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Carregado porProfFernandaBraga
Curso básico de redação Aula 2
O documento fornece dicas para a elaboração de uma boa redação para concursos, abordando tópicos como qualificação textual, estrutura, estilo e erros comuns.
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- 2. COMO UM TEXTOPODE SER QUALIFICADO • Se tiver clareza, precisão. • Se for coerente. • Se a concisão for utilizada. • Com correção gramatical.
- 3. DICAS PARA FAZERUMA BOA REDAÇÃO • Na dissertação, não escreva períodos muito longos ou curtos. • Não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seu pensamento. • Uma redação “brilhante” mas que fuja totalmente ao tema proposto. • É importante, no texto, a apresentação de fatos, dados e pontos de vista acerca da questão proposta.
- 4. DICAS PARA FAZERUMA BOA REDAÇÃO • A postura mais adequada para se fazer um texto dissertativo é a impessoalidade. • Evite o queísmo, compromete a compreensão do seu texto. • O texto dissertativo é dirigido a um interlocutor genérico, universal, portanto não utilize palavras que indiquem intimidade com o mesmo.
- 5. DICAS PARA FAZERUMA BOA REDAÇÃO • O que se solicita do vestibulando é muito mais uma reflexão sobre um determinado tema, apresentada sob forma escrita, do que uma simples redação vista como um episódio circunstancial da escrita. • Uma boa grafia e limpeza são fundamentais. • Não exagere nos exemplos, evite fatos de sua vida particular.
- 6. ESQUEMAS DE REDAÇÃO •Como começar um texto? – Dado o tema: A violência urbana aumenta assustadoramente • Fazer a pergunta “Por quê”? – Respostas: • Aumenta o número de habitantes nos grandes centros • A favelização • A falta de investimentos em educação • O desemprego
- 7. INTRODUÇÃO • Palavras queposso iniciar o texto: – Ultimamente, hoje, cogita-se, observa-se • Palavras e expressões que devemos evitar: – Hoje em dia, atualmente, no mundo moderno
- 8. DESENVOLVIMENTO • Trabalhar asidéias escolhidas para a introdução: inchaço populacional, desemprego e falta de investimentos em educação. • Palavras a serem utilizadas no desenvolvimento: – primeiramente, em primeiro lugar, contudo, em contrapartida, por outro lado, como foi exposto anteriormente
- 9. CONCLUSÃO • Conclusão: –Éa retomada do tema, o aluno tenta sugerir possíveis soluções de forma coerente.
- 10. ERROS MAIS COMUNS •Não abrevie palavras – Exemplos: • professor - prof. • para - p • População - pop.
- 11. ERROS MAIS COMUNS •Não use o raciocínio absurdo, a percepção exagerada dos fatos, para tentar persuadir o leitor. – Ex.: O Brasil precisa mudar ou todos os brasileiros, sem exceção vão morrer de fome.
- 12. ERROS MAIS COMUNS •Não generalize – Os políticos são corruptos. – Os jovens são alienados.
- 13. ERROS MAIS COMUNS •Não anule o seu texto: – escrevendo letra ilegível – fugindo do assunto – escrevendo a lápis – mudando a modalidade redacional – não respeitando o número de linhas mínimo e máximo exigidos – copiando idéias de textos motivacionais
- 14. ERROS MAIS COMUNS •Não comece a redação com períodos longos. Exponha logo as suas idéias. Não fundamente seus argumentos com falas que não sejam de domínio público. – Ex.: A mulher da minha vizinha estava comentando que o seu filho mais novo fumava um baseado de vez em quando, fiquei admirada com a simplicidade com que ela falava.
- 15. ERROS MAIS COMUNS •Aspecto visual: – qualidade da letra – margem – espaço entre as palavras – pontuação – facilidade de leitura – períodos
- 16. ERROS MAIS COMUNS •Bate-papo – Evite a projeção de bate-papo, ou seja, escrever com estilo coloquial numa redação. – “A guerra do Iraque foi duramente criticada, vai daí que os americanos tiveram abalado o seu conceito de democracia.” – A expressão “vai daí que” é da fala coloquial, devendo ser substituída por uma construção mais adequada: – “A guerra do Iraque foi duramente criticada e, em função de sua postura, os americanos tiveram abalado seu conceito de democracia.” – “Ele repetia o que dizia que nem um papagaio. – “Ele repetia o que dizia como um papagaio.”
- 17. ERROS MAIS COMUNS •Bom senso – Evite construções complexas. Leia o texto pelo menos 3 vezes para ter certeza de que ficou claro, preciso. – Ex.: “O Brasil, não obstante, está sendo, na sua questão peculiar a toda introspecção viável, dentro da extensão territorial e eficaz na construção de um país.”
- 18. ERROS MAIS COMUNS •Evite cacófatos – Nunca gastamos dinheiro com bobagens. – Por cada habitante uma cesta básica.
- 19. OS PECADOS NAREDAÇÃO • O PALAVRÃO – Nesta PORRA nada dá certo... – A MERDA do Brasil... – Este presidente CORNO... – A classe média está se FUDENDO com o governo Lula... etc etc etc etc etc etc etc
- 20. OS PECADOS NAREDAÇÃO • ESNOBAR – Mostrar que é “o bom”. Complicar. Escrever difícil. Não se preocupe em demonstrar cultura e conhecimento excessivos. As “grandes notas” vêm de redações simples. Só recorra a um termo menos conhecido se ele se ajustar melhor no texto do que um termo usual.
- 21. OS PECADOS NAREDAÇÃO • CRITICAR AS UNIVERSIDADES, AS AUTORIDADES, AS INSTITUIÇÕES. – Esse negócio de “meter a lenha” não dá pontos. – Faça a crítica “construtiva”: mostre os erros e aponte soluções.
- 22. PECADOS NA REDAÇÃO •SER NEGATIVISTA – Em tudo há um lado bom. – Aponte alternativas, saídas. – A maioria dos temas de vestibulares e concursos versam sobre “problemas sociais”. – Eles querem saber o nosso posicionamento, o que pensamos, o que achamos, se conhecemos.
- 23. PECADOS NA REDAÇÃO •AS DEFINIÇÕES – EVITE-AS – Elas são perigosas. – Dado um tema como “A Liberdade”, a maioria tende a sair definindo: – A Liberdade é ... – A Liberdade é ... – A Liberdade é ..., monotonamente, maçantemente, insuportavelmente, de uma pobreza de espírito que revoltaria até São Francisco. – É sempre melhor criar uma história, relatar um episódio, dentro da qual e no decorrer do qual apareça o tema.
- 24. PECADOS NA REDAÇÃO •NÃO ESQUEÇA O PONTO FINAL. – Denota desleixo. Depõe contra você e... É ERRO!
- 25. PECADOS NA REDAÇÃO •ESQUECER – De cortar o “t”. – De colocar a cedilha “ç”. – Da inicial maiúscula nos títulos. – Das iniciais maiúsculas nos nomes próprios. • ERRO GRÁFICO NO TÍTULO, É TERRÍVEL
- 26. PECADOS NA REDAÇÃO •ESTRANGEIRISMO – O emprego de vocábulo que não pertença ao nosso idioma só pode ser feito quando não haja, em português, palavra de sentido correspondente. Termo técnico, por exemplo. Se usada, a palavra deve vir entre aspas (“”) ou grifada. Ex.: “Knowhow”.
- 27. PECADOS NA REDAÇÃO •A GÍRIA – Via de regra não! A Tá menos que se trate de ligado? diálogo, e entre como transcrição da linguagem de nível coloquial-popular. Fora daí, o uso da gíria será interpretado como pobreza vocabular. É negativo.
- 28. PECADOS NA REDAÇÃO •ABREVIAR PALAVRAS • CUIDADO! pq = porque – Escreva-as todas por q = que extenso, a menos que se trate de p = para abreviações blz = beleza consagradas como qdo= quando por exemplo o “etc.”. vc = você VOCÊ NÃO ESTÁ NO FACEBOOK!
- 29. PECADOS NA REDAÇÃO •REPETIR PALAVRAS – Use sinônimos. Há repetições que enfatizam. Mas fora o caso intencional da ênfase, repetir revela pobreza vocabular ou desleixo. • Exemplo de repetição enfática: • “Vamos, não chores... • A infância está perdida. • A mocidade está perdida. • Mas a vida não se perdeu”. (Carlos Drummond de Andrade, A Rosa do Povo)
- 30. PECADOS NA REDAÇÃO •ESCREVER DEMAIS – No caso de não limitarem o número de linhas, não vá além de vinte e cinco. – Entendo que o ideal para uma Redação são vinte linhas. – Também não escreva “de menos”. Dado um limite mínimo (20, por exemplo), não pare nesta linha. Vá adiante uma ou duas linhas, pelo menos.
- 31. PECADOS NA REDAÇÃO •“ENCHER LINGÜIÇA” – À falta de idéias, não fique repetindo a mesma coisa com palavras diferentes! Isso é redundância, é prolixidade, é terrível defeito! É preferível poucas linhas bem redigidas a muitas mal escritas. Faça um trabalho honesto!
- 32. PECADOS NA REDAÇÃO •AUMENTAR O TAMANHO DA LETRA PARA DAR IMPRESSÃO DE QUE ESCREVEU BASTANTE. • LETRA ESTILO “BICHO-DE-PÉ, SÓ SE VÊ A LINHA (DE TÃO PEQUENA), NÃO PODE. O AVALIADOR NÃO VAI COLOCAR LENTE DE AUMENTO ESPECIALMENTE PARA CORRIGIR SUA REDAÇÃO. • ISSO INDISPÕE O AVALIADOR.
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- 34. 1-Vivemos hoje aera da comunicação e recebemos todos os dias informações sobre os mais diferentes pontos da terra...
- 35. 2- O desejodo brasileiro de ver resolvido o problema da violência: sonho ou utopia?
- 36. 3- A democraciaé uma das melhores formas de se combater a corrupção.
- 37. 4- O quefaz os jovens de classe média a entrar no mundo do crime?