SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
 
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Possuem clorofila, são seres pluricelulares, que fabricam o seu próprio alimento. Ex.:  Roseira Seres vivos pluricelulares geralmente com locomoção, alimentam-se consumindo outros seres vivos. Ex.:  Pato FUNGOS Seres vivos geralmente pluricelulares  sem clorofila. Absorvem os alimentos a partir da matéria orgânica em decomposição  ou parasitando outros seres vivos. Ex.:  Cogumelos
[object Object],[object Object],Seres vivos quase todos unicelulares e alguns pluricelulares. Possuem núcleo distinto. Ex.:  Paramécia (unicelulares), Alga (pluricelulares) Seres vivos unicelulares sem núcleo distinto. Ex.:  Bactéria
 
 
Com corda dorsal……………………….  Cordados Sem corda dorsal……………………….  1 Com simetria radial e pés ambulacrários……… Equinodermes Com simetria bilateral……………….  2 Com patas articuladas e o corpo revestido de  quitina……………………………………  Artrópedes Sem patas articuladas………………………  3   Com corpo mole, geralmente protegido por uma concha visível ou não……………………...  Moluscos   Com o corpo mole, sem concha e com sedas locomotoras………………………………………  Anelídeos
 
 
Sem cabeça; mas com quatro pares de patas…..  Aracnídeos   Com antenas………………………………………..……  1   Com dois pares de antenas; cinco pares de patas ou mais…........................................................... Crustáceos Com um par de antenas……………………..  2 Com três pares de patas……………………..  Insectos   Com grande numero de patas………………..  3  Com um par de patas em cada segmento……  Quilópedes   Com dois pares de patas em cada segmento……..  Diplópedes
 
 
Com corda dorsal……………………….  Cordados Sem corda dorsal……………………….  1 Com simetria radial e pés ambulacrários……… Equinodermes Com simetria bilateral……………….  2 Com patas articuladas e o corpo revestido de  quitina……………………………………  Artrópedes Sem patas articuladas………………………  3   Com corpo mole, geralmente protegido por uma concha visível ou não……………………...  Moluscos   Com o corpo mole, sem concha e com sedas locomotoras………………………………………  Anelídeos
 
 
Com boca circular, sem maxila móvel……………..  Ciclóstomos   Com maxila móvel……………………………  1 Com pele nua quatro patas; vivem; geralmente, tanto em terra como na água; ovíparos…………………………..  Anfibios  Com pelos, penas ou escamas……………………  2   Com pêlos; quatro membros; alimentam-se de leite nas primeiras idades……………………..  Mamíferos Sem pêlos……………………………..  3 Com penas; boca munida de bico…………………….  Aves Sem penas………………………………. 4 Com escamas ou placas provenientes da zona superficial da pele; deslocação rastejante……………  Répteis Com escamas ou placas provenientes da zona profunda da pele e com barbatanas……………….  Peixes
 
 
Pequenas, sem raiz, caule e folhas, mas com rizóides, cauloides e filoides, e sem vasos condutores …………………….  Briófitas   Com raiz, caule e folhas e com vasos condutores…….  traqueofitas
 
 
Com flor e com sementes……………  1 Sem flor e sem sementes………………  Filicíneas  Sementes não encerradas no fruto.   ……..  Gimnospérmicas Sementes encerradas no fruto…….  Angiospérmicas
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Nomenclatura zoológica Aula 2
Nomenclatura zoológica Aula 2Nomenclatura zoológica Aula 2
Nomenclatura zoológica Aula 2
Henrique Zini
 
03 classificação dos seres vivos
03 classificação dos seres vivos03 classificação dos seres vivos
03 classificação dos seres vivos
Carla Gomes
 
Seres Vivos
Seres VivosSeres Vivos
Seres Vivos
Aurelio1
 
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivosTrabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Alessandra Miranda
 

Mais procurados (20)

Nomenclatura zoológica Aula 2
Nomenclatura zoológica Aula 2Nomenclatura zoológica Aula 2
Nomenclatura zoológica Aula 2
 
Taxonomia E Reinos
Taxonomia E ReinosTaxonomia E Reinos
Taxonomia E Reinos
 
3º Ano - Classificação dos Seres Vivos
3º Ano - Classificação dos Seres Vivos3º Ano - Classificação dos Seres Vivos
3º Ano - Classificação dos Seres Vivos
 
Aula sobre classificacao biologica
Aula sobre classificacao biologicaAula sobre classificacao biologica
Aula sobre classificacao biologica
 
Zoologia 01
Zoologia 01Zoologia 01
Zoologia 01
 
03 classificação dos seres vivos
03 classificação dos seres vivos03 classificação dos seres vivos
03 classificação dos seres vivos
 
Seres Vivos
Seres VivosSeres Vivos
Seres Vivos
 
1º Ano - Classificação dos Seres Vivos
1º Ano - Classificação dos Seres Vivos1º Ano - Classificação dos Seres Vivos
1º Ano - Classificação dos Seres Vivos
 
www.EquarparaEnsinoMedio.com.br - Biologia - Classificação dos seres vivos.
www.EquarparaEnsinoMedio.com.br - Biologia -  Classificação dos seres vivos.www.EquarparaEnsinoMedio.com.br - Biologia -  Classificação dos seres vivos.
www.EquarparaEnsinoMedio.com.br - Biologia - Classificação dos seres vivos.
 
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivosTrabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivos
 
Classificação dos seres vivos
Classificação dos seres vivosClassificação dos seres vivos
Classificação dos seres vivos
 
Seres vivos - características e classificação
Seres vivos - características e classificaçãoSeres vivos - características e classificação
Seres vivos - características e classificação
 
Aula do sétimo ano (Escola Maurício R. de Paula) - classificação dos seres vi...
Aula do sétimo ano (Escola Maurício R. de Paula) - classificação dos seres vi...Aula do sétimo ano (Escola Maurício R. de Paula) - classificação dos seres vi...
Aula do sétimo ano (Escola Maurício R. de Paula) - classificação dos seres vi...
 
Taxonomia animal
Taxonomia animalTaxonomia animal
Taxonomia animal
 
7 ano classificação dos seres vivos
7 ano classificação dos seres vivos7 ano classificação dos seres vivos
7 ano classificação dos seres vivos
 
Taxonomia
TaxonomiaTaxonomia
Taxonomia
 
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivoswww.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia -  Classificação dos Seres Vivos
www.aulasdebiologiaapoio.com - Biologia - Classificação dos Seres Vivos
 
Aula 1 sistema de classificação dos seres vivos
Aula 1   sistema de classificação dos seres vivosAula 1   sistema de classificação dos seres vivos
Aula 1 sistema de classificação dos seres vivos
 
Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos Classificação dos Seres Vivos
Classificação dos Seres Vivos
 
Apresentacao de zoologia
Apresentacao de zoologiaApresentacao de zoologia
Apresentacao de zoologia
 

Semelhante a Classificação de seres vivos

Capítulo 07 invertebrados II
Capítulo 07   invertebrados IICapítulo 07   invertebrados II
Capítulo 07 invertebrados II
Igor Brant
 
Resumo de Zoologia
Resumo de ZoologiaResumo de Zoologia
Resumo de Zoologia
BIOGERALDO
 
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermosAnelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
amollaop
 
Biologia - Artropodes
Biologia - ArtropodesBiologia - Artropodes
Biologia - Artropodes
Estude Mais
 
Aula 1 caracteristicas gerais dos animais
Aula 1   caracteristicas gerais dos animaisAula 1   caracteristicas gerais dos animais
Aula 1 caracteristicas gerais dos animais
Grupo UNIASSELVI
 

Semelhante a Classificação de seres vivos (20)

Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
 
Artrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermosArtrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermos
 
Artrópodes.ppt
Artrópodes.pptArtrópodes.ppt
Artrópodes.ppt
 
Ap miriapodos
Ap miriapodosAp miriapodos
Ap miriapodos
 
4 - morfologia e fisiologia animal
4 - morfologia e fisiologia animal4 - morfologia e fisiologia animal
4 - morfologia e fisiologia animal
 
Capítulo 07 invertebrados II
Capítulo 07   invertebrados IICapítulo 07   invertebrados II
Capítulo 07 invertebrados II
 
animais
animaisanimais
animais
 
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
 
Resumo de Zoologia
Resumo de ZoologiaResumo de Zoologia
Resumo de Zoologia
 
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermosAnelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
 
Biologia - Artropodes
Biologia - ArtropodesBiologia - Artropodes
Biologia - Artropodes
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Artrópodes oficial
Artrópodes   oficialArtrópodes   oficial
Artrópodes oficial
 
ARTROPODES ECDISE.pdf
ARTROPODES ECDISE.pdfARTROPODES ECDISE.pdf
ARTROPODES ECDISE.pdf
 
Artropodes
ArtropodesArtropodes
Artropodes
 
001678868.pdf
001678868.pdf001678868.pdf
001678868.pdf
 
Filos
FilosFilos
Filos
 
Características dos Artrópodes
Características dos ArtrópodesCaracterísticas dos Artrópodes
Características dos Artrópodes
 
Aula 1 caracteristicas gerais dos animais
Aula 1   caracteristicas gerais dos animaisAula 1   caracteristicas gerais dos animais
Aula 1 caracteristicas gerais dos animais
 
Artrópodes.ppt
 Artrópodes.ppt  Artrópodes.ppt
Artrópodes.ppt
 

Mais de Victor Martins

Retas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retas
Retas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retasRetas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retas
Retas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retas
Victor Martins
 
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimentoQual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
Victor Martins
 
Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12
Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12
Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12
Victor Martins
 
áGua – o solvente nelson e pedro
áGua – o solvente   nelson e pedroáGua – o solvente   nelson e pedro
áGua – o solvente nelson e pedro
Victor Martins
 
A farinha será dissolvente como o açúcar
A farinha será dissolvente como o açúcarA farinha será dissolvente como o açúcar
A farinha será dissolvente como o açúcar
Victor Martins
 
Ficha informativa1 gmail
Ficha informativa1 gmailFicha informativa1 gmail
Ficha informativa1 gmail
Victor Martins
 
Ficha informativa - gmail
Ficha informativa - gmailFicha informativa - gmail
Ficha informativa - gmail
Victor Martins
 

Mais de Victor Martins (20)

Como cria e partilhar um documento em google docs
Como cria e partilhar um documento em google docsComo cria e partilhar um documento em google docs
Como cria e partilhar um documento em google docs
 
Vt5 teste 1
Vt5  teste 1Vt5  teste 1
Vt5 teste 1
 
Retas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retas
Retas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retasRetas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retas
Retas semirretas-e-segmentos-de-reta- -posicao-relativa-de-2-retas
 
No ventre materno
No ventre maternoNo ventre materno
No ventre materno
 
No ventre-materno
No ventre-maternoNo ventre-materno
No ventre-materno
 
6 ano Matemática
6 ano Matemática6 ano Matemática
6 ano Matemática
 
Regras de operações com potências
Regras de operações com potênciasRegras de operações com potências
Regras de operações com potências
 
O desejo da bruxa
O desejo da bruxaO desejo da bruxa
O desejo da bruxa
 
Revisão 5º ano -mat
Revisão 5º ano -matRevisão 5º ano -mat
Revisão 5º ano -mat
 
Revisão do 5º ano
Revisão do 5º anoRevisão do 5º ano
Revisão do 5º ano
 
Problemas com fra es
Problemas com fra  esProblemas com fra  es
Problemas com fra es
 
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimentoQual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
 
Rochas magnificas
Rochas magnificas Rochas magnificas
Rochas magnificas
 
Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12
Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12
Convites entrevistas notícias_projeto de escrita_02.05.12
 
áGua – o solvente nelson e pedro
áGua – o solvente   nelson e pedroáGua – o solvente   nelson e pedro
áGua – o solvente nelson e pedro
 
A farinha será dissolvente como o açúcar
A farinha será dissolvente como o açúcarA farinha será dissolvente como o açúcar
A farinha será dissolvente como o açúcar
 
dissolução da farinha
dissolução da farinhadissolução da farinha
dissolução da farinha
 
Ficha informativa1 gmail
Ficha informativa1 gmailFicha informativa1 gmail
Ficha informativa1 gmail
 
Ficha informativa1 gmail
Ficha informativa1 gmailFicha informativa1 gmail
Ficha informativa1 gmail
 
Ficha informativa - gmail
Ficha informativa - gmailFicha informativa - gmail
Ficha informativa - gmail
 

Último

Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Eró Cunha
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
profbrunogeo95
 

Último (20)

"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
 
Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.
 
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
Acróstico - Maio Laranja
Acróstico  - Maio Laranja Acróstico  - Maio Laranja
Acróstico - Maio Laranja
 
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdfUFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
 
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
 
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVASAPRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
 
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptxSequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
 
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigasPeça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
 

Classificação de seres vivos

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.  
  • 6.  
  • 7. Com corda dorsal………………………. Cordados Sem corda dorsal………………………. 1 Com simetria radial e pés ambulacrários……… Equinodermes Com simetria bilateral………………. 2 Com patas articuladas e o corpo revestido de quitina…………………………………… Artrópedes Sem patas articuladas……………………… 3 Com corpo mole, geralmente protegido por uma concha visível ou não……………………... Moluscos Com o corpo mole, sem concha e com sedas locomotoras……………………………………… Anelídeos
  • 8.  
  • 9.  
  • 10. Sem cabeça; mas com quatro pares de patas….. Aracnídeos Com antenas………………………………………..…… 1 Com dois pares de antenas; cinco pares de patas ou mais…........................................................... Crustáceos Com um par de antenas…………………….. 2 Com três pares de patas…………………….. Insectos Com grande numero de patas……………….. 3 Com um par de patas em cada segmento…… Quilópedes Com dois pares de patas em cada segmento…….. Diplópedes
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. Com corda dorsal………………………. Cordados Sem corda dorsal………………………. 1 Com simetria radial e pés ambulacrários……… Equinodermes Com simetria bilateral………………. 2 Com patas articuladas e o corpo revestido de quitina…………………………………… Artrópedes Sem patas articuladas……………………… 3 Com corpo mole, geralmente protegido por uma concha visível ou não……………………... Moluscos Com o corpo mole, sem concha e com sedas locomotoras……………………………………… Anelídeos
  • 14.  
  • 15.  
  • 16. Com boca circular, sem maxila móvel…………….. Ciclóstomos Com maxila móvel…………………………… 1 Com pele nua quatro patas; vivem; geralmente, tanto em terra como na água; ovíparos………………………….. Anfibios Com pelos, penas ou escamas…………………… 2 Com pêlos; quatro membros; alimentam-se de leite nas primeiras idades…………………….. Mamíferos Sem pêlos…………………………….. 3 Com penas; boca munida de bico……………………. Aves Sem penas………………………………. 4 Com escamas ou placas provenientes da zona superficial da pele; deslocação rastejante…………… Répteis Com escamas ou placas provenientes da zona profunda da pele e com barbatanas………………. Peixes
  • 17.  
  • 18.  
  • 19. Pequenas, sem raiz, caule e folhas, mas com rizóides, cauloides e filoides, e sem vasos condutores ……………………. Briófitas Com raiz, caule e folhas e com vasos condutores……. traqueofitas
  • 20.  
  • 21.  
  • 22. Com flor e com sementes…………… 1 Sem flor e sem sementes……………… Filicíneas Sementes não encerradas no fruto. …….. Gimnospérmicas Sementes encerradas no fruto……. Angiospérmicas
  • 23.  
  • 24.