O documento descreve um plano de ação para conscientizar alunos, educadores e a comunidade escolar sobre a importância de preservar e economizar água. O plano inclui atividades como trabalhos com textos, cartazes, visitas educativas e produção de vídeos de junho a setembro e será liderado por professores do PROETI com a colaboração de outros professores e funcionários da escola.

1. Plano de ação
Mapeamento geral:
Quando pensamos em como trabalhar o Projeto Água com as crianças, percebemos o leque de
atividades que poderíamos desenvolver. Ainda hoje com todo o trabalho que é feito para não
desperdiçar a água, sabemos que muitas pessoas não estão conscientizadas que esse bem tão
precioso pode acabar.
Ao conversar com os alunos, percebemos que muitos não economizam água e que suas famílias
não cobram isso deles.
Realizamos o projeto de conscientização de preservação da água de junho a setembro com
atividades variadas.
Registro:
Inicio da conscientização do plano de ação no começo do mês de Junho.
Trabalho com os alunos sobre a importância de preservar a água.
Trabalho com textos informativos e explicativos.
Confecção de cartazes pelos alunos.
Visita ao Complexo do Barreiro.
Visita ao SESC para apresentação de curtas brasileiros sobre a água.
Criação de parodias.
Produção de texto.
Criação de história em quadrinhos.
Desenhos.
Livro O banho da Terra.
Meta:
Conscientizar alunos, educadores, funcionários e toda a comunidade escolar sobre a importância
de economizar a água e sua reutilização.
Com inicio dos trabalhos em junho com segmentação até setembro.
Estratégias:
Trabalho com os vídeos Planeta Água de Guilherme Arantes e Herdeiros do Futuro de
Toquinho (na voz de Leandro e Leonardo).
Leitura de textos informativos e explicativos.

2. Palestras com apresentação de filmes.
Trabalhos artesanais.
Produção de textos.
Paródias.
Visita ao Barreiro.
Criação de histórias em quadrinhos.
Desenhos livres.
Criação do mundinho, após leitura do livro O banho da Terra, da autora Nilza Azzi.
Responsáveis:
A execução do plano de ação será de responsabilidade dos professores do PROETI:
Daniela Chaves Cardoso
Elisângela Cristina Ferreira
Lílian Cristiane de Faria
Luciene Aparecida Santos Silva
Marcelo Brunacci
Serão colaboradores na execução do plano de ação: professores, funcionários, diretoria, vice
diretoria e supervisora.
Cronograma:
04/06/12 – início das atividades do plano de ação.
21/09/12 – apresentação dos primeiros resultados.
Resultados:
Durante o desenvolvimento do Plano de ação, trabalhamos para conscientizar os alunos, os
funcionários e toda a comunidade escolar para a necessidade de preservar, reutilizar e
economizar a água.
Toda a escola trabalhou com o livro da autora Nilza Azzi, O banho da Terra, com a criação de um
mundinho doente, e após um mundinho saudável. Todas as crianças tomam pelo menos um copo
de água durante o dia em sala de aula pela importância da água para nosso organismo.
Em visita ao complexo do Barreiro com os professores do PROETI, as crianças puderam ver
(alguns até conhecer) um ambiente limpo e com uma lagoa maravilhosa.

3. A senhorita Franciele, funcionaria do SESC, após a apresentação de três curtas (sobre a
experiência de idosos no sertão brasileiro sobre a chuva; uma criança de aproximadamente 6
anos, moradora do sertão nordestino, que não conhecia a água; uma animação sobre como o
homem está destruindo a Terra e sua própria vida), fez uma discussão com as crianças sobre a
falta de água no sertão do Brasil, local que não está tão longe de nós.
O nosso maior objetivo é formar adultos conscientes para que os filhos dos nossos alunos não
tenham que sofrer com a falta da água pelo consumo desenfreado pelos adultos de hoje.
Devemos pensar no geral e agir no local, assim conseguiremos que nossos alunos criem valores
para levar em toda suas vidas.