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PROJETO:  “RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA” Docentes: Cristiane Barbosa Ercule   Juliana dos Santos Barbosa Ano 2011
Música: “É preciso reciclar” Reciclar o lixo é a solução Pra acabar de vez com a poluição O que é reciclado logo se transforma E a gente reutiliza, mas de outra forma Plástico vira bola, papel vira sacola É só ter consciência do que se joga fora Na hora de jogar,  separe o lixo direitinho Assim você terá um mundo muito mais limpinho Reciclar, reciclar...  É preciso reciclar!  Reciclar, reciclar...  A gente tem que reciclar! E o lixo transformado não será mais despejado nos campos, nos rios, nas ruas e cidades. Pra nossa felicidade! Reciclar, reciclar...  É preciso reciclar!  Reciclar, reciclar...  A gente tem que reciclar   Turma da Mônica
1-JUSTIFICATIVA: A vida moderna trouxe como conseqüência para o ser humano uma constante destruição do meio ambiente. É inevitável agirmos de alguma forma para tentar pelo menos amenizar tal destruição. Daí a necessidade de conscientizar nossos alunos sobre a importância de reduzirmos, reutilizarmos e reciclarmos o lixo que produzimos diariamente em nossas casas. A reciclagem além de ser um ato simples ameniza a situação do lixo além de preservar os recursos naturais. A proposta desse projeto é fazer com que o aluno perceba que cada um de nós é responsável pela conservação do nosso planeta e através de simples atos podemos garantir um mundo melhor...
2-FAIXA ET Á RIA 4 e 5 anos 3-DURAÇÃO Março a Dezembro
4-EIXOS DE TRABALHO Identidade e autonomia Linguagem oral e escrita Matemática Música Natureza e sociedade Artes plásticas e visuais Movimento
4-OBJETIVOS GERAIS Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem para a melhoria de vida, da limpeza da cidade e até mesmo a possibilidade de se ganhar dinheiro com materiais que podem virar arte.
5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Criar situações para que a criança seja capaz de : desenvolver atitudes de conservação do meio ambiente; conscientizar-se da importância da separação do lixo e da utilização que fazemos deste;  refletir sobre a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente; aproveitar produtos jogados no lixo para confeccionar novos objetos; perceber que podemos evitar o desperdício e assim gerar menos lixo; confeccionar objetos reutilizando o lixo.
6-CONTEÚDOS Histórias: “ Chico Bento e a Pescaria” Autor: Maurício de Souza Músicas: “ Vamos preservar” Autor: Francis Monteiro “ Tralalalala” Autor: Desconhecido Poesia: “ Patrulha Ecológica” Autor:Maria Dinorah Filme “ Mari Maribella” Produtor: Rudy Gerren
7-ATIVIDADES Roda de conversa; Pesquisas: jornais, revistas  e internet; Jogos e brincadeiras; Músicas, danças e dramatizações; Confecção de objetos usando sucata; Confecção de cartazes;
8-RESULTADOS Exposição na escola no decorrer do projeto dos objetos e cartazes confeccionados pelos alunos.
9-AVALIAÇÃO O projeto será avaliado pela participação dos alunos nas atividades realizadas, através do desempenho individual e coletivo.
“ Ambiente limpo não é o que mais se limpa e sim o que menos se suja.” (Chico Xavier)

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"RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA"

  • 1. PROJETO: “RECICLAR EM DEFESA DO PLANETA” Docentes: Cristiane Barbosa Ercule Juliana dos Santos Barbosa Ano 2011
  • 2. Música: “É preciso reciclar” Reciclar o lixo é a solução Pra acabar de vez com a poluição O que é reciclado logo se transforma E a gente reutiliza, mas de outra forma Plástico vira bola, papel vira sacola É só ter consciência do que se joga fora Na hora de jogar, separe o lixo direitinho Assim você terá um mundo muito mais limpinho Reciclar, reciclar... É preciso reciclar! Reciclar, reciclar... A gente tem que reciclar! E o lixo transformado não será mais despejado nos campos, nos rios, nas ruas e cidades. Pra nossa felicidade! Reciclar, reciclar... É preciso reciclar! Reciclar, reciclar... A gente tem que reciclar   Turma da Mônica
  • 3. 1-JUSTIFICATIVA: A vida moderna trouxe como conseqüência para o ser humano uma constante destruição do meio ambiente. É inevitável agirmos de alguma forma para tentar pelo menos amenizar tal destruição. Daí a necessidade de conscientizar nossos alunos sobre a importância de reduzirmos, reutilizarmos e reciclarmos o lixo que produzimos diariamente em nossas casas. A reciclagem além de ser um ato simples ameniza a situação do lixo além de preservar os recursos naturais. A proposta desse projeto é fazer com que o aluno perceba que cada um de nós é responsável pela conservação do nosso planeta e através de simples atos podemos garantir um mundo melhor...
  • 4. 2-FAIXA ET Á RIA 4 e 5 anos 3-DURAÇÃO Março a Dezembro
  • 5. 4-EIXOS DE TRABALHO Identidade e autonomia Linguagem oral e escrita Matemática Música Natureza e sociedade Artes plásticas e visuais Movimento
  • 6. 4-OBJETIVOS GERAIS Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem para a melhoria de vida, da limpeza da cidade e até mesmo a possibilidade de se ganhar dinheiro com materiais que podem virar arte.
  • 7. 5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Criar situações para que a criança seja capaz de : desenvolver atitudes de conservação do meio ambiente; conscientizar-se da importância da separação do lixo e da utilização que fazemos deste; refletir sobre a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente; aproveitar produtos jogados no lixo para confeccionar novos objetos; perceber que podemos evitar o desperdício e assim gerar menos lixo; confeccionar objetos reutilizando o lixo.
  • 8. 6-CONTEÚDOS Histórias: “ Chico Bento e a Pescaria” Autor: Maurício de Souza Músicas: “ Vamos preservar” Autor: Francis Monteiro “ Tralalalala” Autor: Desconhecido Poesia: “ Patrulha Ecológica” Autor:Maria Dinorah Filme “ Mari Maribella” Produtor: Rudy Gerren
  • 9. 7-ATIVIDADES Roda de conversa; Pesquisas: jornais, revistas e internet; Jogos e brincadeiras; Músicas, danças e dramatizações; Confecção de objetos usando sucata; Confecção de cartazes;
  • 10. 8-RESULTADOS Exposição na escola no decorrer do projeto dos objetos e cartazes confeccionados pelos alunos.
  • 11. 9-AVALIAÇÃO O projeto será avaliado pela participação dos alunos nas atividades realizadas, através do desempenho individual e coletivo.
  • 12. “ Ambiente limpo não é o que mais se limpa e sim o que menos se suja.” (Chico Xavier)