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Carregado porDaniele Diniz Diniz
Eja e as redes sociais
O documento discute o uso de redes sociais como ferramenta para apoiar o aprendizado de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ele argumenta que as redes sociais podem ser usadas para facilitar a comunicação entre professores e alunos e tornar o conteúdo mais dinâmico e contextualizado. O objetivo é apresentar novas metodologias de ensino usando redes sociais e identificar as necessidades educacionais dos alunos da EJA.
Eja e as redes sociais
- 1. INCLUSÃO DIGITAL NO APRENDIZADODE EJA REDES SOCIAIS COMO RECURSO MEDIADOR DO APRENDIZADO
- 2. REDES SOCIAIS EEJA A informação e o conhecimento estão em todas as áreas, são considerados essenciais tanto do ponto de vista acadêmico quanto profissional e, quando transformados pelas ações dos indivíduos, tornam-se competências valorizadas, gerando benefícios sociais e econômicos que estimulam o desenvolvimento e são, ainda, recursos fundamentais para formação e manutenção das redes sociais. Neste ínterim, identifica-se que a utilização de novas tecnologias na EJA – Educação de Jovens e Adultos é uma área pouco estudada.
- 3. JUSTIFICATIVA • Poucos são os professores que aproveitam o potencial dos jovens em estabelecer comunicações com a internet, atráves deste projeto modificarei esta realidade provocando mudanças nas relações estabelecidas com os alunos. A construção desta relação se dará atráves do conhecimento especifico das redes sociais como (Orkut,facebook, twitter e muitas outras), mediados por professores de forma igualitária e com conteúdos voltados para fins pedagógicos adquirindo um vasto conhecimento pedagógico. • Trabalhando com esses aplicativos de forma dinâmica,desafiadora e contextualizada.
- 4. OBJETIVOS • Apresentar novasmetodologias de se trabalhar com as Redes Sociais • Analisar e criar redes sociais educacionais, que possam ser utilizadas para facilitar o aprendizado do nosso alunado. • Verificar a relação entre a classe discente em relação aos conhecimentos tecnologicos. • Identificar e reconhecer as carencias educacionais dos alunos da EJA. • Classificar e apresentar as funcionalidades de algumas redes sociais mas utilizadas no momento.
- 5. Conclusão • Nos diasde hoje, está claro o poder que as redes sociais exercem sobre os alunos, e partindo deste príncipio busquei incorpora-lás e torná-las em um estimulo para os querem aprender mesmo não tendo nenhum domínio sobre o mesmo. • Não é apenas de professores e alunos que se faz a educação, mas também de novos métodos e aproveitamento de oportunidades que vão surgindo ao longo da historia.