O documento discute os objetivos e funções do ensino, assim como as dimensões do conteúdo que deve ser ensinado. 1) Analisa as finalidades sociais e objetivos da educação; 2) Discute visões sobre o que deve ser ensinado, incluindo conceitos, princípios e capacidades; 3) Menciona três dimensões do conteúdo: conceitual, procedimental e atitudinal.