Ana Jaqueline Fernandes
         Selma Marinho
   O que é?
   Formas de utilização
   O que os alunos precisam saber?
   O que fazer com um blog na sala de aula?
   Exemplo
   Referências
O que é?

   É um tipo de website
   Abreviação de “web log” (diário na Web)
   É um espaço interativo que pode ser usado de diversas
    maneiras, formatos, e com os mais variados conteúdos
Duas formas de utilizar:

1. Criar um blog pessoal e alunos acessam quando
   tiverem vontade

   Quem usa?
   Escritores, professores, estudantes, jornalistas, pesquis
    adores, médicos, dentistas, advogados, poetas, artistas
   Escolas, Universidades, dentre outros
   Pra que?
   Como diários pessoais
   Divulgar ideias
   Promover discussões
   Apresentar trabalhos
   Escrever poesias, contos, histórias
2. Criar um blog como complemento pedagógico, como
    atividade didática. Peça autorização da direção da
    escola e dos pais para publicar material a respeito dos
    alunos.
O que os alunos precisam saber?

   Explique para seus alunos seus direitos e deveres como
    usuário da internet (calúnia, difamação, direito à
    privacidade,   os   pais   são    responsáveis    pelos
    menores, etc)
   Esteja sempre atento ao que está postando
   Deixe claro o que pode ser feito com as publicações do
    blog (por exemplo, não publicar fotos de colegas sem
    que eles permitam
   Estabeleça um código de conduta do uso do blog
   Se publicar uma obra, indicar o autor e quando possível
    pedir sua autorização
   Não publicar informações pessoais, tais como endereço,
    telefone, etc
Enfim, depois de abordados os itens acima:
 seus alunos terão noções de como exercer “liberdade de
  expressão” com “responsabilidade”
 seus alunos terão noções de cidadania em nossa
  sociedade
 você e seus alunos estarão contribuindo para o mundo
  digital
O que fazer com um blog na sala de aula?

   Em todas as disciplinas é possível utilizar o blog como
    ferramenta pedagógica;
   Divulgar projetos escolares;
   Publicar    materiais   didáticos   (apostila,   revisão,
    exercícios, textos informativos, notícias importantes,
    artigos, etc);
   Socializar as produções dos alunos (vídeos, fotos,
    redações, poemas, relatórios, resenhas, etc);
   Debater temas atuais
   Organizar produções de alunos em pastas;
   Realizar    o   acompanhamento       do   processo    de
    crescimento de cada aluno;
   Publicar vídeos publicados pelos alunos;
   Realizar provas ou exercícios;
   Estimular a auto-avaliação;
   Estimular a expressão de pensamento e ideias
   Organizar campanhas;
   Orientar de forma virtual os trabalhos apresentados
    pelos alunos;
   Propor atividades lúdicas.
Exemplo:
 http://protelma.blogspot.com/search/label/
  Christmas
Referências:
 http://www.slideshare.net/marise/blog-e-
  sala-de-aula
 http://www.slideshare.net/proerika/blog-na-
  sala-de-aula
 http://protelma.blogspot.com/search/label/
  Christmas

Blogs na sala de aula

  • 1.
  • 2.
    O que é?  Formas de utilização  O que os alunos precisam saber?  O que fazer com um blog na sala de aula?  Exemplo  Referências
  • 3.
    O que é?  É um tipo de website  Abreviação de “web log” (diário na Web)  É um espaço interativo que pode ser usado de diversas maneiras, formatos, e com os mais variados conteúdos
  • 4.
    Duas formas deutilizar: 1. Criar um blog pessoal e alunos acessam quando tiverem vontade  Quem usa?  Escritores, professores, estudantes, jornalistas, pesquis adores, médicos, dentistas, advogados, poetas, artistas  Escolas, Universidades, dentre outros
  • 5.
    Pra que?  Como diários pessoais  Divulgar ideias  Promover discussões  Apresentar trabalhos  Escrever poesias, contos, histórias
  • 6.
    2. Criar umblog como complemento pedagógico, como atividade didática. Peça autorização da direção da escola e dos pais para publicar material a respeito dos alunos.
  • 7.
    O que osalunos precisam saber?  Explique para seus alunos seus direitos e deveres como usuário da internet (calúnia, difamação, direito à privacidade, os pais são responsáveis pelos menores, etc)  Esteja sempre atento ao que está postando  Deixe claro o que pode ser feito com as publicações do blog (por exemplo, não publicar fotos de colegas sem que eles permitam  Estabeleça um código de conduta do uso do blog
  • 8.
    Se publicar uma obra, indicar o autor e quando possível pedir sua autorização  Não publicar informações pessoais, tais como endereço, telefone, etc
  • 9.
    Enfim, depois deabordados os itens acima:  seus alunos terão noções de como exercer “liberdade de expressão” com “responsabilidade”  seus alunos terão noções de cidadania em nossa sociedade  você e seus alunos estarão contribuindo para o mundo digital
  • 10.
    O que fazercom um blog na sala de aula?  Em todas as disciplinas é possível utilizar o blog como ferramenta pedagógica;  Divulgar projetos escolares;  Publicar materiais didáticos (apostila, revisão, exercícios, textos informativos, notícias importantes, artigos, etc);  Socializar as produções dos alunos (vídeos, fotos, redações, poemas, relatórios, resenhas, etc);  Debater temas atuais
  • 11.
    Organizar produções de alunos em pastas;  Realizar o acompanhamento do processo de crescimento de cada aluno;  Publicar vídeos publicados pelos alunos;  Realizar provas ou exercícios;  Estimular a auto-avaliação;  Estimular a expressão de pensamento e ideias  Organizar campanhas;  Orientar de forma virtual os trabalhos apresentados pelos alunos;  Propor atividades lúdicas.
  • 12.
  • 13.
    Referências:  http://www.slideshare.net/marise/blog-e- sala-de-aula  http://www.slideshare.net/proerika/blog-na- sala-de-aula  http://protelma.blogspot.com/search/label/ Christmas