Atividade 3 plano de aula_2_mariaeunete1
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Este plano de aula tem como objetivo ampliar o conceito de cidadania discutindo respeito à diversidade, religiosidade e preconceito. Os alunos irão assistir um vídeo sobre o Candomblé e conversar com praticantes para minimizar preconceitos. Como produto final, os alunos produzirão textos de opinião sobre a importância de recuperar a cultura e resistência negra.
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O plano de aula aborda a imigração no Brasil com alunos do 4o ano, definindo conceitos como emigração e imigração e discutindo os motivos que levaram imigrantes a deixarem seus países de origem e como influenciaram a cultura brasileira. Serão 6 aulas utilizando recursos digitais para apresentar slides e vídeos sobre o tema.
Ativ 3 marlyzynha
Este plano de aula propõe que os alunos do 2o ano realizem entrevistas com moradores locais afrodescendentes para compreender as relações sociais e a cultura local no passado e presente. Os alunos divididos em grupos farão as entrevistas, registrando respostas em áudio, vídeo e fotos. Os resultados serão organizados em um painel e blog para promover o debate sobre a história e cultura afro-brasileira na comunidade.
Atividae 3 silvia
Este documento descreve um plano de aula para ensinar sobre a história e cultura dos afro-descendentes no Brasil através de entrevistas com moradores locais. Os alunos serão divididos em grupos para entrevistar moradores antigos, registrando suas experiências com discriminação, cultura e tradições. Os grupos compartilharão os achados e criarão um painel e blog com as informações coletadas para explorar as mudanças e permanências nas relações sociais locais.
Plano de aula 3 jogo forca do vargas
Este plano de aula discute os principais aspectos culturais do Brasil na Era Vargas (1930-1945), como os gêneros musicais mais populares e os meios de comunicação da época. Os alunos irão participar de um jogo chamado "Forca do Vargas" para fixar o conteúdo sobre a Era Vargas de forma dinâmica e interativa. O jogo tem como objetivo lembrar os nomes dos principais artistas culturais desse período através de dicas sobre o número de letras das palavras.
Plano de aula.
Este plano de aula apresenta aos alunos os pontos turísticos de Santo Antônio da Patrulha através de um vídeo, discussões em grupo, e uma saída de campo. Os alunos aprenderão sobre a importância de preservar a cultura local e promover o turismo, e produzirão seus próprios documentários sobre os pontos turísticos.
Curso tecnologias na educação
Este documento descreve uma atividade em sala de aula utilizando hipermídia para ensinar sobre diversidade racial aos alunos do 1o ano. A atividade usou sites e apresentação no data show para levar os alunos a refletir sobre racismo no Brasil e a necessidade de respeito às culturas negras e africanas. Os alunos ficaram empolgados em aprender sobre diversidade cultural por meio da tecnologia. A professora sentiu que ganhou conhecimento sobre o tema e a tecnologia utilizada.
Projeto interdisciplinar
Este projeto interdisciplinar aborda a educação em direitos humanos e relações étnico-raciais em uma escola. Os objetivos são conhecer as origens e consequências do racismo, combater o preconceito, e identificar atitudes racistas para promover a igualdade. As atividades incluem filmes, debates, pesquisas, cartazes e apresentações sobre o racismo em diferentes disciplinas.
Guia da eletiva africanidade
O documento apresenta o guia de uma disciplina eletiva sobre Africanidade oferecida no 2o semestre de 2017 em um centro de ensino em período integral. O guia descreve o calendário de aulas com os conteúdos programáticos, atividades, habilidades, recursos e observações para cada semana. A disciplina aborda temas como a pré-história da África, religiões afro-brasileiras, quilombos, escravidão negra e cultura afro-brasileira.
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Projeto Cultura Afro Brasileira e africana
O documento descreve um projeto sobre história e cultura afro-brasileira e africana para uma escola em Mato Grosso. O projeto visa ensinar sobre a história e cultura africanas, que são lacunas nos currículos brasileiros. Serão realizadas atividades como pesquisas, debates, danças e uma viagem cultural para promover o aprendizado e a valorização da cultura negra.
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
O documento resume os processos de independência da América, incluindo a independência dos EUA em 1776, a independência das colônias espanholas na América liderada por Simón Bolívar entre 1810-1833, e a independência do Haiti em 1804 liderada por Toussaint Louverture.
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
O documento resume o processo de abolição da escravatura no Brasil em 3 etapas: 1) O movimento abolicionista que pressionou pela abolição através de ideias e propaganda. 2) Leis como a Lei do Ventre Livre que aboliram gradualmente a escravatura. 3) A vida difícil dos libertos após a Lei Áurea sem receber apoio e tendo que competir com imigrantes.
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
O documento descreve a descoberta de ouro no Brasil colonial e a subsequente "corrida do ouro", levando milhares de pessoas às regiões de Minas Gerais atrás de enriquecimento fácil. Detalha também o controle do ouro pelo governo português, a revolta de Vila Rica e as mudanças sociais e econômicas trazidas pela mineração no Brasil.
O REINADO DE D. PEDRO I
D. Pedro I foi o primeiro imperador do Brasil, assumindo o trono em 1822. Seu reinado enfrentou desafios como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina. Em 1831, devido à impopularidade, D. Pedro I abdicou do trono brasileiro para tentar reconquistar o trono português.
Rebelioes regenciais blog
Durante o Período Regencial, o Brasil sofreu muitas rebeliões devido à insatisfação com o governo dos regentes. As principais foram: (1) a Cabanagem no Pará, liderada por Malcher e Angelim, que queriam terras e fim da escravidão; (2) a Farroupilha no RS, liderada por Bento Gonçalves e Garibaldi, que protestavam contra altos impostos; (3) a Revolta dos Malês em Salvador, liderada por escravos que queriam conquistar o governo da Bah
A EUROPA NO SÉCULO XIX
O documento descreve as transformações socioeconômicas da Europa no século XIX, incluindo a Revolução Industrial, o crescimento das cidades e movimentos sociais. Também aborda teorias como a de Malthus e ideologias como liberalismo, socialismo e anarquismo que surgiram nesse período. Por fim, resume os principais acontecimentos políticos em países como França, Itália e Alemanha.
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
O documento contém 10 questões de história do Brasil Império abordando tópicos como os principais partidos políticos no reinado de D. Pedro II, as diferenças entre o parlamentarismo brasileiro e inglês, e a Lei Áurea que pôs fim à escravidão no Brasil. O gabarito com as respostas está no final.
Slide imigração e fim trafico negreiro
O documento discute o fim do tráfico de escravos no Brasil no século XIX e a substituição dessa mão-de-obra por imigrantes europeus. A Inglaterra proibiu o tráfico de escravos em 1845 e o Brasil fez o mesmo em 1850. Isso levou a uma maior imigração européia incentivada pelos proprietários de terras que queriam "branquear" a população. Os imigrantes trabalhavam principalmente como colonos nas fazendas de café.
AFRICANOS NO BRASIL
1) O documento descreve a escravidão na África e no Brasil, incluindo as origens da escravidão na África, a travessia forçada para o Brasil e as terríveis condições de vida como escravos.
2) Um ponto importante foi a resistência dos escravos, especialmente o grande quilombo de Palmares, que chegou a ter 15 mil habitantes e durou décadas antes de ser destruído.
3) Ainda hoje existem remanescentes de quilombos no Brasil, e a Constituição recon
SEGUNDO REINADO 1840-1889
O documento descreve o período do Segundo Reinado no Brasil (1840-1889), quando D. Pedro II assumiu o trono aos 15 anos após o Golpe da Maioridade antecipar sua aclamação. O documento também discute as rivalidades entre Liberais e Conservadores, as primeiras eleições fraudulentas, a economia baseada no café, e os inicios da industrialização e modernização do Brasil nesta época através de ferrovias e novas indústrias.
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
A guerra do Paraguai (1864-1870) foi um conflito entre o Paraguai e os países da Tríplice Aliança (Brasil, Argentina e Uruguai). As principais causas foram disputas territoriais e pelo controle dos rios da bacia do Prata. O conflito resultou em grandes perdas humanas e territoriais para o Paraguai e custos financeiros altos para o Brasil.
As religiões de matriz africana e a escola
Palestra sobre o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, para educadores da lei 10.639.
Projeto cultura afro-brasileira
O documento descreve um projeto desenvolvido em 2012 sobre a Cultura Afro-Brasileira em uma escola. O projeto teve como objetivos estabelecer relações entre o passado e o presente da cultura afro, compreender e valorizar elementos dessa cultura e ampliar o conceito de cidadania. Alunos de várias séries desenvolveram atividades como pesquisas, apresentações e entrevistas sobre temas da cultura e história afro-brasileira.
Plano de aula diversidade religiosa
Este plano de aula aborda a diversidade religiosa no Brasil em 10 aulas. Ele objetiva promover o entendimento e respeito às diferentes religiões brasileiras, identificando a transcendência religiosa e desconstruindo preconceitos. O plano descreve os objetivos, atividades, avaliação e recursos a serem utilizados, incluindo leituras, vídeos, debates e pesquisas sobre as principais religiões presentes no país.
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
O documento fornece sugestões para trabalhar a cultura africana na educação infantil, como rodas de conversa, vídeos, contos, bonecos negros, toque, comida, música e artes plásticas. A ideia é que as crianças se reconheçam nas atividades e materiais e desenvolvam respeito pela diversidade.
Plano de aula
Este projeto visa ensinar sobre a África e a contribuição africana para a formação do povo brasileiro por meio de 10 horas de atividades para professores. Os tópicos incluem as características geográficas e culturais da África, sua diáspora e influência no Brasil por meio da língua e da capoeira. O objetivo é desconstruir estereótipos e ensinar sobre a herança africana no Brasil por meio de experiências, histórias e documentos. As atividades serão real
Apostila Para as 40 aulas de Educação Religiosa
O documento apresenta uma série de aulas sobre temas como autoconhecimento, relacionamentos interpessoais, valores e ética. As atividades incluem testes, discussões, produção de textos e resolução de problemas com o objetivo de desenvolver o raciocínio dos alunos.
Plano de aula consciencia negra
1) O plano de aula aborda a história e cultura da África e dos povos afro-brasileiros para os alunos compreenderem a importância da Lei 10.639/03.
2) As atividades incluem discussões, vídeos, músicas e debates em grupos sobre a abolição da escravidão e o racismo na sociedade brasileira.
3) A avaliação será um relatório individual sobre o que os alunos aprenderam e como podem ser melhoradas as atividades futuras sobre o tema.
Tema
O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre consciência negra que será realizado em uma escola durante o mês de novembro. O projeto abordará a história, cultura e influência africana na sociedade brasileira por meio de atividades em língua portuguesa, história e artes. Os alunos pesquisarão sobre comidas, danças e cultura africana e farão uma apresentação no final do mês.
Maria ivan
Este documento descreve uma aula sobre a história e cultura dos afro-descendentes para alunos do 7o ano. A aula inclui uma discussão sobre elementos da cultura africana na história brasileira e uma pesquisa sobre a presença de cultura negra na comunidade local, incluindo entrevistas com moradores afro-descendentes de longa data.
Maria ivan
Este documento descreve uma aula sobre a história e cultura dos afro-descendentes no Brasil. A aula inclui uma discussão sobre elementos da cultura africana e sua influência no Brasil, seguida por uma pesquisa onde os alunos entrevistam moradores locais afro-descendentes sobre suas vidas e experiências com discriminação.
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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