O documento discute o conceito de atitude, definindo-a como uma organização duradoura de processos cognitivos, emocionais e comportamentais em relação a objetos ou situações. Explora os componentes das atitudes, como crenças, sentimentos e comportamentos, e como elas são formadas e desenvolvidas ao longo da vida por influências sociais e experiências pessoais. Também aborda a relação entre atitudes e opiniões e como as atitudes podem ser modificadas.

1. CONCEITO DE
ATITUDE
Modulo 4

2. Atitude face a algo
 Corresponde a uma ideia carregada de
sentimentos face a uma coisa concreta, que
leva à actuação de uma determinada maneira
perante uma situação específica.

3. A intensidade das Atitudes
 Atitude positiva
 Atitude negativa

4. A Atitude pode ser entendida
como:
 Uma organização duradoura do processo
motivacional, emocional, perceptivo e cognitivo
em relação a certos aspectos do mundo do
individuo.
 Depende das suas crenças sobre determinado
assunto, ou objecto
 Predisposição para responder de forma positiva
ou negativa face a determinado assunto, situação
ou objecto.
 Forma de pensamento, sentimento e actuação
face a algum aspecto do ambiente que rodeia
determinada pessoa.

5. Componentes das atitudes
 Cognitiva- conjunto de crenças sobre um
objeto
 Afetiva- ao possuir uma atitude, uma pessoa
desenvolve sentimentos positivos e negativos
relativamente ao objeto.
 Comportamental- a atitude implica que a
pessoa se comporte de determinada maneira.
Conjunto de reações de um sujeito
relativamente a um assunto ou objeto.

6. Formação e desenvolvimento de
Atitudes
 São adquiridas no processo de integração do
individuo, são apreendidas pelo meio social.

7. Infância
 As atitudes são moldadas pelos pais, mas à
medida que a criança cresce a influência
diminui.

8. Adolescência
 Nesta fase Têm importância:
 Os pares;
 A escola;
 Os meios de comunicação social.

9. Fase final da formação das
atitudes
 Dá-se entre o final da adolescência e os 30
anos

10. Fontes das Atitudes
 Experiência pessoal;
 Pertença a grupos;
 Pessoas importantes na vida do individuo;
 Necessidades;
 Percepção selectiva;
 Personalidade.

11. As Atitudes manifestam-se através
de:
 Expressões verbais e não verbais;
 Opiniões;
 Comportamentos;
 Aquisição de determinados objectos;
 Adesão a um grupo politico, religioso.

12. Mudança das Atitudes
 A modificação das atitudes depende de novas
informações relativas ao objeto.
 As atitudes são pouco estáveis e portanto
fáceis de mudar.
 A persuasão é um esforço de comunicação
dirigido no sentido de influenciar as atitudes
(Marketing).
De uma forma geral, é mais fácil adaptar-se a
uma atitude preexistente do que modificá-la.

13. Relação entre Atitude e Opinião
 Atitude- é a soma de inclinações e
sentimentos, preconceitos ou distorções,
noções preconcebidas, ideias, temores,
ameaças ou convicções de um individuo face
a um assunto específico.
 Opinião- é um dos modos de expressão das
atitudes e crenças. É a exteriorização dos
sentimentos e pensamentos de uma pessoa. A
opinião tem relevância como símbolo da
atitude, mas o que realmente interessa é a
atitude.

14. Final da apresentação