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- 1. PLANO DE AULATurma 5º Ano PESQUISA SOBRE POLUIÇÃO E MEIO AMBIENTE RECURSOS: INTERNET BR.OFFICE WRITTER IMPRESS LABORATORIO DO INSTITUTO ARY PARREIRAS Natal/RN Outubro/2011
- 2. DIVISÃO DOS GRUPOSOBJETIVO Realizar atividade em grupo para sintetizar a pesquisa individual sobre meio ambiente e poluição, para apresentar e postar no Blog da escola utilizando as ferramentas do Power Point/Impress.
- 3. DESENVOLVIMENTO Osgrupos escolhem seu tema com respectivos roteiros da síntese, descritos abaixo: GRUPO 1 - TEMA: LIXO - Conceito, causas e consequências; - tipos de lixo - efeitos visuais e sanitários - conclusão. QUATRO TEMAS TRABALHADOS
- 4. GRUPO 2 -TEMA: OS RIOS - A importância dos rios (água doce); - causa da poluição e destruição dos rios; - a mortandade dos peixes; - consequências para a vida e a saúde dos animais, das plantas, das pessoas; - conclusão.
- 5. GRUPO 3 –TEMA: POLUIÇÃO DO AR - Conceito; - Causas e consequências; - principais poluidores; - principais doenças; - aquecimento global – conceito; - considerações finais.
- 6. GRUPO 4 –TEMA: CONCEITOS E SUGESTÕES Meio ambiente; Poluição (conceito geral); Preservação; Conservação; Recuperação; Degradação; Sustentabilidade; - Dê sugestão para uma vida mais saudável, sem poluição.
- 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS. OS TRABALHOS AINDA ESTÃO EM ANDAMENTO. APENAS DOIS GRUPOS CONSEGUIRAM ORGANIZAR A PESQUISA, FALTA TRANSFERIR PARA OS SLIDES. A INTERNET DO LABORATORIO NÃO COLABORA PARA QUE AS PESQUISAS OCORRAM NO TEMPO ESTIMADO, POR ISSO ESPERO QUE CADA GRUPO CONSIGA REALIZAR O TRABALHO QUANDO FOR POSSÍVEL. ESPERAMOS TERMINAR NESTE SÁBADO DIA 5 DE NOVEMBRO DE 2011. OS 2 GRUPOS QUE ESTÃO MAIS ORGANIZADOS........
- 8. Grupo 1-Tema;lixo -conceito lixo são substancias produzidas e não utilizadas pelo homem e que podem ser prejudiciais para a vida humana e do meio ambiente. -causas e consequências´ são restos de alimentos e objetos sem utilidade produzidos nas residencias, nos hospitais e nas industrias. O lixo produzido e não armazenado de maneira correta são prejudiciais a nossa saúde e trazem prejuízo para o meio ambiente.
- 9. CONTINUAÇÃO DO GRUPOI - T ipos de lixo Residencial – são lixo domésticos: alimentos e esgotos. Industrial – são resíduos altamente prejudicial ao meio ambiente. São tóxicos. Hospitalar – são resíduos perigosos, como seringas usadas e aventais contaminados; material de raio x -Efeitos visuais e sanitários - atraem insetos, ratos, mal cheiro, provocando doenças e deixam o ambiente com aspecto feio.
- 10. GRUPO 4 Tema: Conceitos dos termos e sugestões para um ambiente saudavel. COMPONETES: FELIPE AMANDA HANANI Meio ambiente: É o espaço que abriga todos os seres vivos Poluição: São substancias prejudiciais a saude e ao equilibrio do meio ambiente.
- 11. Preservação: Sãoações para evitar a destruição de áreas naturais e para preservar recursos naturais. Conservação: São ações preventivas que visam à conservação do ambiente de forma que a ação do homem não prejudique os recursos naturais. Recuperação: Sustentabilidade: são práticas responsáveis com o uso dos bens naturais,reduzindo disperdicios de água potável, fazendo a coleta seletiva, evitando a degradação do ambiente, não causando danos, somente benefícios.
- 12. ttp://www.ecologiaurbana.com.br/conscientizacao/meio-ambiente-sustentabilidade http/wikipedia. Referencia dos livros DANELLI, Sonia Cunha de S.Geografia 7 Ensino Fundamental. Unidade 3 Industrialização e urbanização no Brasil, págs.66 a 82. Ed. Moderna. 2ª ed. São Paulo,2007. PEREIRA, Ana Maria(org.). Ciencias. Ensino Fundamental. Passaporte para ciencias. 5ª a 8ª serie. vol. 1. Ed. Brasil. Cap. 4. A poluição do ar - a terra em perigo. São Paulo, 2006. pag.170 a 181. Maria José Paiva Arruda Aluna do Proinfo e Monitora do laboratorio do Ary Parreiras