1) O documento é uma avaliação de ciências sobre alimentos e os estados da água. Ele inclui questões sobre a origem dos alimentos, nutrientes, estados físicos da água e uma alimentação saudável. 2) As questões pedem para associar alimentos com seus nutrientes e funções, identificar estados físicos da água em imagens e situações, e escolher itens saudáveis para uma lancheira. 3) O documento fornece feedback positivo no final, desejando boa prova e beijos para a professora Âng

1. ESCOLA MUNICIPAL EDITE PORTO MENDONÇA DE BARROS
CANHOTINHO, _______ DE ABRIL DE 2013
PROFESSORA: ÂNGELA MARIA
ALUNO(A): ________________________________________________
SÉRIE: 4º ANO A NOTA: _____________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS _ 1ª UNIDADE
1º) Os alimentos que comemos podem ser de origem animal, vegetal ou mineral. Observe
as figuras e escreva a origem de cada tipo de alimento:
2º) Nutrientes são substâncias encontradas nos alimentos necessárias ao crescimento e ao
desenvolvimento do organismo e à manutenção da saúde.
Existem diferentes tipos de nutrientes nos alimentos.
Relacione cada nutriente abaixo com a função que exercem no organismo.
( 1 ) carboidratos
( 2 ) gorduras ou
lipídeos
( 3 ) proteínas
( 4 ) vitaminas
( 5 ) sais minerais
( ) Esses nutrientes desempenham funções vitais em
nosso corpo, como formação de ossos e dentes,
construção muscular e coagulação do sangue.
( ) Repõem células e tecidos e são responsáveis pelo
crescimento, pela construção do corpo.
( ) São a principal fonte de energia para o corpo. São
encontrados em alimentos como açúcar, pães, macarrão,
batata e mandioca.
( )Também fornecem energia ao corpo, são encontrados
em alimentos como óleo, leite e amendoim.
( ) Esses nutrientes ajudam no bom funcionamento do
organismo.
3º) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
( E ) alimentos energéticos
( R ) alimentos reguladores
( C ) alimentos construtores
( ) fornecem energia ao corpo.
( ) atuam na estrutura do corpo.
( ) ajudam a regular as funções do corpo.

2. 4º) Porque é importante ter uma alimentação saudável? Assinale a alternativa incorreta:
( ) Para termos saúde e disposição
( ) Para termos qualidade de vida
( ) Para ficarmos doentes e sem ânimo para realizar nossas atividades
( ) Para sermos inteligentes
5º) Marque com um X na alternativa correta.
Para ter boa saúde é preciso:
( ) Alimentar-se mal e não praticar esportes
( ) Não tomar banho e deixar as unhas sujas
( ) Praticar atividades físicas e alimentar-se bem
( ) Manter as roupas e calçados sempre sujos
6º) De acordo com a pirâmide alimentar precisamos ter uma alimentação equilibrada para
termos saúde, energia e bem estar. Em sua base encontram-se os alimentos que devemos
consumir em maior quantidade, e são eles:
( ) Gorduras e sanduíches
( ) Bolos, chocolates e outras guloseimas
( ) Pães, batata, arroz e macarrão
( ) Derivados de leite
7º)Leia a tirinha abaixo e escreva o nome dos estadosfísicos apresentados na historinha:
_________________________ _________________________ ________________________

3. 8º) Marque a resposta certa:
a) A fórmula da água é :
( ) H₂O ( ) H O₂ ( ) H₂ O₂
b) Inodora significa que a água não tem:
( ) gosto ( ) cheiro ( ) cor
c) Insípida significa que a água não tem:
( ) gosto ( ) cheiro ( ) cor
c) Incolor significa que a água não tem :
( ) gosto ( ) cheiro ( ) cor
9º) Escreva o nome dos 3 estados físicos da água:
_______________________ ______________________ ___________________
10º) Sobre os estados físicos da água, responda.
a) No estado sólido, a água é encontrada:
( ) na forma de vapor de água no ar.
( ) na forma de mares, rios, lagos, etc.
( ) na forma de gelo, neve e geleiras.
b) No estado líquido, a água é encontrada:
( ) na forma de vapor de água no ar.
( ) na forma de mares, rios, lagos, etc.
( ) na forma de gelo, neve e geleiras.
c) No estado gasoso, a água é encontrada:
( ) na forma de vapor de água no ar.
( ) na forma de mares, rios, lagos, etc.
( ) na forma de gelo, neve e geleira.
11º) Associe a 2ª coluna de acordo com a 1ª :
( 1 ) vaporização ( ) Passagerm do estado líquido para o sólido
( 2 ) solidificação ( ) Passagem do estado líquido para o gasoso
( 3 ) condensação ( ) Passagem do estado sólido para o líquido
( 4 ) fusão ( ) Passagem do estado gasoso para o líquido

4. BOA PROVA!!! BEIJOS TIA ÂNGELA!!!
12º) De acordo com as imagens, relacione:
( A ) ( ) Água no estado líquido.
( B ) ( ) Água no estado sólido.
( C ) ( ) Água no estado gasoso.
13º) Para arrumar a sua lancheira de forma saudável quais dos itens abaixo poderiam
ser escolhidos? Poderá escolher cinco itens, assinalando suas escolhas com um X :

5. BOA
PROVA!!!!