O documento fornece instruções sobre como realizar uma pesquisa, incluindo etapas como coleta de dados de fontes confiáveis, redação do trabalho evitando plágio, e inclusão de referências e capa. A pesquisa deve buscar informações sobre o tema, selecionar e interpretar dados, e redigir um texto original baseado nas descobertas.
1. Biblioteca da Escola SENAI
Suíço-Brasileira “Paulo E. Tolle”
COMO FAZER UM TRABALHO DE
PESQUISA
2. Do espanhol “PERQUIRO”
“Procurar, buscar com cuidado, informar-se,
inquirir, perguntar, indagar bem, aprofundar na
busca”
É uma busca feita com cuidado e profundidade.
Pesquisa
3. Etapas
1. buscar as informações pertinentes ao tema
2. selecionar estas informações
3. Interpretá-las
4. redigir um texto próprio.
É muuiiito mais do que copiar e colar!
Como pesquisar?
4. a. Registrar o que já se sabe do assunto e o que
ainda é necessário investigar.
b. Nesta hora vale o “Copiar e colar”.
c. É necessário anotar as referências de onde as
informações foram retiradas.
1° Etapa: coleta de dados
5. Fontes de Informação:
* Enciclopédias
* Livros
* Sites (Internet)
* Revistas
* Filmes e/ou vídeos
Desta forma você pode encontrar imagens, opiniões, artigos
específicos, informações gerais e atuais a respeito assunto
que procura.
Coleta de dados
7. 1. É importante sempre pesquisar em mais de uma
fonte de informação, e buscar mais de uma versão
sobre o tema.
2. Deve-se dar prioridade às fontes mais confiáveis.
3. Na Internet buscar em sites de instituições de
pesquisa, de universidades, artigos de revistas, ou
livros disponíveis.
Coleta de dados
8. Como pesquisar na Internet: pesquisando no Google
* Ferramentas de pesquisa
* Operações booleanas: entre aspas, and, or, not
entre outros
* Google livros
* Google acadêmico
Coleta de dados
9. Na hora de escrever é preciso deixar de lado o “Copiar e
colar”.
Redação
10. A autoria é sua!
Use a criatividade!!!
Você mesmo deve produzir
as frases que compõem o texto!
Troque as palavras do texto por sinônimos.
Procure os sinônimos no Dicionário
Redação
11. Ao redigir o texto quando usar as palavras do autor
ipsis literis, ou seja, exatamente como o autor escreveu
sem alterar nada, deve-se fazer a citação entre aspas e em
itálico.
Redação: Citação
Exemplo:
Segundo Rubem Alves (1995) “ Todo mundo quer aprender a falar.
Ninguém quer aprender a ouvir. Pensei em oferecer um curso de
escutatória. Mas acho que ninguém vai se matricular.”
12. A conclusão é o resumo do trabalho.
É o espaço para dizer com suas próprias palavras o
que aprendeu com o trabalho e porquê este
conteúdo é importante para você.
Redação: Conclusão
13. Deve-se listar todos os materiais consultados para a elaboração do
trabalho, sejam livros, artigos ou sites da Internet, sempre em ordem
alfabética:
a. Livros: autor, título, local, editora, data e número de páginas:
ESTES, Clarissa Pinkola. Jardineiro que tinha fé. Rio de Janeiro: ROCCO,
1996. 92 p.
b. Internet: título do texto, link e data de acesso.
ALVES, Rubem. A pipoca. Disponível em:
http://www.rubemalves.com.br/site/10mais_01.php. Acessado em
15/07/2014
Redação: Referências
14. Redação: Sumário
O sumário traz de forma
ordenada o que contêm no
trabalho e deve ser feito
por último, após toda a
edição, porque é nele que
estão indicadas as páginas
de todos os capítulos.
15. O último item a ser redigido
é a capa que deve conter:
* Nome da Escola
* Nome do Aluno
* Titulo do Trabalho
* Nome da disciplina
* Turma
* Ano
Redação: estrutura do trabalho
Escola Senai Suíço-brasileira
“Paulo E. Tolle”
Lavinia Sousa Freitas
Trabalho de Gestão de Pessoas
“MAHATMA GHANDI”
2 MA
Prof. Maria Luiza Hernandes
São Paulo
2014
16. 1. BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola: o que é, como se faz. São
Paulo: Loyola, 2007.
2. FLEURY, Luciana. Como ajudar na pesquisa escolar: dicas de
como orientar seu filho a produzir um trabalho de pesquisa de
qualidade. Disponível em:
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/como-ajudar-
pesquisa-escolar-736671.shtml Acesso em: 04/07/2014.
3. SENAI-SP. Faculdade SENAI de Tecnologia Mecatrônica. Manual
para normalização e apresentação de trabalhos acadêmicos.
São Paulo: SENAI, 2009.
Referências
17. Estamos à disposição para
qualquer dúvida!
Amarildo D. Ferreira
Samira Antunes F. da Silva
Bibliotecários
Notas do Editor
que tipo e quantidade de informação devo recolher? O que eu já sei sobre o assunto, o que eu ainda não sei
enciclopédias: verbetes sobre o tema, informações mais gerais
Livros: fundamentos teóricos sobre o assunto.
Entrevistas: opiniões gerais de especialistas da área, comentários.
Internet: todo tipo de informação geral ou específica, superficial ou aprofundada.
Revistas: informações recentes, ainda não publicadas em livros, abordam o tema de forma mais geral, resumida.
Vídeos/filmes: informações mais gerais, demonstração de procedimentos ou aulas sobre o assunto.
Todo mundo acha que sabe pesquisar na Internet, será que sabe mesmo? Chamar o google e apresentar as ferramentas.
Se você faz um trabalho escolar e posta no site da escola e depois descobre que um colega seu copiou seu trabalho e não pediu sua autorização, você não ficaria chateado? Qual seria sua reação? Pense nisso?
O trabalho é como uma aula, não é para o professor ele já sabe esse assunto...é para você, vale nota sim, mas de quem é a nota? É para você? Você está gastando seu tempo e seu dinheiro aqui...