Este documento descreve um trabalho para estimular a escrita de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) através do uso de computadores. Seu objetivo geral é propiciar o acesso à tecnologia e desenvolver a autonomia, criatividade, autoconfiança e envolvimento com a escrita dos alunos. O trabalho é desenvolvido em três etapas: introduzir uma quadrinha na lousa, pedir aos alunos que a escrevam no computador em duplas, e revisar as palavras com mais

1. ALFABETIZAÇÃO DA EJA
Escrita no computador.

2. Este trabalho visa estimular o interesse do
aluno pela escrita através do uso do
computador. Criar situações onde possa ser
desenvolvido a autonomia desse aluno.

3. OBJETIVO GERAL:
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Propiciar o acesso a tecnologia.
Estimular o pensamento independente, a
criatividade e a capacidade de resolver
problemas.
Desenvolver a autoconfiança.
Favorecer o envolvimento com a escrita
através do computador.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
●
Refletir sobre o que tem que escrever e
quais a letras que se usa.

5. CONTEÚDOS:
●
Escrita
●
Leitura

6. ANOS:
●
2º termo .

7. MATERIAL NECESSÁRIO:
●
Computador.

8. DESENVOLVIMENTO:
1ª ETAPA
●
Iniciar a atividade apresentando uma
quadrinha escrita com letras móveis na
lousa. Trabalhar a quadrinha em sala de
aula de forma que os alunos aprendam a
letra e visualizem bem a escrita.

9. 2ª ETAPA
●
Levar os alunos para a sala de
informática, dividi-los em duplas, pedir para
que eles escrevam no computador a
quadrinha aprendida. Informando-os que o
computador informa quando a palavra está
errada, auxiliando na escrita correta das
palavras.

10. 3ª ETAPA
●
O professor deve selecionar as palavras
que os alunos mais tiveram dificuldades
para posteriormente ser trabalhada em
sala de aula. O professor deve passar
pelas
duplas
para
analisar
o
desenvolvimento
e
intervir
quando
necessário.

11. AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada através da
observação
do
desenvolvimento
e
participação das duplas.