. Em nosso mundo contemporâneo, encontramos diversos modos detransmitir o conhecimento. A partir do que Pierre Levy designa “as novastecnologias da inteligência” temos acesso a todo tipo de transmissão do saber,como vídeos, chats, sites, textos, áudios, enfim todas as ferramentas de quedispomos através da Internet. Devido a toda essa diversidade de acesso aosaber e a novo modo de transmissão do saber, a distância, online, presencial,ocorre ainda um modo diferente de ensinar e de aprender. Creio que hoje nãose trata somente de uma transmissão de um Professor aos alunos, mas dainteração, da criação coletiva do saber, propiciado, sobretudo, pelas novasmídias. Estamos atravessando um período no qual, devido à abertura epossibilidade do acesso aberto ao saber, tanto os Professores, quanto ospróprios alunos, muitas vezes, participam do processo de ensino-aprendizagem. Evidentemente que cada um com sua diferença e sua tendênciaa um determinado tipo de conhecimento. Mas encontramos por toda parte astrocas de saber, necessárias ao mundo contemporâneo, que requer tanto osaber prático, das tecnologias, quanto o saber literário, artístico, cultural efilosófico. Tudo isso se mescla e ao mesmo tempo se une para a construção deum novo modo de transmissão do saber, algo novo, que está sendo inventadoe criado pelo coletivo! 4

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