O documento descreve o sistema respiratório e como ele fornece oxigênio para o corpo e remove dióxido de carbono. Ele explica que o sistema respiratório funciona continuamente para manter as células vivas e não pode parar por mais de alguns minutos sem oxigênio. O documento também contém perguntas sobre os órgãos, membranas e estruturas do sistema respiratório.

1. Avaliação Adaptada pela Professora da Sala Multifuncional
Avaliando o seu conhecimento!
O sistema respiratório é acionado assim que a pessoa nasce e vai continuar
trabalhando por toda a vida - quer a pessoa esteja acordada, quer esteja dormindo.
É o sistema respiratório que retira o oxigênio do ambiente e elimina o gás carbônico.
Essa atividade não pode parar por mais de alguns minutos: as células morrem se
ficarem sem oxigênio.
Com base no que estudamos, responda:
1-Em nossas aulas estudamos os
órgãos, membranas, estruturas e suas
respectivas funções.
Agora, com muita atençãoresponda as
questões a seguir: (0,6)
a)Órgão do sistema respiratório que também
faz parte do sistema digestório.
( ) faringe ( ) pulmão ( )fossas nasais
b)Membrana que reveste os pulmões e que
contribui com a expansão e retração desses
órgãos:
( ) brônquios ( ) pleura ( )faringe
c)Músculo responsável pela respiração:
( ) faringe ( ) alvéolos ( )diafragma
d)Estrutura responsável pela produção da voz:
( ) cordas vocais ( ) alvéolos ( )laringe
DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSORA: NADIR
ALUNO (A): SÉRIE: TURMA:
DATA: AVALIAÇÃO: 2° TRIMESTRE VALOR DA AVALIAÇÃO: 5,0
FARINGE
DIAFRAGMA
PULMÃO
TRAQUEIA
ALVÉOLOS
LARINGE
BRONQUIOS
FOSSAS NASAIS
CAVIDADE
BUCAL

2. Avaliação Adaptada pela Professora da Sala Multifuncional
e)A troca do gás carbônico do sangue pelo oxigênio capturado do ambiente é
chamado: ___________________________________________________________
f) Nome das estruturas que apresentam duas aberturas anteriores e dois orifícios
posteriores: _________________________________________________________
2-Você aprendeu que no organismo humano o responsável pela
entrada e saída do ar é o sistema respiratório.
Com base no que você estudou em sala, leia as frases abaixo ecoloque V para
verdadeira e F para falsa.(O,4)
() As contrações do diafragma não interferem na entrada de ar nos pulmões.
() Durante a inspiração, o diafragma se contrai.
() Durante a expiração, o volume do tórax aumenta, fazendo o ar sair dos pulmões.
() Quando o diafragma relaxa, o volume da caixa torácica, diminui, fazendo o ar sair
dos pulmões.
3- O cigarro possui mais de 4.700 substâncias em sua composição.
Não existe nenhuma comprovação de que qualquer uma delas possa
fazer bem a saúde.
Assinale abaixo quais doenças são causadas pelo cigarro. (0,8)
( ) Sarampo, caxumba, dengue
( ) Câncer de pulmão, câncer de boca, infecções respiratórias.
( ) Tétano, meningite, bronquite.
4- O ato de respirar, na verdade, envolve duas outras ações. Explique
cada uma delas (1,0)
a)lnspirar: ______________________________________
_______________________________________________
b) Expirar:_______________________________________
_______________________________________________

3. Avaliação Adaptada pela Professora da Sala Multifuncional
Sistema digestório:
O corpo precisa da energia dos alimentos para manter-se vivo. Os alimentos não
podem ser aproveitados na forma em que se encontram. Quando são ingeridos,
precisam sofrer modificações para serem distribuídos pelo sangue e absorvido por
todas as células do nosso corpo.
Baseado no texto acima, com muita atenção, responda as questões a seguir.
5- Um sistema é formado por órgãos que realizam funções complementares. Tudo o
que comemos passa, por exemplo, por um grande circuito que é o sistema
digestório. Durante o percurso, o alimento faz paradas em alguns órgãos e passa
direto por outros, recebendo algumas substâncias.
De acordo com a imagem ao lado, o percurso
do alimento é:(O,8)
( )boca, faringe, esôfago ,estômago, intestino delgado,
intestino grosso, reto.
( )boca, faringe, fígado, estômago, intestino delgado,
intestino grosso, reto.
( ) boca, faringe, laringe, estômago, fígado, vesícula biliar
intestino delgado e reto.
6 - Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.(O,6)
(a) O processo de mastigação,deglutição e
movimentos peristálticos chama-se.
(b)É realizadas por enzimas presentes em todos
os sucos digestivos. .
(c) Umedece o alimento, facilitando a deglutição.
(d)Controla a Passagem do bolo alimentar.
(e) Principal enzima do estômago.
(f) Digere o amido, gordura, açúcares proteínas.
BOCA
ESÔFAGO
FARINGE
ESTÔMAGO
INTESTINO
DELGADO
INTESTINO
GROSSORETO
( )pepsina.
( ) saliva
( ) glote
( ) suco pancreático
( ) digestão química.
() digestão mecânica

4. Avaliação Adaptada pela Professora da Sala Multifuncional
8- 0s dentes tem uma função muito importante no
sistema digestório. Humanos têm dentes preparados
para cortar e mastigar o alimento. Quanto mais
mastigado o alimento, melhor para o processo
digestivo.
Sobre os dentes, relaciones as colunas.(0,8)
a) Incisivos () porção visível do dente.
b) Caninos ( ) cortam os alimentos.
c) Molares ( ) porção do dente plantada no maxilar.
d) Coroa ( ) trituram os alimentos.
e) Raiz () rasgam os alimentos.
f)Dentina () inúmeras bactérias.
h) 32 dentes ( ) proporcionam a sensibilidade.
i) Cárie dentária () dividido em duas arcadas.
" O significado das coisas não está nas coisas em si, mas sim em nossa
atitude com relação a elas."
(Antoine de Saint Exupery)
Boa prova!