“ O blog como ferramenta pedagógica” Seminário Educação a Distância: contexto atual Fabiana Faria de Oliveira Agosto de 2007
Objetivo da Oficina Apresentar o blog como uma ferramenta pedagógica dentro e fora da sala de aula; Oportunizar a criação de um blog; Debater sobre as algumas possibilidades de sua utilização.
Mas afinal, o que é um  BLOG ? Blog vem da abreviação de   WEBLOG  = WEB + LOG WEB – teia, tecido, rede, ambiente de internet LOG – diário de bordo
Resumidamente,  podemos dizer que o BLOG é um  diário virtual.
Mas o que é um diário? Como a própria palavra diz, são registros organizados por dia,  registros cronológicos .
Exemplo de um blog...
Antes e Depois... E como são os diários atuais? Como eram os diários antigamente?
Características do Blog Público; Promove interação e comunicação; Desenvolve a habilidade de escrita (produção textual); Registro cronológico = arquivo; Liberdade de expressão; Marketing; Estabelece conexão a outras informações, pessoas, organizações e idéias.
Alguns termos específicos GLOSSÁRIO Blogger ou blogueiro: autor do blog (perfil) Postar ou publicar: inserir novo registro Comentários: opiniões de outras pessoas Fotolog  (flog): blog de fotos Vídeoblog : blog de vídeos Podcast : “blog” de áudios A B C D E F G H I J L
O blog no processo  de ensino-aprendizagem Os blogs educacionais têm como objetivo apoiar o processo educacional em todo seu contexto. A publicação de um blog permite ao aluno a publicação de suas atividades, a avaliação destas por ele mesmo, pelo professor, pelos próprios colegas e por outras pessoas.
E mais... Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo,  sendo possível  enriquecer os relatos  com links, fotos,  ilustrações, sons,  vídeos, slides...
Você pode utilizar um blog para: Tarefas escolares e desafios extras; Abordar assuntos relacionados a um tema; Registrar todas as etapas de um projeto e utilizar o blog como um meio de comunicação e extensão do projeto; Registrar atividades de sala com fotos, textos e relatos dos alunos;
Solicitar que os alunos criem seus próprios blogs e façam um registro de aula, criando um tipo de portfólio; Criar um blog da turma e cada dia um aluno ficar responsável por registrar a aula e os demais colegas comentarem. Enfim, são muitas as possibilidades...
Alguns exemplos de  Blogs Educacionais
Qual o papel do professor? O professor não pode ficar de fora desse contexto, deste mundo virtual que seus alunos dominam. Utilizar o blog é uma forma de se aproximar do aluno, de utilizar a sua linguagem, de estar conectado ao mundo.
O professor deve aproveitar o que a internet pode oferecer de melhor para desenvolver habilidades e competências necessárias na sociedade atual, como a capacidade de  colaborar  e  cooperar  encontradas na ferramenta blog.
E agora professor?!
NÃO ESQUECER!!! Não podemos nos encantar com as tecnologias e utilizá-las sem  objetivos  pedagógicos claros e definidos.  O que?  Por que?  Para que?  Para quem?
Blog e EAD Qual a relação entre  Blog e Educação a Distância?
Referências http://tecnologiaeducacionalsenac.blogspot.com http://blogdapoesia.zip.net/ http://blog.projetovida.com.br/ http :// palavraaberta . blogspot .com/   http://pedagogiadoblog.blogspot.com/ http://www.fotolog.com/gconstrutiva/18371694 http://www.slideshare.net/marygrace/produo-de-vdeo-na-educao/ http://www.outrojeito.com.br/tecnologias/youtube-especial-para-aulas-e-treinamentos-teachertube/ http://www.teachertube.com/index.php   http ://www.slideshare.net/marise/blog-educacional www.blogger.com   http ://www.nterj10. see .rj. gov . br / novaescola /blog_ edilson /blog. htm

O Blog Como Ferramenta Pedagógica

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    “ O blogcomo ferramenta pedagógica” Seminário Educação a Distância: contexto atual Fabiana Faria de Oliveira Agosto de 2007
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    Objetivo da OficinaApresentar o blog como uma ferramenta pedagógica dentro e fora da sala de aula; Oportunizar a criação de um blog; Debater sobre as algumas possibilidades de sua utilização.
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    Mas afinal, oque é um BLOG ? Blog vem da abreviação de WEBLOG = WEB + LOG WEB – teia, tecido, rede, ambiente de internet LOG – diário de bordo
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    Resumidamente, podemosdizer que o BLOG é um diário virtual.
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    Mas o queé um diário? Como a própria palavra diz, são registros organizados por dia, registros cronológicos .
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    Antes e Depois...E como são os diários atuais? Como eram os diários antigamente?
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    Características do BlogPúblico; Promove interação e comunicação; Desenvolve a habilidade de escrita (produção textual); Registro cronológico = arquivo; Liberdade de expressão; Marketing; Estabelece conexão a outras informações, pessoas, organizações e idéias.
  • 9.
    Alguns termos específicosGLOSSÁRIO Blogger ou blogueiro: autor do blog (perfil) Postar ou publicar: inserir novo registro Comentários: opiniões de outras pessoas Fotolog (flog): blog de fotos Vídeoblog : blog de vídeos Podcast : “blog” de áudios A B C D E F G H I J L
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    O blog noprocesso de ensino-aprendizagem Os blogs educacionais têm como objetivo apoiar o processo educacional em todo seu contexto. A publicação de um blog permite ao aluno a publicação de suas atividades, a avaliação destas por ele mesmo, pelo professor, pelos próprios colegas e por outras pessoas.
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    E mais... Nasala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações, sons, vídeos, slides...
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    Você pode utilizarum blog para: Tarefas escolares e desafios extras; Abordar assuntos relacionados a um tema; Registrar todas as etapas de um projeto e utilizar o blog como um meio de comunicação e extensão do projeto; Registrar atividades de sala com fotos, textos e relatos dos alunos;
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    Solicitar que osalunos criem seus próprios blogs e façam um registro de aula, criando um tipo de portfólio; Criar um blog da turma e cada dia um aluno ficar responsável por registrar a aula e os demais colegas comentarem. Enfim, são muitas as possibilidades...
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    Alguns exemplos de Blogs Educacionais
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    Qual o papeldo professor? O professor não pode ficar de fora desse contexto, deste mundo virtual que seus alunos dominam. Utilizar o blog é uma forma de se aproximar do aluno, de utilizar a sua linguagem, de estar conectado ao mundo.
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    O professor deveaproveitar o que a internet pode oferecer de melhor para desenvolver habilidades e competências necessárias na sociedade atual, como a capacidade de colaborar e cooperar encontradas na ferramenta blog.
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    NÃO ESQUECER!!! Nãopodemos nos encantar com as tecnologias e utilizá-las sem objetivos pedagógicos claros e definidos. O que? Por que? Para que? Para quem?
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    Blog e EADQual a relação entre Blog e Educação a Distância?
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    Referências http://tecnologiaeducacionalsenac.blogspot.com http://blogdapoesia.zip.net/http://blog.projetovida.com.br/ http :// palavraaberta . blogspot .com/ http://pedagogiadoblog.blogspot.com/ http://www.fotolog.com/gconstrutiva/18371694 http://www.slideshare.net/marygrace/produo-de-vdeo-na-educao/ http://www.outrojeito.com.br/tecnologias/youtube-especial-para-aulas-e-treinamentos-teachertube/ http://www.teachertube.com/index.php http ://www.slideshare.net/marise/blog-educacional www.blogger.com http ://www.nterj10. see .rj. gov . br / novaescola /blog_ edilson /blog. htm