O documento discute como diferentes ambientes afetam o desenvolvimento da inteligência e maturidade emocional em crianças. Ambientes com alto nível de estimulação que apresentam desafios, como labirintos, promovem melhor desenvolvimento do que ambientes com pouca estimulação ou superproteção. Fatores como adiar gratificação, resistir à frustração e ter interações de qualidade também contribuem para o amadurecimento emocional.

1. Afetividade na Educação Infantil Como desenvolver maturidade emocional.

2. Experiência sobre a influência dos ambientes na inteligência.

3. Ambiente tipo A. Baixo nível de estimulação.

4. Comida e água acessível. Nada mais para “fazer”.

5. Resultado: apatia, baixo desenvolvimento.

6. Ambiente tipo B Alto nível de estimulação.

7. Cores, movimentos, três dimensões...

8. Resultado: bom desenvolvimento.

9. Ambiente tipo C. Alto nível de estimulação. Mais: Labirinto para chegar à comida.

11. Resultado: Alto nível de desenvolvimento

13. O que faz a diferença no desenvolvimento da inteligência é a superação de dificuldades, a conquista de desafios, a multiplicidade de estímulos integrada a situações-problema.

14. A negligência é tão perniciosa quanto a superproteção. Tais posturas não aproveitam o potencial de desenvolvimento do sujeito.

15. Afetividade na Educação Infantil Os fatores do desenvolvimento.

28. www.marcosmeier.com.br

29. MEIER, Marcos; GARCIA, Sandra. Mediação da Aprendizagem - Contribuições de Feuerstein e de Vygotsky . Edição do autor. Curitiba, 2007. Adquira seu exemplar no site: www.marcosmeier.com.br