Apresentação fernandosilvinhaemarineide
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O projeto visa resgatar a cultura brasileira através do folclore regional, despertando o interesse dos alunos por meio de pesquisas, leituras, recontos de histórias e lendas, músicas, danças e apresentações. As atividades serão avaliadas e o projeto divulgado por meio de blogs, folders e exposições.
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![PROJETO: O FOLCLORE BRASILEIRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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PROJETO CULTURA POPULAR: "AS LENDAS DO FOLCLORE BRASILEIRO E LENDAS CAXIENSES".
Este documento descreve um projeto cultural sobre lendas populares brasileiras e lendas locais aplicado em uma escola municipal. O projeto tem como objetivo resgatar a cultura popular através de contos e histórias do folclore nacional e regional. Serão realizadas atividades em grupo para pesquisa, leitura e dramatização de lendas de diferentes regiões do país. Os resultados serão expostos em painéis e no Seminário Municipal de Ciência e Tecnologia.
Projeto o folclore
O documento apresenta um projeto desenvolvido na Creche Criança Feliz com o objetivo de despertar e estimular o prazer pela cultura popular brasileira, valorizando as manifestações folclóricas por meio de atividades que incluem contação de histórias, oficinas de brinquedos populares e passeios para conhecer a cultura local.
Projeto folclore ativ7 2-alcides
O documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 9o ano sobre a cultura folclórica brasileira. O projeto tem como objetivo reconhecer a cultura folclórica das cinco regiões do Brasil, incluindo lendas, comidas típicas, danças, músicas e literatura. As disciplinas de Português, Geografia, História e Artes irão abordar esses elementos em diferentes perspectivas. A avaliação incluirá a participação dos alunos, pesquisas, apresentações e exposições sobre o folclore regional
Projeto 3 bimestre 2º ano f
O documento descreve um projeto para o 3o bimestre de 2015 em uma escola municipal no Brasil. O projeto se concentrará no folclore regional, com objetivos de apresentar a literatura como fonte cultural, ampliar a visão dos alunos sobre o folclore, e conhecer elementos do folclore brasileiro. As atividades incluirão discussões sobre oralidade, produção e análise de textos, músicas e danças folclóricas regionais.
Folclore
O projeto visa reconhecer a importância cultural do folclore e preservar o patrimônio cultural contido nos contos folclóricos. Os objetivos incluem valorizar os textos folclóricos, desenvolver habilidades linguísticas e artísticas por meio de pesquisas e reconstruções, e estimular a criatividade e o raciocínio das crianças. O conteúdo abordará músicas, brincadeiras, adivinhações, parlendas e receitas folclóricas de acordo com a série escolar.
MITOS E LENDAS
O documento discute lendas e mitos do Brasil. Explica que lendas misturam fatos reais com elementos da fantasia para explicar eventos misteriosos, enquanto mitos usam símbolos para dar sentido a fenômenos naturais. As lendas são classificadas por região e os alunos farão trabalhos em grupo sobre uma lenda escolhida, pesquisando on-line e incluindo ilustrações. Os trabalhos serão avaliados quanto à participação, apresentação, desenvolvimento e bibliografia. A conclusão fala sobre a dança do S
Projeto folclorescebias
Este projeto visa ensinar estudantes sobre o folclore de Santa Catarina por meio de atividades como pesquisas, leituras, produção de histórias em quadrinhos e textos. As aulas abordarão mitos, lendas, culinária e outros aspectos culturais para valorizar a identidade regional. O projeto será realizado ao longo de 2 meses com alunos de 5a e 6a série usando livros, computadores e pesquisas.
Projeto folclore
Este projeto visa resgatar as tradições e culturas brasileiras, especialmente as festas juninas, por meio de atividades como pesquisas, oficinas, dramatizações, jogos e uma festa junina final. Ele será implementado em duas etapas no período de junho a agosto e abordará costumes rurais, folclore e diferenças regionais por meio de participação da comunidade escolar.
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Projeto salvador
Este projeto visa desenvolver ações educativas que valorizem a história e cultura de Salvador, formando cidadãos críticos capazes de analisar a diversidade da cidade. Serão abordados temas como a ancestralidade, fundação da cidade, contribuições indígenas, africanas e européias para a cultura baiana, além de aspectos sociais e econômicos atuais. As atividades ocorrerão ao longo do ano letivo com apresentações, visitas, pesquisas e debates.
Projeto folclore
Este projeto visa resgatar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira nas escolas através de atividades lúdicas e educativas que relacionam o folclore com o cotidiano atual, envolvendo alunos, famílias e a comunidade escolar. O projeto utilizará recursos tecnológicos e métodos como pesquisas, jogos, vídeos e produções artísticas para ensinar sobre lendas, músicas, brincadeiras e outros elementos do folclore brasileiro.
Projeto folclore tic
Este documento descreve um projeto escolar sobre folclore brasileiro onde os alunos irão: 1) pesquisar sobre origens e manifestações do folclore em grupos; 2) criar uma cruzadinha e caça-palavras sobre o tema; 3) apresentar e avaliar seus trabalhos.
3.4 apresentação projeto aprender a preservar o meio ambiente com os persona...
Este documento descreve um projeto para ensinar estudantes sobre preservação ambiental usando personagens do folclore. O projeto inclui ler histórias, discutir ilustrações, jogos online e criar um painel e história em quadrinhos sobre meio ambiente e folclore. O objetivo é ajudar os estudantes a pensar criticamente sobre a importância de cuidar do meio ambiente.
Slide de projeto folclorico
Este documento descreve um projeto sobre o folclore brasileiro que teve como objetivos valorizar as manifestações folclóricas, ampliar o conhecimento dos alunos sobre mitos e lendas brasileiras, e construir conhecimento através da interação social. As atividades incluíram pesquisas sobre o folclore, produção de textos, contação de histórias e confecção de itens como o Saci Pererê. A avaliação considerou a participação dos alunos e suas aprendizagens.
Projeto Conhecendo nossa história, valorizando nossas raízes
Este projeto interdisciplinar tem como objetivo principal conhecer e valorizar a história, cultura e raízes do município de Governador Eugênio Barros no Maranhão. Será realizado com alunos de 6o a 9o ano e professores, utilizando diversas atividades como pesquisas, seminários, produção de textos e análise de diferentes áreas do conhecimento. O projeto tem início em maio de 2016 e será avaliado continuamente durante sua execução.
Minha cidade soleidi
Este documento descreve um projeto desenvolvido por alunos do 3o ano sobre a cidade de Seara, Santa Catarina. O projeto teve como objetivos fazer com que os alunos conhecessem melhor sua cidade, compreendendo pontos históricos, culturais e turísticos. As atividades incluíram pesquisas, passeios pela cidade, elaboração de maquetes e folders sobre locais como a Casa da Cultura, Museu Fritz Plaumann e Praça Doutor Harry Quadros de Oliveira Júnior.
Projeto dia da cidade
O projeto tem duração de 3 dias e objetiva melhorar o conhecimento dos alunos sobre sua cidade, reconhecendo a origem do nome e data de aniversário da cidade por meio de atividades como leitura, cartazes e situações-problema envolvendo operações matemáticas.
Projeto Folclore
Este projeto visa valorizar as manifestações culturais brasileiras através de atividades que resgatem lendas, parlendas, cantigas, brincadeiras e adivinhas para 71 alunos de 1o ciclo. As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com pesquisas, leituras, representações e a confecção de móbiles. A avaliação será feita de forma coletiva com os alunos avaliando os pontos positivos e negativos do projeto.
Projeto "Folclore"
Este projeto visa valorizar as manifestações culturais brasileiras através de atividades que resgatem lendas, parlendas, cantigas, brincadeiras e adivinhas para 71 alunos de 1o ciclo. As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com pesquisas, leituras, representações e debates sobre o folclore popular.
Apresentação final projeto Orgulho de ser sul matogrossense
Este documento resume um projeto realizado por duas professoras de geografia com alunos do 4o ano sobre a arte e cultura de Mato Grosso do Sul. O projeto teve duração de um mês e objetivou ensinar aos alunos sobre as manifestações artísticas e culturais do estado por meio de pesquisas na internet, relatórios, músicas e vídeos. Inicialmente, os alunos tiveram dificuldades com as pesquisas online, mas com auxílio das professoras puderam desenvolver as atividades de forma
Projeto de literatura_suzana
Este projeto visa ensinar sobre a cultura afro-brasileira para alunos de jardim de infância através da contação de histórias e atividades culturais. As histórias "Menina Bonita do Laço de Fita" e "Bruna e a Galinha D'Angola" serão contadas para apresentar elementos da cultura africana e valorizar a identidade negra. Discussões e atividades artísticas também serão realizadas para promover o respeito à diversidade.
Projeto integrado de aprendizagem
Este projeto visa ensinar sobre a cultura afro-brasileira para estudantes de 3 a 5 anos através de 6 aulas utilizando a história "Menina Bonita do Laço de Fita". As atividades incluem contar a história, interpretações artísticas, vídeos, confecção de cartazes e bonecas para promover a aceitação cultural e apreciação de histórias.
Projeto independência
Este projeto visa valorizar o civismo, respeito ao meio ambiente e a longevidade entre os alunos da 2a série da Escola Miguel Gustavo em Sapucaia do Sul através de atividades como apresentações, poesias, textos e pesquisas ao longo de uma semana, culminando em uma caminhada cívica. Recursos como vídeos, músicas e entrevistas serão utilizados para explorar o significado da semana da pátria e incentivar a preservação dos espaços públicos. A avaliação espera resg
Folclore Infantil
Este documento descreve diferentes aspectos do folclore infantil brasileiro, incluindo cantigas de ninar, parlendas, brincos, mnemônias, travalínguas, adivinhas e jogos populares. As cantigas de ninar são canções para ajudar bebês a dormir, enquanto parlendas incluem rimas instrutivas e satíricas ditas por ou para crianças. Os diferentes tipos de jogos populares estimulam habilidades como memória, raciocínio e música.
Projeto menina bonita conciência negra
O projeto teve como objetivo trabalhar com as crianças da educação infantil sobre respeito à diversidade humana e combate ao racismo e preconceito através da leitura dos livros "Menina Bonita do Laço de Fitas" e "Bruna e a Galinha D'Angola". As atividades incluíram cartazes, exploração das capas dos livros, filmes e reconhecimento de cores. O projeto durou duas semanas e abordou linguagem, matemática, ciências naturais e sociais. Os resultados foram positivos
Projeto Modos de Ver
PLANO DE FORMAÇÃO 2013
Projeto “Modos de ver”
Por uma pedagogia que valoriza e respeita a diversidade.
Princípio educativo: diversidade e singularidade.
Resgate Da Cultura Gaúcha
Este documento descreve um plano para resgatar e cultivar a cultura gaúcha entre os alunos de uma escola no Rio Grande do Sul. Seus objetivos gerais são resgatar a cultura gaúcha e seus objetivos específicos são despertar o interesse dos alunos pela tradição gaúcha, conscientizá-los sobre a importância de preservar a cultura, e cultivar as manifestações artísticas e intelectuais do estado. As ações propostas incluem realizar atividades durante a Semana Farroupilha e promover pesquis
1 6 projeto_de_literatura- nov
Este projeto visa ensinar sobre a cultura afro-brasileira para alunos de maternal através da contação de histórias, discussões sobre diversidade e atividades culturais. As histórias "Menina Bonita do Laço de Fita" e "Bruna e a Galinha D'Angola" serão contadas para apresentar símbolos e valores africanos. As crianças também conversarão sobre as diferentes etnias que formaram o Brasil.
Brincante Itinerante para Educadores
O documento descreve um curso e oficinas oferecidas pelo Instituto Brincante para educadores, com o objetivo de desenvolver a sensibilidade e repertório de atividades lúdicas e culturais para auxiliar no desenvolvimento infantil. O curso consiste em oito módulos e as oficinas abordam temas como brincadeiras, danças, música e contação de histórias populares brasileiras. Contatos são fornecidos para obter mais detalhes.
Motores
Este documento compara los motores eléctricos y de combustión interna. Explica que un motor transforma energía en energía mecánica para realizar trabajo. Describe que los motores eléctricos transforman energía eléctrica en mecánica a través de campos electromagnéticos, mientras que los de combustión usan la combustión de un combustible. Señala que los motores eléctricos ofrecen ventajas como mayor potencia y limpieza en comparación con los de combustión. Finalmente concluye que el motor eléctric
Arquitetura do mundo
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Este projeto visa ensinar estudantes sobre diversidade cultural através de atividades como culinária, leitura, discussão e apresentações sobre culturas diferentes. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar sobre países e produzir itens culturais. O projeto será avaliado observando o envolvimento e compreensão dos alunos sobre diversidade ao longo das atividades.
Projeto resgate da diversidade cultural 2017
Este documento descreve um projeto cultural para resgatar a diversidade cultural na educação infantil em uma creche em Cuiabá, MT. O projeto visa incentivar as crianças a valorizarem suas raízes culturais por meio de músicas, danças, poesias e contos. As educadoras farão pesquisas sobre cultura local e de outras regiões para planejarem apresentações culturais quinzenais de cada turma.
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
Este documento apresenta a justificativa e os objetivos gerais e específicos da Feira do Conhecimento realizada pela Escola Estadual Odete Ignêz Resstel Villas Bôas em Nioaque, MS. A feira tem como objetivo principal fazer com que os alunos conheçam a história e cultura do seu município através de pesquisas sobre diferentes temas locais. Os alunos e professores irão apresentar os resultados de suas pesquisas em exposições e apresentações culturais durante o evento.
Projeto feira do connhecimento nioaque 2013
Este documento apresenta a justificativa e os objetivos da Feira do Conhecimento realizada pela Escola Estadual Odete Ignêz Resstel Villas Bôas em Nioaque, MS. A feira tem como objetivo principal fazer com que os alunos conheçam a história e cultura do seu município através de pesquisas sobre diferentes temas como a origem do nome, povos indígenas, locais turísticos e esportistas locais. Os alunos irão apresentar os resultados de suas pesquisas na feira por meio de ex
Projeto Trancoso
1. O projeto foi realizado na Escola Municipal Higina Cristo em Trancoso, BA com alunos de 1o a 5o ano.
2. Seu objetivo foi mostrar a diversidade cultural local, os hábitos, costumes e crenças do povo de Trancoso, valorizando suas raízes culturais.
3. As atividades incluíram entrevistas com moradores, pesquisas sobre a história local, culinária e artesanato típicos, danças, músicas e brincadeiras tradicionais.
Projeto folclore
O projeto de folclore de 3 semanas visa reconhecer a importância cultural do folclore através de leituras, brincadeiras, pesquisas, produção de texto e exposição final dos trabalhos realizados para desenvolver a criatividade, linguagem, hábito de pesquisar e apreciação da música e dança das crianças.
Tema
O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre consciência negra que será realizado em uma escola durante o mês de novembro. O projeto abordará a história, cultura e influência africana na sociedade brasileira por meio de atividades em língua portuguesa, história e artes. Os alunos pesquisarão sobre comidas, danças e cultura africana e farão uma apresentação no final do mês.
Ativ21jandira
Este projeto interdisciplinar visa estudar a cultura indígena da aldeia Sawaintê por meio de disciplinas como Arte, História e Geografia. Seus objetivos são possibilitar o estudo da história deste povo indígena, propiciar o acesso a diferentes fontes de informação e identificar diferenças e semelhanças entre seu modo de vida e o não indígena. A avaliação será realizada por meio da observação dos alunos, relatórios e apresentações.
Diversidade de cores, formas, sons, aromas e sabores! Maternal 4º bimestre 2016
Este documento descreve um projeto educacional para crianças do Grupo 3/Maternal com o tema "Diversidade de Cores, Formas, Sons, Aromas e Sabores". O projeto visa ampliar as percepções e descobertas das crianças sobre diversidade através da sensorialidade. Ele será implementado de 03/10 a 02/12/2016 e abordará identidade, autonomia, música, movimento, artes visuais, natureza e sociedade e matemática.
Modelo de projeto em Diversidade
Este projeto didático visa desenvolver o respeito às diversidades culturais através de atividades que valorizam as culturas indígena e afro-brasileira. Os objetivos incluem perceber as semelhanças e diferenças culturais, compreender a formação da sociedade brasileira e reconhecer a contribuição dessas culturas para a língua e a história do país. As atividades propostas envolvem dinâmicas, pesquisas, culinária, música, literatura e visitas a locais de memória.
Semelhante a Apresentação fernandosilvinhaemarineide (20)
Projeto Folclore - Sala de Leitura E.E. Messias Freire
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Brinquedo e brincadeiras na educação infantil ( Joice Ribeiro)
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Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio cultural
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Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
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Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalho
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Diversidade de cores, formas, sons, aromas e sabores! Maternal 4º bimestre 2016
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Apresentação fernandosilvinhaemarineide
- 1. PROJETO: O FOLCLORE BRASILEIRO
- 11. Alguns registros da execução do projeto:
- 16. Alguns dos trabalhos produzidos pelos alunos