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UNIDADE 3


BLOGS: POR QUÊ?
PARA QUÊ? COMO?
BLOGS
BLOGS
  Blogs têm sido amplamente empregados na
condição de diários digitais, na publicação de
notícias e de outros gêneros textuais.

  Dessa forma, os Blogs e fotologs (diários de
fotos na web) permitem a qualquer pessoa que
se prontifique a mergulhar nos recursos
oferecidos pela Internet tornar-se um(a)
autor(a).
Essa ferramenta, que nos permite
publicar conteúdos na Internet, se tornou
muito popular por não demandar, para
sua criação e utilização, conhecimentos
especializados em informática, inclusive
porque podemos fazer tudo isso de forma
gratuita. Com ela podemos ter nossa
página na Internet, editando-a com muita
facilidade.
Vamos, antes de começar a navegar e a
conhecer     bons     Blogs,    tentar
compreender as razões que estão
levando diversos educadores a se
apropriarem dessa ferramenta como
mais um recurso pedagógico.
Antes de ter ouvido falar em Blogs você
deve ter ouvido falar a respeito dos diários
de aprendizagem. Já sabíamos que nos
diários de aprendizagem os estudantes
sistematizam e relatam suas aprendizagens.
Os diários de aprendizagem são uma
importante forma de registro e divulgação
de pesquisas e produções escolares. Pensem
agora que o mesmo diário possa ser
publicado em escala mundial. Quem não se
sentirá valorizado? Com essa perspectiva
vale a pena caprichar no trabalho, não é
mesmo?
E POR QUE NÃO FAZER UM
BLOG?
 M AS ANTES VAMOS VISITAR ALGUNS

Atividade 3.1 – Visitando os Blogs

Vamos visitar alguns Blogs? Para esta viagem
ao mundo dos Blogs recomendamos como
porta de entrada o site do Blog BLiBiE
(Blogue de Livros/Leitura, de Bibliotecas ou
de Educação), cujo endereço é
    http://blibie.blogspot.com/ .
Para criar o seu blog é preciso, antes,
cadastrar uma conta para uso dos serviços
do Google – seu(sua) formador(a) talvez já
tenha feito isso com você, caso contrário,
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cadastro no Google dá acesso a todos os
serviços da empresa (e-mail, blog, Orkut,
fotologs etc.).




                    http://www.explicacao.net/criar-
                    sites-gratuitos-no-webnode/
O conteúdo de um blog é estruturado a
partir das postagens que você for
realizando. Cada postagem constitui um
Post . O post é a unidade básica do conteúdo
do blog. Cada post pode estar ou não
disponível para comentários, pode ser re-
editado, pode ter nele incluidos texto,
imagens, vídeos e links para outras páginas
da web.
A QUESTÃO DA INTERATIVIDADE
NOS BLOGS
“Outra característica fundamental dos
Blogs é a interatividade , definida pela
comunicação que se dá entre o autor e seus
leitores...”

“... importante nos textos veiculados nos
Blogs é a presença contínua de links que
remetem ao endereço de e-mail do autor,...”
Se criar um blog, publique no
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  • 1. UNIDADE 3 BLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?
  • 3. BLOGS Blogs têm sido amplamente empregados na condição de diários digitais, na publicação de notícias e de outros gêneros textuais. Dessa forma, os Blogs e fotologs (diários de fotos na web) permitem a qualquer pessoa que se prontifique a mergulhar nos recursos oferecidos pela Internet tornar-se um(a) autor(a).
  • 4. Essa ferramenta, que nos permite publicar conteúdos na Internet, se tornou muito popular por não demandar, para sua criação e utilização, conhecimentos especializados em informática, inclusive porque podemos fazer tudo isso de forma gratuita. Com ela podemos ter nossa página na Internet, editando-a com muita facilidade.
  • 5. Vamos, antes de começar a navegar e a conhecer bons Blogs, tentar compreender as razões que estão levando diversos educadores a se apropriarem dessa ferramenta como mais um recurso pedagógico.
  • 6. Antes de ter ouvido falar em Blogs você deve ter ouvido falar a respeito dos diários de aprendizagem. Já sabíamos que nos diários de aprendizagem os estudantes sistematizam e relatam suas aprendizagens. Os diários de aprendizagem são uma importante forma de registro e divulgação de pesquisas e produções escolares. Pensem agora que o mesmo diário possa ser publicado em escala mundial. Quem não se sentirá valorizado? Com essa perspectiva vale a pena caprichar no trabalho, não é mesmo?
  • 7. E POR QUE NÃO FAZER UM BLOG? M AS ANTES VAMOS VISITAR ALGUNS Atividade 3.1 – Visitando os Blogs Vamos visitar alguns Blogs? Para esta viagem ao mundo dos Blogs recomendamos como porta de entrada o site do Blog BLiBiE (Blogue de Livros/Leitura, de Bibliotecas ou de Educação), cujo endereço é http://blibie.blogspot.com/ .
  • 8.
  • 9. Para criar o seu blog é preciso, antes, cadastrar uma conta para uso dos serviços do Google – seu(sua) formador(a) talvez já tenha feito isso com você, caso contrário, ele vai orientá-lo sobre como fazê-lo. O cadastro no Google dá acesso a todos os serviços da empresa (e-mail, blog, Orkut, fotologs etc.). http://www.explicacao.net/criar- sites-gratuitos-no-webnode/
  • 10. O conteúdo de um blog é estruturado a partir das postagens que você for realizando. Cada postagem constitui um Post . O post é a unidade básica do conteúdo do blog. Cada post pode estar ou não disponível para comentários, pode ser re- editado, pode ter nele incluidos texto, imagens, vídeos e links para outras páginas da web.
  • 11. A QUESTÃO DA INTERATIVIDADE NOS BLOGS “Outra característica fundamental dos Blogs é a interatividade , definida pela comunicação que se dá entre o autor e seus leitores...” “... importante nos textos veiculados nos Blogs é a presença contínua de links que remetem ao endereço de e-mail do autor,...”
  • 12. Se criar um blog, publique no Portal do Professor!!! Essa é uma excelente oportunidade para socializar suas experiências e vivências. Fica a sugestão!!
  • 13. CURSO INTRODUÇÃO DIGITAL introducaodigital@r7.com Formadora: Vania