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Carregado porSirlei13
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Orientacao trabalho escolar

1) O documento fornece instruções sobre como elaborar trabalhos escolares seguindo as normas da ABNT. 2) Ele explica as etapas de pesquisa, redação, apresentação e fornece dicas sobre como escrever e organizar cada seção do trabalho. 3) São descritos modelos de trabalhos simples e mais complexos, com detalhes sobre elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais e como organizá-los.

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O TRABALHO ESCOLAR Segundo passo: a redação Feita a pesquisa de informações, o próximo passo é escrever o trabalho Este documento foi elaborado para auxiliá-lo na apresentação de trabalhos escolar e organizar sua forma de apresentação. De acordo com o trabalho, pode-se escolares que seguem as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas incluir imagens (fotos, desenhos, gráficos) para ilustrar determinados tópicos. (ABNT), adaptadas à realidade escolar. Dicas para escrever Para preparar um bom trabalho, é preciso cumprir bem algumas etapas, como a pesquisa, a preparação, a redação e a apresentação. A seguir, mostramos um Cada um tem um estilo próprio de escrever. Mas existem algumas passo-a-passo para organizar cada uma dessas etapas. recomendações úteis. a) Quanto ao conteúdo: Normas para a realização de trabalhos escolares • Elabore um roteiro do que será escrito, procurando imaginar tópicos ou capítulos. Primeiro passo: a pesquisa • Organize o material pesquisando, distribuindo as informações entre as divisões O texto do trabalho escolar é um conjunto de informações que podem ter estabelecidas. procedências variadas. Portanto, antes de começar a escrever, é preciso pesquisar o tema em fontes diversas, como livros, jornais, revistas e internet. É melhor iniciar a • Procure escrever frases, orações e períodos curtos para facilitar a leitura. pesquisa com o material existente em casa. Em seguida, pode-se realizar a consulta • Evite a repetição de informações ao longo do trabalho. na biblioteca da escola ou da cidade. • O TÍTULO do trabalho NÃO é o nome da disciplina. a) Seleção de informações • Revisar o trabalho – PONTUAÇÃO, COERÊNCIA, ACENTOS, LETRAS Feita a pesquisa, é hora de selecionar os dados por meio de uma leitura mais atenta. A triagem é necessária para que sejam descartadas as informações repetitivas MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS em inícios de frases, substantivos próprios, etc. ou que não acrescentem nada ao tema. b) Quanto à forma b) Fonte confiável A seleção de informações deve levar em conta a confiabilidade da fonte. Por isso é importante comparar as informações em mais de uma fonte. É possível verificar, • NÃO misturar folhas de desenho, pautada, ou de tamanhos diferentes em um por exemplo, se um mesmo fato foi tratado do mesmo jeito por dois jornais diferentes. mesmo trabalho. Para folhas de ofício, usar tamanho A4 (29,7cm x 21cm). c) Livros, jornais e revistas • Se possível, entregar o trabalho DIGITADO, cor PRETA. Os espaços utilizados ao Verifique quando foram escritos. Livros e enciclopédias podem conter longo do trabalho são: simples (1), um e meio (1,5) e duplo (2). Preste atenção às informações desatualizadas ou conceitos ultrapassados. Jornais e revistas são boas fontes de consulta pra assuntos que exijam atualidade de informações. Sempre dicas!!! procure fazer a pesquisa em mais de um jornal ou revista. • Faça um trabalho limpo e ordenado. Se for manuscrito, evite o uso de corretores e d) Internet mantenha um padrão para a letra. É um grande banco de dados em que computadores ligados entre si e ao • Se o trabalho é feito por mais de um aluno, colocar os nomes em ORDEM mundo inteiro podem trocar informações. Se você não possui acesso à internet em sua casa, verifique se é possível utilizar os computadores da biblioteca da sua escola ou ALFABÉTICA. da sua cidade. Lembre-se: a Internet é somente mais uma fonte de consulta e pesquise em sites confiáveis. • Respeite as margens ou espaços indicados ao longo de todo o trabalho. Dessa forma, ele fica mais”arejado” e a leitura, mais fácil. • Utilize parágrafos dentro de cada tópico ou capítulo. 1
• Faça a paginação das folhas. 2) Elementos textuais • Se utilizar imagens, encaixe-as próximas ao texto correspondente. a) Introdução • Evite usar cores ou outros recursos gráficos que não acrescentem informação ou É a parte inicial do trabalho, nesse espaço, o autor expõe o objetivo do dificultem a leitura. trabalho, os recursos utilizados e o resultado alcançado. Os requisitos para uma boa introdução são: definição do assunto e a A apresentação do trabalho indicação do caminho a seguir Há inúmeras maneiras de apresentar um trabalho escolar. Tanto é verdade Importante: conta página, mas não é numerada. que, para um mesmo tema, dificilmente haverá trabalhos iguais em uma sala de aula. Cada um terá suas características visuais, sua capa e sua forma de organização. Alguns elementos, no entanto, devem fazer parte de qualquer trabalho escolar. b) Desenvolvimento (capítulos) A seguir, mostramos uma forma de apresentação padrão: É o corpo do trabalho em que o autor desenvolve o conteúdo do texto, podendo ter várias seções e subseções, que variam conforme a abordagem do tema. 1) Elementos pré-textuais Importante: Cada capítulo(seção) começa em uma nova página e todas são numeradas. São informações que antecedem o texto e auxiliam na justificação e uso do trabalho. Abaixo, a lista dos elementos pré-textuais considerados obrigatórios: c) Conclusão/Considerações finais a) Capa Onde se expõe o fechamento das ideias do estudo e onde são apresentados os resultados da pesquisa e, partindo da análise destes resultados, tiram-se as Local onde devem constar as informações indispensáveis à sua identificação. conclusões e, se for necessário, as sugestões relativas ao estudo. _ Nome da Instituição Importante: NÃO usar – eu acho, eu concluo, eu penso, eu fiz, minha opinião, meu _ Nome completo do(s) autor(es) do trabalho (e número) pensamento...; conta página, mas não é numerada. _ Título _ Subtítulo, se houver _ Nome da disciplina e do professor, turma, série _ Cidade 3) Elementos pós-textuais _ Ano da entrega a) Referências bibliográficas b) Sumário Consiste em uma lista ordenada com os materiais utilizados para a confecção do trabalho. A referência permite a correta indicação de um documento, no todo ou em Apresenta as principais divisões de um trabalho, seções e outras partes do parte, não importando em que suporte esteja (livro, jornal, revista, internet, CD-ROM, documento. entrevista gravada e etc). O indicativo de cada seção, divisão, capítulo, com suas subdivisões, deve ser acompanhado pelo respectivo número de página, em algarismos arábicos. Importante: Após a consulta de qualquer tipo de documento, anotar os dados para não ter trabalho em coletá-los posteriormente na montagem das referências. Importante A contagem das páginas inicia no sumário. 4) Anexos São fotos, gravuras, tabelas, documentos colocados como um elemento a mais no trabalho. 2
► TRABALHO SIMPLES – MODELO 1 ► TRABALHO BASEADO NAS NORMAS TÉCNICAS – MODELO 2 Redações (narração, descrição, parecer, relato, resumo, dissertação,...) ou São trabalhos mais longos, completos, bem apresentáveis, organizados e com exercícios - podem ser entregues em folhas de caderno, pautada ou folhas de ofício medidas coerentes em todas as folhas, ou seja, seguem um padrão de margens, (com margem aparente ou não). espaços, tamanho da letra, fonte, etc. Os dados de identificação são, obrigatoriamente, colocados no cabeçalho da folha. → As margens esquerda, direita, superior e inferior são imaginárias, elas não devem ser traçadas à caneta, não são aparentes. TRABALHO SIMPLES – MODELO 1 →Todas as medidas são feitas utilizando a folha de ofício A4 e são contadas a partir da borda superior da folha. | Margem superior 17 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ILDEFONSO SIMÔES LOPES 3 cm NOMES: Carlos Barbosa de Lima Neto N° 10 | Juliana Oliveira Cardoso dos Santos N° 15 DISCIPLINA: História PROFESSOR: Vilma Soares SÉRIE: 1ª TURMA: 110 DATA: 22/4/2011 Número da página – Estudando a história do Brasil margem direita da folha Algarismo arábico _____________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ margem margem esquerda direita ___________________________________________ --3 cm-- --2 cm-- ____________ . _____________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ | Margem inferior 2 cm 3
PARTES DO TRABALHO 2) SUMÁRIO (conta página, mas não é numerada) 1) CAPA (não conta página) | Margem superior 4 cm 3 cm | ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ILDEFONSO SIMÕES LOPES ALESSANDRA DE OLIVEIRA Nº 5 5,5 cm MARTA DA ROCHA Nº 16 | 5 cm PAULO ROBERTO DE LIMA Nº 23 | maiúscula SUMÁRIO negrito centralizado Letra 5 cm (ou 3 espaços duplos) maiúscula negrito INTRODUÇÃO .............................................................................. 3 Margem 1,5 cm ou 1 espaço duplo margem esquerda 1 O COMPORTAMENTO DO ADOLESCENTE ........... ........... 4 direita --3 cm-- 1.1 RELACIONAMENTOS ..................................................... 4 --2 cm-- espaço ADOLESCÊNCIA OU ABORRECÊNCIA? 1.1.1 Comportamento na turma .......................................... 4 simples 14 cm 1.1.2 Comportamento na família ........................................ 5 1.2 CONFLITOS ...................espaço simples)........................... 5 1.3. DIÁLOGO ................................................................................... 6 2 OS PAIS E O ADOLESCENTE .................................................. 7 1,5 cm 3 ATITUDES E HÁBITOS ........................................................... 10 ou 1 espaço duplo CONCLUSÃO ................................................................................ 12 Disciplina de Língua Portuguesa 20 cm Professora Carla Barcelos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................... 13 1ª Série Ensino MédioTurma 112 ANEXOS ........................................................................................ 15 Letra minúscula IMPORTANTE!!! • Seção primária (títulos): maiúscula/negrito • Seção secundária (subtítulo): maiúscula • Seção terciária (subtítulo): escrita normal Osório 27 cm | 2010 27,5 cm Margem inferior 4 2 cm
3) INTRODUÇÃO: (conta página, mas não é numerada) 4) CAPÍTULOS (SEÇÕES): (conta página/ são numeradas/título à margem esquerda) | | 3 3 cm 4 | | maiúscula negrito 1 O COMPORTAMENTO DO ADOLESCENTE junto à margem esquerda - 2 cm - (2 espaços duplos) | 5 cm A fase da adolescência é constituída por mudanças bem | significativas, tanto no aspecto físico como no aspecto psicológico. - 1 cm- (1 espaço) O adolescente busca sua identidade experimentando comportamentos e atitudes em outros adolescentes. ... | maiúscula 2 cm (2 espaços duplos) negrito | INTRODUÇÃO centralizado 1.1 RELACIONAMENTOS (maiúscula | | 2 cm (2 espaços duplos) 5 cm | | A busca por relacionamentos na adolescência é solitária e ao Este trabalho tem por objetivo mostrar como é o mesmo tempo não é. Mesmo andando sempre em turma e fazendo todas comportamento do adolescente diante das mudanças sociais ocorridas ao as atividades em grupo, o adolescente é um ser solitário... | longo desses últimos vinte anos. Também, (além disso/ queremos 2 cm (2 espaços duplos) proporcionar/ é interessante salientar, ...), pretende analisar os motivos | pelos quais os adolescentes estão envolvidos nas drogas e, em 1.1.1 Comportamento na turma decorrência, na violência. | Outro aspecto a ser abordado é como funcionam os 2 cm (2 espaços duplos) relacionamentos desse adolescente, tanto no âmbito familiar como no ____________________________________________________ círculo de amizades. ___________________________________________________________ ________________________ .... Sugestão de verbos para usar na Introdução: mostrar, relatar, desenvolver, proporcionar, discutir, debater, questionar, estudar, refletir,... 5
5) CONCLUSÃO/CONSIDERAÇÕES FINAIS (conta página, mas não é numerada) 6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (conta página, mas não é numerada) | | 8 cm 8 cm | | maiúscula maiúscula CONCLUSÃO negrito REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS negrito centralizado centralizado | | 5 cm 5 cm | | A realização deste trabalho sobre o uso de drogas na CARDINALE, Elpídio. Os sonhos maravilhosos das crianças. 6.ed. adolescência foi de grande importância. Porto Alegre:.Imagem,1999. Muitas vezes não se tem um esclarecimento maior sobre os seus males (1 espaço duplo) e o quanto seu uso é prejudicial ao desenvolvimento físico e mental de LUFT, Celso Pedro. Novo Guia Ortográfico. Porto Alegre: Globo, 1974. um ser humano. É importante que sejam feitas campanhas de conscientização nas escolas, nas famílias, nas comunidades, enfim, nos lugares em que os jovens frequentam, para ............... IMPORTANTE!!! IMPORTANTE!!! → digitar junto à margem esquerda Usar verbos na 3ª pessoa do singular : verifica-se, → espaço simples nas informações da referência percebe-se, observou-se, constatou-se,... → ordem alfabética Ou na 1ª pessoa do plural – verificamos, observamos, constatamos, percebemos,... Sempre que for consultar sobre o assunto do trabalho não esquecer de anotar os NUNCA usar as palavras CONCLUI-SE, MEU, dados sobre o material consultado – autor, CONCLUIMOS, MINHA, MINHA OPINIÃO, ACHO,... título, subtítulo, edição, local, editora, ano da publicação, site da Internet 6
NÃO ESQUEÇA ! COMO ORGANIZAR OS DADOS DAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS TÍTULO DISPOSIÇÃO NA PÁGINA NÚMERO NA PÁGINA 7 Capa Centralizado, seguindo medidas Não conta não se numera ►A) CONSULTAS EM LIVROS: Sumário Centralizado, a 8 cm da borda superior Conta, mas não é numerada Introdução Centralizado, a 8 cm da borda superior Conta, mas não é numerada ► com UM só autor: Título de capítulo Alinhado à esquerda, a 3 cm da borda superior Conta e é numerada Conclusão Centralizado, a 8 cm da borda superior Conta, mas não é numerada SOBRENOME, Nome. Título em negrito ou sublinhado. edição (a partir da segunda). Local: Editora, Ref. Bibliogr. Centralizado, a 8 cm da borda superior Conta, mas não é numerada ano. CARDINALE, Elpídio. Os Sonhos Maravilhosos das Crianças. 6. ed. Pouso Alegre: Imagem, 1999. Os algarismos que indicam o número da página devem ser arábicos. (1, 2, 3 ...) O algarismo deve estar no canto superior direito. ► com DOIS autores: As margens são: esquerda e superior – 3cm; direita e inferior – 2cm. SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome. Título em negrito ou sublinhado. edição (a partir da Referências bibliográficas devem vir em ordem alfabética. segunda). Local: Editora, ano. Não se tem exigência quanto ao tipo da letra, mas sugere-se Times New SANTOS, Lucas; CAMARGO, Ricardo. A Floresta Negra. Campinas: Polux, 1997. Roman ou Arial, tamanho 12 no texto. Fique atento ao tamanho das letras e à sua disposição na página. ► com TRÊS autores: Nome da escola, autor do trabalho, título e subtítulo em letras maiúsculas e SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome. Título em negrito ou em negrito. sublinhado. edição (a partir da segunda). Local: Editora, ano. Fique atento aos espaços entre as linhas: 1, 1,5 ou duplo SARTOR, Lúcia; BENTO, Márcia; CARDOSO, Gilberto. Gnomos e o Destino. Caxias: Ideal, 1996. ► com MAIS de TRÊS autores: SOBRENOME, Nome. et al. Título em negrito ou sublinhado. edição (a partir da segunda). Local: Editora, ano. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: SALVERO, Marília. et al. Como ter nove filhos e sobreviver. 19. ed. Porto Alegre: Global, 2000. COLÉGIO Santa Inês. Trabalho escolar: uma iniciação às normas da ABNT. Disponível em: <http://www.santainesrs.com.br/fundamental/atividades_online/normastrabalhosescolares78seri es.pdf> Acesso em: 7 mar. 2010. ►B) CONSULTAS EM REVISTAS CUNHA, Josiane Fonseca da. Manual das normas para apresentação de trabalhos ► com autor do texto explícito: acadêmicos. Porto Alegre, 2008. Disponível em:<http://www.unifin.com.br/gerenciador/_ uploads/conteudo_arquivo/1592/manual_de_normas_faculdade_sao_francisco_de_assis_comple SOBRENOME, Nome. Título. Nome da revista em negrito, Local, volume, número, página(s), mês. to_11-03-2009.pdf. Acesso em: 7 mar. 2010. Ano. FERREIRA, Jéferson. As Abelhas como Elementos de Ligação. Saúde e Vida, Belo Horizonte, v. 24, FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico. Explicitação das n.1334, p. 23-4, jan.-fev. 1998. Normas da ABNT. 13 ed. Porto Alegre:s.n., 2005. ► sem autor do texto explícito: HAMMES, Érico João. Orientações e normas para trabalhos científicos. Porto Alegre, mar. 2009. Disponível em: http:// www Acesso em: 7 mar. 2010. Título do artigo com a primeira palavra em letra maiúscula. Nome da revista em negrito, Local, volume, número, página(s), mês. Ano. CABELOS por um fio. Criativa, São Paulo, v. IX, p. 59-60, jul. 1999.
►C) CONSULTAS EM JORNAIS Sem autor: ► com autor do texto explícito: Título do texto(1ª palavra) em maiúsculo. IN:Título do site. Disponível em: endereço completo usando < > Acesso em: data. SOBRENOME, Nome. Título. Nome do jornal em negrito, Local, Data (dia, mês, ano). VIDA e obra de Machado de Assis. In: WIKIPEDIA. Disponível em:http://pt.wikipedia.org/wiki/ FALCONONI, Victorino. Um Oportunidade nos Esportes. Correio do Povo, Porto Alegre, 14 fev. 1997. Machado _ de_Assis> Acesso em: 8 mar. 2011. (se tiver dentro de um caderno especial) 8 NAVES, Paulo. Lagoas andinas dão banho de beleza. Folha de São Paulo. São Paulo, 28 jun. 1999. Folha CUIDADOS COM PESQUISAS NA INTERNET!!! Turismo. Caderno 8. - Prefira sites de instituições, faculdades, universidades de reconhecida competência. ► sem autor do texto explícito: Título do artigo com a primeira palavra em letra maiúscula. Nome do jornal em negrito, Local, Data - Procure usar artigos/textos que tenham os nomes dos autores. (dia, mês, ano). - Sites sem autoria não merecem crédito como material para análise. TAIM será reserva modelo no país. Zero Hora, Porto Alegre, 27 mar. 1993. ►D) CONSULTAS EM SITES DA INTERNET ► Proceder da mesma forma como foi indicado para as obras convencionais (livros, jornais, revistas), com todos os detalhes, acrescentando o endereço completo do documento na Internet entre os sinais de < >, mais a expressão “Disponível em:” e “Acesso em: data.” SILVA, José. Pena de morte para o nasciturno. O Estado de São Paulo. São Paulo, 19 set. 1998. Disponível em: <http://www.providafamilia.org/pena_morte_nasciturno.html> Acesso em: 17 jan. 2001. ►Alguns documentos são de acesso exclusivo em meio eletrônico. Neste caso, seguir as seguintes orientações: Com autor: SOBRENOME, Nome. Título do texto em negrito. Identificação do produto ou serviço (se for o caso) Disponível em: endereço completo usando < > Acesso em: data. MOURA, Gevilácio Aguiar. Citações e referências a documentos eletrônicos. Disponível em: <http://www.elogica.com.br/users/gmoura/refere.html>Acesso em: 10 fev. 2000. PHIROO, Fernando. Tratamento de Erupções no Rosto. Disponível em: http://www.onix.unic. edu/pub/users/esa>Acesso em: 12 fev. 2001.