• “Um povo sem conhecimento, saliência de seu
passado histórico, origem e cultura é como uma árvore
sem raízes.” Bob Marley
O QUE É CULTURA?
• Cultura é a vida total de um povo, herança
social que o indivíduo adquire de seu
grupo. Pode ser considerada a parte do
ambiente que o próprio homem criou.
• A cultura confere ao ser humano a
capacidade de refletir sobre si mesmo.
O QUE É CULTURA?
• Todos os seres humanos possuem cultura.
• Ninguém “tem mais cultura” que outra pessoa.
• Não existe cultura “superior” ou “inferior”.
Cultura material
• Consiste em todos os
objetos tangíveis que
fazem parte da cultura de
um povo.
Cultura imaterial
• Abrange aspectos
intangíveis da sociedade,
como crenças, costumes
e artes, difundidos
através das gerações.
ELEMENTOS CONSTITUINTES DA CULTURA
Valores
• Conjunto de características de
uma determinada pessoa ou
organização, que determinam
a forma como a pessoa ou
organização se comportam e
interagem com outros
indivíduos e com o meio
ambiente.
Crenças
• Um sistema de crenças reúne
crenças e valores
compartilhados por uma
determinada cultura, que
definem sistematicamente um
modo de perceber o mundo
social, cultural, físico e
psicológico.
ELEMENTOS CONSTITUINTES DA CULTURA
Culinária
• Patrimônio imaterial de uma
cultura e manifestação da
memória e da história numa
atividade tida como
corriqueira, mas que é de
fácil percepção e
entendimento como parte
do passado.
Rituais
• É um conjunto de atividades
organizadas, no qual as
pessoas se expressam por
meio de gestos, símbolos,
linguagem e comportamento,
transmitindo um sentido
coerente ao ritual.
ELEMENTOS CONSTITUINTES DA CULTURA
Normas
• As normas de uma cultura
organizacional referem-se
aos procedimentos ou
comportamentos
considerados como padrão.
Comunicação
• As pessoas são socializadas
e se formam a partir de
códigos culturais da
sociedade.
ELEMENTOS CONSTITUINTES DA CULTURA
• A maior parte dos tabus surge pela tradição cultural, e se
refere tudo o que não é permitido em uma determinada
cultura.
TABUS
• A aquisição e a perpetuação da cultura é
um processo social – e não biológico –
resultante da aprendizagem.
• Cultura não se resgata, ela se resignifica.
• Educação assistemática (Família)
• Educação sistemática (Escola)
TRANSMISSÃO CULTURAL
ETNOCENTRISMO
• Pensar a própria cultura como superior às
demais, considerando-as repugnantes.
RELATIVISMO CULTURAL
• A compreensão de uma cultura é considerada através do
exercício de alteridade.
• Segundo Roy Wagner, o entendimento de outra cultura
também é um experimento com a nossa cultura.
Chegada dos portugueses no Brasil, 1500
Sampa – Caetano Veloso
Alguma coisa acontece no meu coração
Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João
É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi
Da dura poesia concreta de tuas esquinas
Da deselegância discreta de tuas meninas
Ainda não havia para mim, Rita Lee
A tua mais completa tradução
Alguma coisa acontece no meu coração
Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João
Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto
Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto
É que Narciso acha feio o que não é espelho
AGENTE SOCIAL E PRODUTOR DE CULTURA
• É da natureza dos seres humanos a busca por se
diferenciar dos demais. Seja através da cultura, arte,
entre outras manifestações de seu íntimo.
• Somos um produto da ação cultural.
Chico Buarque
PLURALIDADE CULTURAL
• Valorização de características étnicas e
culturais dos diferentes grupos sociais que
convivem no território nacional.
TIPOS DE CULTURA
Cultura Erudita
• Pensamento elitizado da
sociedade
• Polidez
• Técnicas mais sofisticadas
Cultura popular
• Baseia-se nos costumes
tradições do povo
• Espontânea
• Forma de resistência diante
de projetos hegemônicos
Ópera Samba de roda
CULTURA DE MASSA
• Transmitida de maneira industrializada para um público
generalizado.
• É produto do capitalismo e feita para ser comercializada.
BRASIL, PAÍS MULTICULTURAL
• Uma realidade
natural em nosso
país.
• Essa diversidade
foi formada ao
longo do tempo.
Influências portuguesas
• Catolicismo
• Festas populares
• Língua portuguesa
Dança junina
Nossa Senhora Aparecida
Comunicação
Influências africanas
• Culinária
• Festa popular
• Manifestações religiosas
Acarajé
Maracatu rural Candomblé
Influências indígenas
• Lendas – folclore
• Vocabulário: abacaxi, caboclo, gambá,
pipoca, sabiá, tapioca, paraguaçu.
• Culinária: ex.: derivados da mandioca
• Costumes: ex.: tomar banho várias
vezes ao dia.
Curupira
Tapioca
Artesanato
IMPORTÂNCIA DA MÍDIA NA SOCIEDADE
• A mídia consiste no conjunto
dos diversos meios de
comunicação, com a
finalidade de transmitir
informações e conteúdos
variados.
• É um grande meio de
transmissão de cultura
através de informações para
a sociedade.
VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL
• Ao longo da História, a valorização da cultura nacional na
formação da identidade brasileira foi defendida,
sobretudo, em quatro momentos a fim de busca sua
própria identidade.
• O Romantismo, no século XIX, buscou criar uma
identidade brasileira: a exaltação da figura do nativo e da
fauna e flora.
Canção do exílio (Gonçalves Dias)
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
• 1ª Fase Modernista trouxe para as artes o cotidiano de
um povo, o brasileirismo (o folclore, a língua, os mitos e
as lendas).
VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL
VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL – ERA
VARGAS
• Um esforço nacional estatal para a difusão de uma
cultura brasileira comum iria se fortalecer após a
Revolução de 1930. A chegada de Getúlio Vargas ao
poder representou um novo momento de centralização
política.
• Vargas utilizou também os novos meios de comunicação,
principalmente o rádio, para difundir essa cultura nacional
uniformizada.
Entre as décadas de 1940 e 1960, a construção da
identidade nacional passou a ser realizada levando em
consideração a luta contra o que era considerado uma
influência colonial, do que era vindo da Europa ou dos
EUA
VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL
Conclusão
• A cultura é moldada com o tempo.
• Não existe cultura superior à outra.
• É necessário promover a alteridade.
• Brasil, país rico, porém pouco valorizado.
Referências bibliográficas
• https://www.diferenca.com/cultura-popular-e-cultura-
erudita. Acesso em 07/08/17, às 20:00h
• https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educ
acao/cultura-de-massa-cultura-popular/48831. Acesso em
Acesso em 07/08/17, às 20:10h.
• https://www.projetoredacao.com.br/temas-de-redacao/o-
ensino-da-historia-e-cultura-africana-no-brasil-conquistas-
e-desafios/brasil-um-pais-multicultural/37668. Acesso em
07/08/17, às 20:30h
• https://www.todamateria.com.br/cultura-brasileira/. Acesso
em 07:08, às 21:02h
• http://filosofarliberta.blogspot.com.br/2015/02/o-homem-
como-produto-e-produtor-da.html. Acesso em 06/08/17,
às 8:00h
• http://brasilescola.uol.com.br/sociologia/seres-humanos-
produtores-produtos-conhecimento.htm. Acesso em
06/08/17, às 8:11h
• http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2014-
11/cultura-negra-ainda-encontra-dificuldade-de-
reconhecimento-pelo-estado. Acesso em 09/08/17, às
9:20h.
• http://www.brasil.gov.br/cidadania-e-
justica/2009/11/respeito-a-diversidade-e-uma-forma-de-
promover-inclusao. Acesso em 09/08/17, às 9:30h.
Escola São Luís
Série: 2º Ano
Turma: B
Bruno Dias
Diego Reis
Eduardo Albuquerque
Felipe Santiago
Gabriel Borges
João Victor Cruz
Júlio César
Nalbert Santos
Wirlley Braga

Cultura - Definição

  • 1.
    • “Um povosem conhecimento, saliência de seu passado histórico, origem e cultura é como uma árvore sem raízes.” Bob Marley
  • 2.
    O QUE ÉCULTURA? • Cultura é a vida total de um povo, herança social que o indivíduo adquire de seu grupo. Pode ser considerada a parte do ambiente que o próprio homem criou. • A cultura confere ao ser humano a capacidade de refletir sobre si mesmo.
  • 3.
    O QUE ÉCULTURA? • Todos os seres humanos possuem cultura. • Ninguém “tem mais cultura” que outra pessoa. • Não existe cultura “superior” ou “inferior”.
  • 4.
    Cultura material • Consisteem todos os objetos tangíveis que fazem parte da cultura de um povo. Cultura imaterial • Abrange aspectos intangíveis da sociedade, como crenças, costumes e artes, difundidos através das gerações.
  • 5.
    ELEMENTOS CONSTITUINTES DACULTURA Valores • Conjunto de características de uma determinada pessoa ou organização, que determinam a forma como a pessoa ou organização se comportam e interagem com outros indivíduos e com o meio ambiente. Crenças • Um sistema de crenças reúne crenças e valores compartilhados por uma determinada cultura, que definem sistematicamente um modo de perceber o mundo social, cultural, físico e psicológico.
  • 6.
    ELEMENTOS CONSTITUINTES DACULTURA Culinária • Patrimônio imaterial de uma cultura e manifestação da memória e da história numa atividade tida como corriqueira, mas que é de fácil percepção e entendimento como parte do passado. Rituais • É um conjunto de atividades organizadas, no qual as pessoas se expressam por meio de gestos, símbolos, linguagem e comportamento, transmitindo um sentido coerente ao ritual.
  • 7.
    ELEMENTOS CONSTITUINTES DACULTURA Normas • As normas de uma cultura organizacional referem-se aos procedimentos ou comportamentos considerados como padrão. Comunicação • As pessoas são socializadas e se formam a partir de códigos culturais da sociedade.
  • 8.
    ELEMENTOS CONSTITUINTES DACULTURA • A maior parte dos tabus surge pela tradição cultural, e se refere tudo o que não é permitido em uma determinada cultura. TABUS
  • 9.
    • A aquisiçãoe a perpetuação da cultura é um processo social – e não biológico – resultante da aprendizagem. • Cultura não se resgata, ela se resignifica. • Educação assistemática (Família) • Educação sistemática (Escola) TRANSMISSÃO CULTURAL
  • 10.
    ETNOCENTRISMO • Pensar aprópria cultura como superior às demais, considerando-as repugnantes.
  • 11.
    RELATIVISMO CULTURAL • Acompreensão de uma cultura é considerada através do exercício de alteridade. • Segundo Roy Wagner, o entendimento de outra cultura também é um experimento com a nossa cultura. Chegada dos portugueses no Brasil, 1500
  • 12.
    Sampa – CaetanoVeloso Alguma coisa acontece no meu coração Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi Da dura poesia concreta de tuas esquinas Da deselegância discreta de tuas meninas Ainda não havia para mim, Rita Lee A tua mais completa tradução Alguma coisa acontece no meu coração Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São João Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto É que Narciso acha feio o que não é espelho
  • 13.
    AGENTE SOCIAL EPRODUTOR DE CULTURA • É da natureza dos seres humanos a busca por se diferenciar dos demais. Seja através da cultura, arte, entre outras manifestações de seu íntimo. • Somos um produto da ação cultural. Chico Buarque
  • 14.
    PLURALIDADE CULTURAL • Valorizaçãode características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional.
  • 15.
    TIPOS DE CULTURA CulturaErudita • Pensamento elitizado da sociedade • Polidez • Técnicas mais sofisticadas Cultura popular • Baseia-se nos costumes tradições do povo • Espontânea • Forma de resistência diante de projetos hegemônicos Ópera Samba de roda
  • 16.
    CULTURA DE MASSA •Transmitida de maneira industrializada para um público generalizado. • É produto do capitalismo e feita para ser comercializada.
  • 17.
    BRASIL, PAÍS MULTICULTURAL •Uma realidade natural em nosso país. • Essa diversidade foi formada ao longo do tempo.
  • 18.
    Influências portuguesas • Catolicismo •Festas populares • Língua portuguesa Dança junina Nossa Senhora Aparecida Comunicação
  • 19.
    Influências africanas • Culinária •Festa popular • Manifestações religiosas Acarajé Maracatu rural Candomblé
  • 20.
    Influências indígenas • Lendas– folclore • Vocabulário: abacaxi, caboclo, gambá, pipoca, sabiá, tapioca, paraguaçu. • Culinária: ex.: derivados da mandioca • Costumes: ex.: tomar banho várias vezes ao dia. Curupira Tapioca Artesanato
  • 21.
    IMPORTÂNCIA DA MÍDIANA SOCIEDADE • A mídia consiste no conjunto dos diversos meios de comunicação, com a finalidade de transmitir informações e conteúdos variados. • É um grande meio de transmissão de cultura através de informações para a sociedade.
  • 22.
    VALORIZAÇÃO DA CULTURANACIONAL • Ao longo da História, a valorização da cultura nacional na formação da identidade brasileira foi defendida, sobretudo, em quatro momentos a fim de busca sua própria identidade. • O Romantismo, no século XIX, buscou criar uma identidade brasileira: a exaltação da figura do nativo e da fauna e flora.
  • 23.
    Canção do exílio(Gonçalves Dias) Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.
  • 24.
    • 1ª FaseModernista trouxe para as artes o cotidiano de um povo, o brasileirismo (o folclore, a língua, os mitos e as lendas). VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL
  • 25.
    VALORIZAÇÃO DA CULTURANACIONAL – ERA VARGAS • Um esforço nacional estatal para a difusão de uma cultura brasileira comum iria se fortalecer após a Revolução de 1930. A chegada de Getúlio Vargas ao poder representou um novo momento de centralização política. • Vargas utilizou também os novos meios de comunicação, principalmente o rádio, para difundir essa cultura nacional uniformizada.
  • 26.
    Entre as décadasde 1940 e 1960, a construção da identidade nacional passou a ser realizada levando em consideração a luta contra o que era considerado uma influência colonial, do que era vindo da Europa ou dos EUA VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL
  • 27.
    Conclusão • A culturaé moldada com o tempo. • Não existe cultura superior à outra. • É necessário promover a alteridade. • Brasil, país rico, porém pouco valorizado.
  • 28.
    Referências bibliográficas • https://www.diferenca.com/cultura-popular-e-cultura- erudita.Acesso em 07/08/17, às 20:00h • https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educ acao/cultura-de-massa-cultura-popular/48831. Acesso em Acesso em 07/08/17, às 20:10h. • https://www.projetoredacao.com.br/temas-de-redacao/o- ensino-da-historia-e-cultura-africana-no-brasil-conquistas- e-desafios/brasil-um-pais-multicultural/37668. Acesso em 07/08/17, às 20:30h • https://www.todamateria.com.br/cultura-brasileira/. Acesso em 07:08, às 21:02h
  • 29.
    • http://filosofarliberta.blogspot.com.br/2015/02/o-homem- como-produto-e-produtor-da.html. Acessoem 06/08/17, às 8:00h • http://brasilescola.uol.com.br/sociologia/seres-humanos- produtores-produtos-conhecimento.htm. Acesso em 06/08/17, às 8:11h • http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2014- 11/cultura-negra-ainda-encontra-dificuldade-de- reconhecimento-pelo-estado. Acesso em 09/08/17, às 9:20h. • http://www.brasil.gov.br/cidadania-e- justica/2009/11/respeito-a-diversidade-e-uma-forma-de- promover-inclusao. Acesso em 09/08/17, às 9:30h.
  • 30.
    Escola São Luís Série:2º Ano Turma: B Bruno Dias Diego Reis Eduardo Albuquerque Felipe Santiago Gabriel Borges João Victor Cruz Júlio César Nalbert Santos Wirlley Braga