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elevado
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elevado
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
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elevado
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reduzido dos pais
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elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
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elevado
inovação e
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qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
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elevado
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elevado
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empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
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colaboração direta com escolas
e comunidade
diversas entidades ligadas ao estudo,
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património e cultura (rede
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empreendedorismo reduzidos
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colaboração direta com escolas
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comunidades locais e regionais.
Através de iniciativas em ciência e tecnologia, envolvendo ativamente o público (em
particular os mais jovens), a PCA promove o desempenho escolar e
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que estabelece colaborações entre diferentes entidades da região.
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EDUCATIVO
CIÊNCIA CIDADÃ
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Disciplina: Educação
para a Cidadania e
Desenvolvimento
@Escola
-continuada-
Exposição
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sénior, famílias
Programa educativo
Público escolar,
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Disciplina: Educação
para a Cidadania e
Desenvolvimento
Plataforma@Escola
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Exposição
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Ciência Cidadã
Open Schools for Open Societies
Open Schools for Open Societies
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
Open Schools for Open Societies
Sessão
participativa
com
professores
Definição de policy areas
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
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Sessão
participativa
com
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Definição de policy areas
FEEL IMAGINE CREATE
SHARE
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
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Formação de
professores
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Formação de
professores
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professores
Formação de
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- Investigação e capacidades do sec. XXI (pensamento crítico e resolução de problemas, colaboração,
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Open Science Hub - Plataforma de Ciência Aberta

  • 1. Open Science Hub Plataforma de Ciência Aberta
  • 4. Espaço de co-criação de conhecimento, nas áreas de educação, ciência, ambiente, tecnologia, inovação e cultura, que promove a colaboração ativa entre a comunidade escolar, institutos de investigação, universidades, empresas, sociedade civil, governo e restante comunidade para a abordagem de problemas e desafios de relevância local. Tecno- logia Aberta Cultura Aberta Ciência Aberta Educa- ção Aberta
  • 5. BARCA D’ALVA FIGUEIRA DE CASTELO RODRIGO
  • 8. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação
  • 9. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado
  • 10. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego
  • 11. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego
  • 12. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego
  • 13. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego
  • 14. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem 2 patrimónios mundiais UNESCO envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego
  • 17. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO
  • 18. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem biodiversidade e natureza envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO
  • 21. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 22. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem património e cultura (rede Aldeias Históricas, GRVC) envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 23. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem o potencial do turismo património e cultura (rede Aldeias Históricas, GRVC) envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 25. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem o potencial do turismo património e cultura (rede Aldeias Históricas, GRVC) envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 26. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem o potencial do turismo diversas entidades ligadas ao estudo, valorização, divulgação do património património e cultura (rede Aldeias Históricas, GRVC) envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 27. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem o potencial do turismo colaboração direta com escolas e comunidade diversas entidades ligadas ao estudo, valorização, divulgação do património património e cultura (rede Aldeias Históricas, GRVC) envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 28. território de baixa densidade acesso limitado a ciência, tecnologia, inovação insucesso escolar elevado inovação e empreendedorismo reduzidos qualificações profissionais baixas / perda de população jovem o potencial do turismo colaboração direta com escolas e comunidade património e cultura (rede Aldeias Históricas, GRVC) localização central diversas entidades ligadas ao estudo, valorização, divulgação do património envolvimento reduzido dos pais colaboração baixa entre escola, comunidade, território, emprego 2 patrimónios mundiais UNESCO biodiversidade e natureza
  • 29. A PCA aproxima a ciência, a tecnologia e a inovação do quotidiano das comunidades locais e regionais. Através de iniciativas em ciência e tecnologia, envolvendo ativamente o público (em particular os mais jovens), a PCA promove o desempenho escolar e impulsiona o empreendedorismo e a inovação social, ao mesmo tempo que estabelece colaborações entre diferentes entidades da região. Tecno- logia Aberta Cultura Aberta Ciência Aberta Educa- ção Aberta
  • 30. Responsible Research and Innovation Education for society Education with society towards an open science and innovation system that tackles the societal challenges of our world
  • 31. Responsible Research and Innovation Ética Igualdade de género Governança Acesso Aberto Envolvimento do público Educação de Ciência
  • 32. Responsible Research and Innovation Ética Igualdade de género Governança Acesso Aberto Envolvimento do público Educação de Ciência
  • 34. fevereiro 17 - julho 18
  • 35. fevereiro 17 - julho 18 3000 participantes
  • 37. Estratégia educativa - Escola Aberta
  • 39. Estratégia educativa - Escola AbertaEstratégia educativa - Escola Aberta Público escolar, adulto, sénior, famílias Programa educativo Público escolar, famílias @Plataforma -pontual- Exposição temporária
  • 42. Estratégia educativa - Escola Aberta Público escolar, adulto, sénior, famílias Programa educativo Público escolar, famílias @Plataforma -pontual- @Escola -continuada- Exposição temporária
  • 43. Estratégia educativa - Escola Aberta Público escolar, adulto, sénior, famílias Programa educativo Público escolar, famílias @Plataforma -pontual- Disciplina: Educação para a Cidadania e Desenvolvimento @Escola -continuada- Exposição temporária
  • 44. Estratégia educativa - Escola Aberta Público escolar, adulto, sénior, famílias Programa educativo Público escolar, famílias @Plataforma -pontual- Disciplina: Educação para a Cidadania e Desenvolvimento Plataforma@Escola @Escola -continuada- Exposição temporária Ciência Cidadã
  • 45. Open Schools for Open Societies
  • 46. Open Schools for Open Societies Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
  • 47. Open Schools for Open Societies Sessão participativa com professores Definição de policy areas Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
  • 48. Open Schools for Open Societies Sessão participativa com professores Definição de policy areas FEEL IMAGINE CREATE SHARE Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
  • 49. Open Schools for Open Societies Sessão participativa com professores Formação de professores Definição de policy areas FEEL IMAGINE CREATE SHARE Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais) Formação de professores Formação de professores
  • 50. Open Schools for Open Societies Sessão participativa com professores Formação de professores Definição de policy areas FEEL IMAGINE CREATE SHARE Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais) Formação de professores Formação de professores - Investigação e capacidades do sec. XXI (pensamento crítico e resolução de problemas, colaboração, comunicação, criatividade) - Motivação, iniciativa, empreendedorismo inovação social, desempenho escolar - Mudanças organizacionais na escola para possibilidade desta abordagem