Estudo Dirigido de Aprendizagem
Avaliando o seu conhecimento!
O sistema respiratório é acionado assim que a pessoa nasce e vai continuar trabalhando por toda a
vida - quer a pessoa esteja acordada, quer esteja dormindo. É o sistema respiratório que retira o oxigênio do
ambiente e elimina o gás carbônico. Essa atividade não pode parar por mais de alguns minutos: as células
morrem se ficarem sem oxigênio.
Com a ajuda do livro didático, responda:
1- Em nossas aulas estudamos os órgãos, membranas,
estruturas e suas respectivas funções.
a) Órgão do sistema respiratório que também faz parte do
sistema digestório.
( ) faringe ( ) pulmão ( )fossas nasais
b) Membrana que reveste os pulmões e que contribui com a
expansão e retração desses órgãos:
( ) brônquios ( ) pleura ( ) faringe
c)Músculo responsável pela respiração:
( ) faringe ( ) alvéolos ( ) diafragma
d) Estrutura responsável pela produção da voz:
( ) cordas vocais ( ) alvéolos ( ) laringe
e) A troca do gás carbônico do sangue pelo oxigênio capturado
do ambiente é chamado: ______________________________.
f) Nome das estruturas que apresentam duas aberturas
anteriores e dois orifícios posteriores: _________________________________________________________
2-Você aprendeu que no organismo humano o responsável pela entrada e saída do ar é o sistema
respiratório. Leia as frases abaixo e coloque V para verdadeira e F para falsa.(O,4)
( ) As contrações do diafragma não interferem na entrada de ar nos pulmões.
( ) Durante a inspiração, o diafragma se contrai.
( ) Durante a expiração, o volume do tórax aumenta, fazendo o ar sair dos pulmões.
( ) Quando o diafragma relaxa, o volume da caixa torácica, diminui, fazendo o ar sair dos pulmões.
3- O cigarro possui mais de 4.700 substâncias em sua composição. Não existe nenhuma comprovação
de que qualquer uma delas possa fazer bem a saúde.
Assinale abaixo quais doenças são causadas pelo cigarro.
( ) Sarampo, caxumba, dengue
( ) Câncer de pulmão, câncer de boca, infecções respiratórias.
( ) Tétano, meningite, bronquite.
4- O ato de respirar, na verdade, envolve duas outras ações. Explique cada
uma delas
a) inspirar:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b) Expirar:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
E.E. Carlos Gomes
CIÊNCIAS
PROFESSORA: Solange
ALUNO (A): SÉRIE: TURMA:
DATA: ___/____/_____ Estudo Dirigido Nota:
Estudo Dirigido de Aprendizagem
Sistema digestório:
O corpo precisa da energia dos alimentos para manter-se vivo. Os alimentos não podem ser
aproveitados na forma em que se encontram. Quando são ingeridos, precisam sofrer modificações
para serem distribuídos pelo sangue e absorvido por todas as células do nosso corpo.
Baseado no texto acima, com muita atenção, responda as questões a seguir.
5- Um sistema é formado por órgãos que realizam funções complementares. Tudo o que comemos
passa, por exemplo, por um grande circuito que é o sistema digestório. Durante o percurso, o
alimento faz paradas em alguns órgãos e passa direto por outros, recebendo algumas substâncias.
De acordo com a imagem ao lado, o percurso
do alimento é: (O,8)
( ) boca, faringe, esôfago ,estômago, intestino delgado, intestino grosso,
reto.
( )boca, faringe, fígado, estômago, intestino delgado, intestino grosso,
reto.
( ) boca, faringe, laringe, estômago, fígado, vesícula biliar intestino
delgado e reto.
6 - Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.(O,6)
BOCA
ESÔFAGO
FARINGE
ESTÔMAGO
INTESTINO
DELGADO
INTESTINO
GROSSORETO
Estudo Dirigido de Aprendizagem
(a) O processo de mastigação, deglutição e movimentos
peristálticos chama-se.
(b) É realizadas por enzimas presentes em todos os sucos
digestivos. .
(c) Umedece o alimento, facilitando a deglutição.
(d) Controla a Passagem do bolo alimentar.
(e) Principal enzima do estômago.
(f) Digere o amido, gordura, açúcares proteínas.
8- 0s dentes tem uma função muito importante no sistema
digestório. Humanos têm dentes preparados para cortar e mastigar
o alimento. Quanto mais mastigado o alimento, melhor para o
processo digestivo.
Sobre os dentes, relaciones as colunas.(0,8)
a) Incisivos ( ) porção visível do dente.
b) Caninos ( ) cortam os alimentos.
c) Molares ( ) porção do dente plantada no maxilar.
d) Coroa ( ) trituram os alimentos.
e) Raiz ( ) rasgam os alimentos.
f) Dentina ( ) inúmeras bactérias.
h) 32 dentes ( ) proporcionam a sensibilidade.
i) Cárie dentária ( ) dividido em duas arcadas.
( ) pepsina.
( ) saliva
( ) glote
( ) suco pancreático
( ) digestão química.
( ) digestão mecânica
" O significado das coisas não está nas coisas em si, mas sim em nossa
atitude com relação a elas."
(Antoine de Saint Exupery)

Respiração

  • 1.
    Estudo Dirigido deAprendizagem Avaliando o seu conhecimento! O sistema respiratório é acionado assim que a pessoa nasce e vai continuar trabalhando por toda a vida - quer a pessoa esteja acordada, quer esteja dormindo. É o sistema respiratório que retira o oxigênio do ambiente e elimina o gás carbônico. Essa atividade não pode parar por mais de alguns minutos: as células morrem se ficarem sem oxigênio. Com a ajuda do livro didático, responda: 1- Em nossas aulas estudamos os órgãos, membranas, estruturas e suas respectivas funções. a) Órgão do sistema respiratório que também faz parte do sistema digestório. ( ) faringe ( ) pulmão ( )fossas nasais b) Membrana que reveste os pulmões e que contribui com a expansão e retração desses órgãos: ( ) brônquios ( ) pleura ( ) faringe c)Músculo responsável pela respiração: ( ) faringe ( ) alvéolos ( ) diafragma d) Estrutura responsável pela produção da voz: ( ) cordas vocais ( ) alvéolos ( ) laringe e) A troca do gás carbônico do sangue pelo oxigênio capturado do ambiente é chamado: ______________________________. f) Nome das estruturas que apresentam duas aberturas anteriores e dois orifícios posteriores: _________________________________________________________ 2-Você aprendeu que no organismo humano o responsável pela entrada e saída do ar é o sistema respiratório. Leia as frases abaixo e coloque V para verdadeira e F para falsa.(O,4) ( ) As contrações do diafragma não interferem na entrada de ar nos pulmões. ( ) Durante a inspiração, o diafragma se contrai. ( ) Durante a expiração, o volume do tórax aumenta, fazendo o ar sair dos pulmões. ( ) Quando o diafragma relaxa, o volume da caixa torácica, diminui, fazendo o ar sair dos pulmões. 3- O cigarro possui mais de 4.700 substâncias em sua composição. Não existe nenhuma comprovação de que qualquer uma delas possa fazer bem a saúde. Assinale abaixo quais doenças são causadas pelo cigarro. ( ) Sarampo, caxumba, dengue ( ) Câncer de pulmão, câncer de boca, infecções respiratórias. ( ) Tétano, meningite, bronquite. 4- O ato de respirar, na verdade, envolve duas outras ações. Explique cada uma delas a) inspirar: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ b) Expirar: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ E.E. Carlos Gomes CIÊNCIAS PROFESSORA: Solange ALUNO (A): SÉRIE: TURMA: DATA: ___/____/_____ Estudo Dirigido Nota:
  • 2.
    Estudo Dirigido deAprendizagem Sistema digestório: O corpo precisa da energia dos alimentos para manter-se vivo. Os alimentos não podem ser aproveitados na forma em que se encontram. Quando são ingeridos, precisam sofrer modificações para serem distribuídos pelo sangue e absorvido por todas as células do nosso corpo. Baseado no texto acima, com muita atenção, responda as questões a seguir. 5- Um sistema é formado por órgãos que realizam funções complementares. Tudo o que comemos passa, por exemplo, por um grande circuito que é o sistema digestório. Durante o percurso, o alimento faz paradas em alguns órgãos e passa direto por outros, recebendo algumas substâncias. De acordo com a imagem ao lado, o percurso do alimento é: (O,8) ( ) boca, faringe, esôfago ,estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto. ( )boca, faringe, fígado, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto. ( ) boca, faringe, laringe, estômago, fígado, vesícula biliar intestino delgado e reto. 6 - Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.(O,6) BOCA ESÔFAGO FARINGE ESTÔMAGO INTESTINO DELGADO INTESTINO GROSSORETO
  • 3.
    Estudo Dirigido deAprendizagem (a) O processo de mastigação, deglutição e movimentos peristálticos chama-se. (b) É realizadas por enzimas presentes em todos os sucos digestivos. . (c) Umedece o alimento, facilitando a deglutição. (d) Controla a Passagem do bolo alimentar. (e) Principal enzima do estômago. (f) Digere o amido, gordura, açúcares proteínas. 8- 0s dentes tem uma função muito importante no sistema digestório. Humanos têm dentes preparados para cortar e mastigar o alimento. Quanto mais mastigado o alimento, melhor para o processo digestivo. Sobre os dentes, relaciones as colunas.(0,8) a) Incisivos ( ) porção visível do dente. b) Caninos ( ) cortam os alimentos. c) Molares ( ) porção do dente plantada no maxilar. d) Coroa ( ) trituram os alimentos. e) Raiz ( ) rasgam os alimentos. f) Dentina ( ) inúmeras bactérias. h) 32 dentes ( ) proporcionam a sensibilidade. i) Cárie dentária ( ) dividido em duas arcadas. ( ) pepsina. ( ) saliva ( ) glote ( ) suco pancreático ( ) digestão química. ( ) digestão mecânica " O significado das coisas não está nas coisas em si, mas sim em nossa atitude com relação a elas." (Antoine de Saint Exupery)